任媛畢業(yè)論文

1、<p>　　談比喻在寫作中的運用</p><p>　　姓名：任媛 學號：1061001262852</p><p>　　摘　要：比喻是一種基于聯(lián)想，抓住本質不同的事物之間的相似點，用一事物來描寫所要表現(xiàn)的另一事物的修辭方法。比喻是最常用的修辭手法，多數(shù)文章，為了表達的需要，在文中運用比喻，使文章增添了不少亮點。用比喻描寫，生動優(yōu)美；比喻抒情，熾烈雋永；比喻說理，言近旨遠；比喻

2、說明，具體形象。巧妙的運用比喻會讓文章錦上添花。</p><p>　　關鍵詞：比喻；重要性；運用</p><p>　　比喻，陳望道在《修辭學發(fā)凡》中說：“思想的對象同另外的事物有了類似點，說話和寫文章時就用另外的事物來比擬這思想的對象，名叫譬喻?，F(xiàn)在一般稱為比喻。這格的成立實際上共有思想的對象、另外的事物和類似點等三個要素?！边@“共有思想的對象”、“另外的事物”和“類似點”即通常我們所說的

3、本體、喻體和相似點。黃伯榮、廖序東主編的《現(xiàn)代漢語》說：“用相似的事物打比方去描繪事物或說明道理，這種辭格叫比喻?！?</p><p><b>　　一、比喻的類型</b></p><p>　　比喻構成有四個要素：本體?被喻事物?、喻體?借來作比的事物?、喻詞?表示比喻關系的詞語?以及本體和喻體的類似點。</p><p>　　一個完整的比喻，通常

4、由本體、喻體和喻詞三部分組成。按照這三部分的隱現(xiàn)情況，比喻可分為明喻、暗喻、借喻三種基本類型。還可根據(jù)這三部分的多種多樣的結合形式，分為博喻、隱喻、曲喻、倒喻、對喻、回喻、互喻、反喻、逆喻、較喻等。</p><p>　　比喻依其喻明事理的方式、性質和作用，又可分為描寫性比喻、議論性比喻、抒情性比喻。</p><p>　　另外，比喻根據(jù)表達需要進行選擇，可以以人喻物，可以以物喻人，也可以以物

5、喻物。下面我們重點就表達需要的分類作重點討論。</p><p><b>　　(一)以人喻物</b></p><p>　　海島濕漉漉的／像抱在晨光懷里／剛剛受洗的嬰兒</p><p><b>　　——和平島《霧》</b></p><p>　　把濕漉漉的海島比作剛剛受洗的嬰兒，小小的海島在晨光和大海懷抱

6、中安睡的形象和受寵的感覺就很鮮明。比喻貼切而又不落窠臼。</p><p>　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。</p><p><b>　　——朱自清《春》</b></p><p>　　作者依照時令的順序，以人設喻，分別把春天比作“剛落

7、地的娃娃”、“花枝招展的小姑娘”、“健壯的青年”。這些比喻都給人以新奇感愉悅感，是一幅充滿美的魅力的春天寫意的圖畫。</p><p>　　如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。</p><p>　　——茅盾《白楊禮贊》</p><p>　　

8、反面設喻和正面設喻相結合，通常稱之為曲喻。欲揚先抑，否定的是“好女子”，肯定的是“偉丈夫”，對比過后突出后者，增強了表達效果，突出白楊樹與眾不同的美。</p><p><b>　　(二)以物喻人</b></p><p>　　運用借物喻人的方法時，描述的事物的特點，要與人有某些相似之處，讓人讀了文章，就能清楚的認識到，本人借物要描述什么樣的人，要借物贊譽怎樣的人。<

9、;/p><p>　　我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。</p><p><b>　　——魯迅《故鄉(xiāng)》</b></p><p>　　喻人最直接的修辭效在于傳神。楊二嫂尖酸俗鄙，作者在直接描繪她的外部形象后，用“細腳伶仃的圓規(guī)”比喻她張著兩腳

10、、瘦骨嶙峋，頓然把這個形象的所有外部特征和諧統(tǒng)一起來，化平淡為神奇，使讀者立即可以聯(lián)想到她的整個音容笑貌和可憐而可憎的“豆腐西施”的凄慘悲涼的身世。</p><p>　　他長著一副微黑透紅的臉膛，高高的個兒，站在那兒，像秋天田野里的一株紅高粱那樣淳樸可愛。</p><p>　　——魏巍《誰是最可愛的人》</p><p>　　“紅高粱”是給人以美感的事物，把“志愿軍戰(zhàn)

