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1、<p><b>　　上海師范大學(xué)夜大學(xué)</b></p><p><b>　　畢 業(yè) 論 文</b></p><p>　　題目：論刑法中的國家工作人員</p><p>　　專 業(yè) </p><p>　　學(xué) 號 Exxxxxxxxx

2、 </p><p>　　學(xué) 生 姓 名 xxxxx </p><p>　　指 導(dǎo) 教 師 xxxxx </p><p>　　論 文 完 成 日 期 xxxx年x月</p><p><b>　　要 求</b></p><p>　　字跡清楚，文字簡

3、潔。</p><p>　　數(shù)據(jù)、曲線、圖表、照片應(yīng)齊全。</p><p>　　參考書目錄要注明作者，出版單位及出版日期。</p><p>　　上海師范大學(xué)夜大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）</p><p><b>　　誠信聲明</b></p><p>　　本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)論文（設(shè)計），題目《培訓(xùn)

4、成果轉(zhuǎn)化的阻力所在和化解策略》 是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行研究工作所取得的成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式注明。除此之外，本論文（設(shè)計）不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。本人完全意識到本聲明應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。</p><p><b>　　作者簽名：</b></p><p>　　日期： 年 月 日<

5、;/p><p>　　上海師范大學(xué)夜大學(xué)（ ）屆</p><p>　　本科畢業(yè)論文（設(shè)計）選題登記表</p><p>　　注：本表與畢業(yè)論文（設(shè)計）一起存檔，保存期為四年。</p><p>　　上海師范大學(xué)夜大學(xué)（ 09 ）屆</p><p>　　本 科 畢 業(yè) 論 文（設(shè) 計）指 導(dǎo) 記 錄 表</p>

6、<p>　　學(xué)院： 法政學(xué)院 </p><p>　　注：本表由指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)工作方案和實際指導(dǎo)情況填寫，在指導(dǎo)工作完成后交學(xué)院存檔，保存期四年。</p><p><b>　　摘 要</b></p><p>　　知識經(jīng)濟時代，人力資源培訓(xùn)與開發(fā)一直是企業(yè)保持其持續(xù)競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略手段之一。企業(yè)對培訓(xùn)的資源投入日趨增長

7、，對培訓(xùn)從業(yè)者的專業(yè)要求也日漸提高。</p><p>　　企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)人力資本投資的一種重要形式，其終極目的是希望受訓(xùn)者將所學(xué)反映到工作行為中，提高工作績效，使員工不斷地適應(yīng)現(xiàn)代管理和科技飛速發(fā)展的要求，在激烈的市場競爭中始終保持人力資源的優(yōu)勢，實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。培訓(xùn)面對的最大挑戰(zhàn)之一就是培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化問題。本文重點分析了阻礙培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的種種組織內(nèi)部的原因，同時提出了比較全面的應(yīng)對策略。</p>&

8、lt;p>　　關(guān)鍵詞：培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化；阻力；化解</p><p><b>　　Abstract</b></p><p>　　We are now in the times of knowledge and economy. Human Resources have long been one of the key strategic measures for ma

9、intaining the competitive edge of a certain company. Today there is an increasing number of companies who invest more money in employee training. There is also an increasing demand for the expertise of the trainers.</

10、p><p>　　The company training is one of the most important forms of a company’s human recourse investment. The ultimate aim of company training is to apply what we learn into the work realm so as to improve our

11、 working performance. The employees can thus better adapt to the modern forms of management and the science and technology in transformation. As for the employers, human resource training can help the whole company to ge

12、t a competitive edge in the market, which is crucial in achieving the company </p><p>　　Key words: training result transform; barriers; solutions</p><p><b>　　目錄</b></p><p&

13、gt;　　上海師范大學(xué)夜大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）誠信聲明 ………………………… I</p><p>　　上海師范大學(xué)夜大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）選題登記表…………………………II</p><p>　　上海師范大學(xué)夜大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)記錄表…………………………Ⅳ</p><p>　　中文摘要及關(guān)鍵詞 ………………………………………………………………Ⅴ<