11、士（他）”比作“秋天田野里的一株紅高粱”，戰(zhàn)士樸質之“神”如同紅高粱之“神”，戰(zhàn)士的樸質之“神”躍然紙上。</p><p><b>　?。ㄈ┮晕镉魑?lt;/b></p><p>　　山如眉黛，小屋恰似眉梢痣以點。</p><p>　　——李樂薇《我的空中樓閣》</p><p>　　把“山”喻作“眉黛”，再把“小屋”喻作“眉

12、梢”的一點“痣”，喻中沒喻，后一個比喻緊緊地套在前一個比喻的上面，層層深入地描繪，愈寫愈細小，也愈精巧俊俏，充分體現(xiàn)出作者對“我的空中樓閣”的喜愛之情。</p><p>　　書是人類進步的階梯。</p><p><b>　　——人生格言</b></p><p>　　這個比喻句是人們再熟悉不過的了。用“階梯”來比喻“書”，把書的作用形象而生動的表

13、述出來，讓人們明白讀書的重要性。</p><p>　　二、比喻在寫作中重要性</p><p>　　恰當?shù)剡\用比喻，可給文章帶來客觀的姿色：可以使平淡事物生動化，使抽象的事物具體化，使模糊問題清晰化，使得陌生問題熟悉化。古今中外的文學作品中都或多或少的運用到比喻辭格。</p><p>　　秦牧說：“我覺得，凡是優(yōu)秀的作家、詩人，可以說沒有一個是不擅長譬喻的。他們的譬喻

14、新鮮、別致、奇警，獨標一格，讀后常常令人長久難忘?！?lt;/p><p>　　曹操在《短歌行》中寫道：“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。”這是典型的出現(xiàn)比喻詞的比喻句。用“朝露”來比喻人生的歲月流逝很多，要及時的施展抱負。南朝文學家劉勰說“夫比之為義，取類不?！保涂茨阌袩o“擬容取心，斷辭必敢”?[4]的功夫罷了。</p><p>　　在今天，任何一個普通詞都可以用作比喻修辭。下面我們

15、來看一組比喻句。</p><p>　　你就像那一把火，熊熊火光照亮了我。</p><p>　　——歌詞《冬天里的一把火》</p><p>　　樓主樓主偶愛你，就象老鼠愛大米……</p><p><b>　　——某論壇灌水帖</b></p><p>　　“這哪是鞋拔子臉，這是正宗的豬腰子臉”。<

16、;/p><p>　　——趙本山小品里的臺詞</p><p>　　這樣的比喻句不勝枚舉，不僅漢語里使用廣泛，在國外的一些文學作品、報刊、雜志中的比喻句也是信手拈來，我們所熟識英語中就有很多例子，如：</p><p>　　He found it brick,and he left it marble.（采用的是磚石，落成的卻是大廈）。</p><p>

17、;<b>　　——約翰遜博士</b></p><p>　　The world is a richly colorful artistic palace, the unique culture which the various countries' people create all is in this palace treasure.（世界是一座豐富多彩的藝術殿堂，各國人民創(chuàng)造的

18、獨特文化都是這座殿堂里的瑰寶。）</p><p>　　——胡錦濤書記在美國耶魯大學的演講</p><p>　　總之，比喻的運用是非常廣泛的，用比喻說理，能使內容生動，用它敘事，能增加文采，看來比喻真的是無處不在了。</p><p>　　那么，比喻在作文中的運用具體有哪些呢？筆者經(jīng)過簡單歸納有以下幾點：?</p><p>　　(一)標題設喻。題

19、目是文章的眼睛，如有一個簡潔醒目動人出采的標題，就會產(chǎn)生讓人眼睛一亮的效果。如《參考消息》刊登了一篇標題為《薩達姆：美國手中捧著的刺猬》，一個生動的比喻把美國政府在伊拉克問題上欲進不能欲退不甘的境地，十分形象地表現(xiàn)出來了。</p><p>　?。ǘ╅_頭設喻。俗話說“好的開端等于成功的一半”，要想使文章引人入勝，給人以美感，在開頭上要下工夫。有一考生的佳作《溫柔的枕頭》開頭寫道：</p><p

20、>　　法國作家羅曼羅蘭在《約翰·可里斯朵夫》中這樣形容誠信“潔白的良心是一個溫柔的枕頭，而潔白的良心最重要的內容便是誠信”。</p><p>　　既交代了文章的標題的出處，又自然的巧借名言中的比喻引出自己的觀點，收到了一箭雙雕的效果。</p><p>　　（三）主干設喻。主干設喻在文中的作用，表現(xiàn)在以下三個方面：</p><p>　　1．巧妙的比喻可