14、;/p><p>　　英文摘要及關(guān)鍵詞 ……………………………………………………………… Ⅵ</p><p>　　一、選題的背景和意義………………………………………………………………1</p><p>　?。ㄒ唬┢髽I(yè)員工培訓(xùn)的意義…………………………………………………………1</p><p>　?。ǘ┡嘤?xùn)成果轉(zhuǎn)化的意義…………………………………

15、………………………1</p><p>　　二、培訓(xùn)轉(zhuǎn)化過程模型和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化理論……………………………………………2</p><p>　?。ㄒ唬┡嘤?xùn)轉(zhuǎn)化的過程模型…………………………………………………………2</p><p>　?。ǘ┡嘤?xùn)轉(zhuǎn)化的基本理論…………………………………………………………3</p><p>　　三、阻礙培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的主要

16、原因分析……………………………………………4</p><p>　?。ㄒ唬┤狈ε嘤?xùn)成果轉(zhuǎn)化的管理者支持……………………………………………4</p><p>　　（二）缺乏培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的自我管理策略…………………………………………5</p><p>　?。ㄈ┤狈ε嘤?xùn)成果轉(zhuǎn)化的組織環(huán)境………………………………………………5</p><p>　　四

17、、促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的基本對策建議……………………………………………6</p><p>　?。ㄒ唬┳晕夜芾響?zhàn)略…………………………………………………………………6</p><p>　?。ǘI造轉(zhuǎn)化氛圍…………………………………………………………………7</p><p>　?。ㄈ┕芾碚咧С帧?</p>

18、<p>　　（四）做好培訓(xùn)需求分析……………………………………………………………9</p><p>　?。ㄎ澹┡嘤?xùn)過程科學(xué)化………………………………………………………………9</p><p>　?。└母锱嘤?xùn)技術(shù)和方法…………………………………………………………10</p><p>　　（七）創(chuàng)造有利的組織環(huán)境…………………………………………………………

19、10</p><p>　　五、結(jié)語………………………………………………………………………………11</p><p>　　參考文獻(xiàn) ……………………………………………………………………………13</p><p>　　致謝信 ………………………………………………………………………………14</p><p><b>　　論文正文略<

20、/b></p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1]《企業(yè)網(wǎng)培訓(xùn)全書》孫寶文著 石油工業(yè)出版社 2010.10</p><p>　　[2] 《培訓(xùn)管理》 李忠斌等著 中國社會科學(xué)院出版社 2008.9</p><p>　　[3] 《培訓(xùn)與管理》 李燕萍 北京大學(xué)出版社 2007.10

21、</p><p>　　[4] 《雇員培訓(xùn)與開發(fā)》（第三版） 蓋伊著 中國人民大學(xué)出版社 2007.8</p><p>　　[5] 《現(xiàn)代營銷·經(jīng)營版》蘇華 謝代國 http://hr.cqjob.com/info_show_19152_1.html</p><p>　　[6] 畢業(yè)論文網(wǎng) http://www.csscipaper.com/eco/re

22、nliziyuankaifaqianyan/206911.html</p><p><b>　　致謝信</b></p><p>　　再次踏入校園，重拾課本與新結(jié)識的同學(xué)們一起走過了三年的夜大讀書生活。一邊工作，一邊讀書的生活是辛苦的，但是在這三年的學(xué)習(xí)生活中，班主任詹老師和學(xué)院的林老師都給予了我極大的幫助和關(guān)心，在此深表感謝。</p><p>

23、　　在這次的畢業(yè)設(shè)計中，我得到了老師們、同學(xué)們和同事們的幫助，其中我的論文導(dǎo)師許老師對我的關(guān)心和支持尤為重要，在寫論文的過程中，許老師都給予我悉心指導(dǎo)，從論文的選題、研究計劃的制定到學(xué)術(shù)知識上的幫助以及細(xì)節(jié)上的糾正。正因為有了這樣的幫助，才讓我學(xué)到了本次設(shè)計所涉及的新知識，增加了我在培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)換方面的了解和認(rèn)識，使我圓滿的完成了這次的畢業(yè)設(shè)計。</p><p>　　最后要衷心感謝這三年給與我?guī)椭睦蠋煛⑼瑢W(xué)和同事