21、狀難明之理。有的道理非常抽象，難以具體表達清楚，或是表達出來了，別人理解不深刻。如果用上恰當?shù)谋扔?，可使枯燥抽象難懂的道理，變得具體生動，淺顯易懂。</p><p>　　人生就像在蹺蹺板上行走，蹺蹺板的左端站著我的觀點，右端站著別人的建議。而人生的追求則是在上下擺動的蹺蹺板上使自己不斷地運動并不斷尋找平衡點。真正的人生屬于勤勞的人和勇敢的人，他們不辭勞苦的奔走在蹺蹺板的兩頭，偶爾，也會因為失誤而跌到在蹺蹺板的一頭

22、，但是勇氣和自信鼓舞他們從右端爬起，拍拍身上的灰土，向前方奔去；別人的激勵也使他們從左端站起，尋找成功的另外方向。</p><p>　　作者把“相信自己與聽取別人的意見”這一抽象的道理，用人人熟知的蹺蹺板游戲作比，生動形象通俗易懂。</p><p>　　2．巧妙的比喻可繪難繪之景。劉熙載說“山之精神寫不出，以煙霞寫之；春之精神寫不出，以草樹寫之?！盵5]有些看不見，摸不著的東西很難描述，可

23、以用比喻借助其他東西來寫。</p><p>　　夢是天邊漂浮的一種悠悠的白云/夢是山溝里升起的一束淡淡的青煙/夢是巫山峽壁上綴著的那團閑適的白霧/不知何時來，何時去，去向何方/夢是三月絢麗的風染綠了的禿枝/拂開了紅桃白李銀梨粉杏的芳裙/夢是一道伸向阿里的若隱若現(xiàn)的彩虹。</p><p>　　作者將夢這一難繪之景，運用比喻化為白云、青煙、白霧、禿枝、風、彩虹等一系列鮮明生動的意象，渲染出夢的

24、絢爛多彩，營造出執(zhí)著追夢的美妙意境。也讓人通過這些鮮明生動的意象，了解了夢為何物。</p><p>　　3．巧妙的比喻可抒難抒之情。有時作者的思想感情難以用簡潔的語言表達出來，或者即使表達出來了，也讓人難以理解和接受，如果把這些思想感情化為直觀的生動形象的比喻，就會表達得暢快淋漓，引起讀者的共鳴。</p><p>　　樹不直，無以成棟梁。讓我們在彼此的信任中開啟合作的“大門”，讓我們在彼此

25、的信任中放飛心中的喜悅。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”；留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，我們才能日不怕雨淋，夜不怕霜打。</p><p>　　作者連續(xù)以“大門”、“監(jiān)視儀”、“除塵器”為喻體，將自己渴望人與人之間彼此信任的心情抒發(fā)得淋漓盡致。</p><p>　　（四）結尾設喻。古人說，結尾如撞鐘。如果這個鐘撞得響亮，就能使主題深化。&

26、lt;/p><p>　　在我們的心靈深處，每一次美麗謹慎的選擇，必將如高山流水，洗盡鉛華，洗盡躁動。還生命一股清流，一眼甘泉，用晶瑩的浪花奏出生活浩然大氣的樂章。</p><p>　　作者用了恰當而優(yōu)美的比喻來扣題，形象的說明了正確選擇的重要，極為精彩。</p><p>　　三、運用比喻時應該注意的問題</p><p>　　好的比喻句，能把抽象的

27、事物變得具體，把深奧的道理變得淺顯，能讓簡單的平凡的語句表現(xiàn)出強大的藝術魅力，我們在文學創(chuàng)造中要適當運用比喻辭格讓文章增色，讓人產(chǎn)生豐富的想象力，化腐朽為神奇。但是如果比喻不當，效果就會適得其反。使用比喻時，以下幾點需要注意：</p><p>　?。ㄒ唬┍扔髟~貴在新穎?！坝Z羞雷同”是偉大詩人杜甫對我們的寶貴告誡。王爾德說：“笫一個把美人比作花的是天才，第二個是庸才，第三個是蠢材。”當然不能這樣絕對，因為比喻詞歸

28、化為普通詞匯，是經(jīng)過不斷的轉化而成的。但又必須承認，“拾人牙慧”，咀嚼“吸干了汁的廣柑皮”，畢竟沒味道。</p><p>　　(鮑小姐只穿緋霞色海抹胸，藍色貼肉短褲，漏空的白皮鞋里露出深紅的指甲。)有人叫她‘熟食鋪子’，因為只有熟食店才會把那許多顏色暖熟的肉公開陳列；又有人叫她‘真理’，因為據(jù)說‘真理是赤裸裸的’。鮑小姐并未一絲不掛。所以他們修正為‘局部真理’。?</p><p><

29、b>　　——錢鐘書《圍城》</b></p><p>　　先以實喻虛，用“熟食鋪子”比鮑小姐，已形象有趣；接著又以虛喻實，比之為“真理”，并“修正”為“局部真理”，出人意料，還以恩格斯的名言為據(jù)理?比喻形式上細致奇巧，呈現(xiàn)出幽默詼諧的特點。再如：</p><p>　　一次我聽他在電話里對一位求見的英國女士說：“假如你吃了這個雞蛋覺得不錯，何必認識那個下蛋的母雞呢?”<

30、/p><p>　　——楊絳《記錢鐘書與<圍城>前言》</p><p>　　由雞蛋聯(lián)想到作品，以下蛋的母雞聯(lián)想到作者自己，聯(lián)想新奇有趣，描述生動，幽默感十足。大膽的想象與聯(lián)想讓作者筆下的句子給人深刻的印象同時又表達了作者的想法。</p><p>　　（二）要看準對象。設喻時必須看準本體事物的性狀特點，才能選好特點與之類似的喻體事物?！傲醪鸥卟坏利}”之說，至今

31、仍然給人以深刻的啟迪。話說東晉謝安面對六角瓊花鋪天蓋地而來的壯觀雪景發(fā)問：“大雪紛紛何所似？”侄子謝朗開口便答：“撒鹽空中差可擬?！敝x安的出句即本體是大雪“紛紛”之狀，謝朗僅見“雪”而無視“紛紛”，照他的喻體，只能是“好像撒鹽空中而下落”了，因為堅實的鹽粒（那時尚無粉鹽）撒向空中，如米雪冰雹，哪來六角瓊花的“紛紛”之狀？謝朗的設喻離開了本體事物的性狀特點，必然對不上號，當然要被謝安搖頭否定了。而侄女謝道韞沉思后抓住本體大雪“紛紛”的特點

32、設喻：未若柳絮因風起（即還不如用“宛如柳絮因風而起舞，浮空而飄落”來比喻）。這個喻體，形象地描繪了紛紛大雪的白似柳絮、質地輕盈、體態(tài)飄逸，多么相切而成象，鮮明而生動，難怪人們稱之為“詠絮才”。這個掌故說明，能否認準本體的性狀特點，是設喻失敗的關鍵。</p><p>　　喻體缺乏針對性而與本體的性狀特點失配，因而造成事不周、理不圓的敗喻，口頭書面均不乏其例。如“大城市的電燈密密麻麻，就像蜘蛛網(wǎng)一樣”，用蜘蛛網(wǎng)的密織

33、狀態(tài)去比電燈的“密密麻麻”多而廣的特點，二者大相徑庭，掛不上號。再如“市內電線縱橫交錯，有如星羅棋布”，則把“星羅棋布”多而廣的特點，強加在“縱橫交錯”的密織狀態(tài)上，二者相去甚遠，互不相干。當然，對用語理解有誤，也是造成敗喻的原因之一。</p><p>　　（三）要放大特點。有的比喻為了突出喻體的性狀特點，對喻體還進一步加以描寫，甚至形成特寫鏡頭，以放大它與本體特點的相似。</p><p>

34、;　　以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。</p><p><b>　　——蘇洵《六國論》</b></p><p>　　以“抱薪救火”喻“以地事秦”的危害，并對喻體描寫為“薪不盡，火不滅”，極言前文“奉之彌繁”之愚，招來“侵之愈急”之禍，以證“弊在賂秦”之理。譬事說理，事理相仿，淺顯易懂，卻給人以深刻印象。</p><p>　　他見我挨他坐下

35、，立即張惶起來，好像身邊埋了一顆定時炸彈，局促不安，掉過臉去不好，不掉過去又不行，想站起來又不好意思。</p><p>　　——茹志鵑《百合花》</p><p>　　把通訊員的“張惶”之情，附于因身邊埋了定時炸彈而造成的“局促不安”的情緒之上，然后進一步描寫他不好意思、不知所措的慌亂心態(tài)。這一連串的心態(tài)，不僅放大了他與女同志相處的羞澀之狀，而且抒寫了他憨厚、樸實的純真感情。索物附情，物情一

36、體，物象與賦情多么相像。</p><p>　?。ㄋ模┮邢嗨泣c。本體和喻體必須是不同類事物，但在某一點上要極其相似。</p><p>　　從山上向下望去，人像螞蟻一樣流動，車像小甲蟲一樣穿梭。</p><p>　　在居高臨下，距離遠的情況下把“人”比作“螞蟻”，把車比作“小甲蟲”，顯得很有意思。</p><p>　　電視畫面上，一顆顆炮彈像重

37、型炸彈一樣在敵人的陣地上炸開了。</p><p>　　由于“炮彈”和“炸彈”時同類事物，不能起比喻的作用，因而就是一個不恰當?shù)谋扔骶洹：诟駹栒f過：“為著避免平凡，盡量在貌似不倫不類的事物中找出相關聯(lián)的特征從而把相隔最遠的東西出人意料地結合在一起?！边@句話也可以說是道出了比喻的奧秘。我認為，僅僅強調比喻的“貼切”是不夠的，“輕舟南下如投梭子”應該說比喻貼切的，但是給人的感覺并不新鮮。比喻太“貼切”，喻體和本體太接近

38、、太相似，就會顯得平庸呆板。好的比喻應該是貼切又不“貼切”的，喻體和本體既接近又不“貼切”的，喻體和本體既接近，有相似點，又不接近，又較大的距離，這樣的比喻才越新奇越奇妙。</p><p>　?。ㄎ澹┮プ∠嗨泣c。忌用無修飾限制及描寫的籠統(tǒng)大概念，不然相似點便會空泛無著。如無前后語境，“說他講話像放機關槍”，是喻威力、喻響亮還是喻速度？都像又都不大像。改為“他講話像放機關槍一樣快”，讓“放機關槍”作“一樣快”的定

39、語，相似點便明顯而突出了。又如當年蘇聯(lián)有個文學青年寫道：</p><p>　　看天色，是秋天，看格里什卡的臉色，卻是春天。</p><p>　　高爾基幽默地指出：“看格里什卡的臉色，是春天，是不是臉變成綠色，或是像樹上發(fā)了嫩芽一樣，臉上起了膿泡呢？”這個比喻的失誤，就在“春天”與“臉色”缺少應有的修飾與描寫。如果改為“看格里什卡笑逐顏開的臉色，卻是麗日熏風的春天”，或“看格里什卡滿臉笑容，

40、卻是艷陽春天”，比原句則要好多了。</p><p>　?。┮擅钸x擇喻體。要用具體比抽象，用淺顯比深奧，用熟悉比陌生，讓人容易理解，使人容易接受。使用比喻的一個目的就是拉近人與所敘事物的距離，讓人容易理解。</p><p>　　驕傲像隔年的草根，冬天剛過去，就鉆出一絲的嫩芽。</p><p>　　把抽象的“驕傲”比成“隔年的草根”，而且直接指明相似點，便于人們領

41、會。反之，如:</p><p>　　太陽清晨升起在地平線，就像假死后躍出墳墓的少女。</p><p>　　這樣的比喻不但沒有美感，而且讓人百思不得其解。</p><p>　?。ㄆ撸┮朴帽扔?。比喻不是萬能的，它有其局限性，我們應善于利用?！安贾谩比鍌€比喻，使文章有一個喘息的空間。恰當?shù)谋扔魅缤缦械狞c心，它雖然無法成為主食，也填不飽肚子，卻讓食客齒頰留香留香，回

42、味無窮。不可為講比喻而講比喻，比喻只不過時一種手段，要為內容服務。</p><p>　　總之，恰當?shù)谋扔骶腿缤覀冏霾擞玫淖袅希芙o菜增色增味，色香味俱全，讓人食欲大增，回味無窮。但是，如果佐料用的過量（不足）或者用料不當，就會使菜色香味俱失，讓人大倒胃口，作文中的比喻也是如此。當代文學家秦牧曾說過“美麗的比喻簡直就是一朵朵色彩瑰麗的花，照耀著文學。它又像是童話中的魔棒，碰到那兒，那兒就會產(chǎn)生奇特的變化；它也先像

43、是一種什么化學劑，把它投入濁水里面，頃刻之間，一切雜質都沉淀了，水也澄清了?！笨梢?，比喻是語言表達中不可缺少的修辭方法之一。</p><p><b>　　參考文獻：</b></p><p>　　[1] 黃伯榮、廖序東.現(xiàn)代漢語[M].北京：高等教育出版社，1997.87-91.</p><p>　　[2] 劉勰.文心雕龍 [M].北京：人民文學