版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、<p><b> 摘 要</b></p><p> 四年大學(xué)生活即將結(jié)束,回首這過(guò)去的四年我思緒萬(wàn)千,認(rèn)真回顧自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,忍不住發(fā)表自己對(duì)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)和思想以及對(duì)人生的感悟,對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)進(jìn)行全面總結(jié),尋找彌補(bǔ)不足,調(diào)整發(fā)展方向,達(dá)到全面提高素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的目的。日子在手指與腳邊流走,光陰一去無(wú)蹤,我們就要畢業(yè)了。思緒重新回來(lái),
2、歲月畢竟在生命中銘刻了很多東西,經(jīng)歷了這段人生中最寶貴的年華,我們終于知道了什么叫做成長(zhǎng)。</p><p> 關(guān)鍵字:學(xué)習(xí),實(shí)踐,友情,感悟,夢(mèng)想</p><p> 大學(xué)四年匆匆而逝,我們即將要走出大學(xué)的校門(mén)。我想說(shuō),時(shí)間過(guò)得真快,我的大學(xué),四年的時(shí)光,就這樣快結(jié)束了。最近走在校園里,能感覺(jué)到幾分離別的味道。讓人忍不住感慨一下,還有十多天,我們不得不離開(kāi)校園,告別這熟悉的一切。對(duì)于很多
3、人來(lái)說(shuō)大學(xué)這四年可能是人生的最后一段在校學(xué)習(xí)生涯。四年的時(shí)光,我們究竟收獲了什么,失去了什么,是欣慰還是遺憾,我想每個(gè)人心里都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。</p><p> 至今,我仍對(duì)剛剛進(jìn)入大學(xué)的感覺(jué)記憶猶新,報(bào)道那天父母送我過(guò)來(lái),我還記得那天陽(yáng)光很明媚,到處都是前來(lái)報(bào)道的學(xué)生,走在漂亮的校園,我對(duì)未來(lái)四年的生活充滿(mǎn)著憧憬。青島的天很藍(lán),是個(gè)不錯(cuò)的地方,我喜歡這里的生活。然而四年好快,一晃而過(guò),如今我們已是臨近畢業(yè)的學(xué)生
4、,即將離開(kāi)熟悉的校園,步入陌生的社會(huì)。</p><p> 走過(guò),即使我們沒(méi)有能力為它留下什么,也要保存一些關(guān)于它的回憶。這樣才不枉我們經(jīng)歷過(guò)的大學(xué)生活,記住曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命里的那些人和那些事兒,不管他們帶給我們的記憶是灰色的還是彩色的,學(xué)會(huì)寬容和感激,這是我們?cè)撟龅?,因?yàn)槟サZ,能加快我們的成長(zhǎng),不得不承認(rèn),我們的成長(zhǎng)與他們、與大學(xué)有關(guān)。</p><p> 我慶幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),可以讓
5、我回憶大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,梳理我的心路歷程,對(duì)過(guò)去的總結(jié),能讓人更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的收獲和不足,認(rèn)清自己,也是一種收獲。大學(xué)究竟給了我什么?回憶過(guò)去,或許能找到答案。</p><p> 關(guān)于友情。友情是個(gè)永恒的話(huà)題,每個(gè)人都是社會(huì)大群體里的一個(gè)個(gè)體,每個(gè)人都離不開(kāi)群體,友情是雨,默默地包圍著我們,在遇到困難的時(shí)候尤其能體現(xiàn)出來(lái);友情是陽(yáng)光,溫暖地照耀著我們,在心情低落的時(shí)候給予我們力量;友情是海洋,能包容我們的一切
6、歡喜和悲傷,化解一切誤會(huì)和不滿(mǎn)。平時(shí)大家聚在宿舍有說(shuō)有笑,打打鬧鬧,天南海北地聊一通,開(kāi)開(kāi)玩笑,生活過(guò)的也很是愜意,很高興認(rèn)識(shí)這么一幫朋友,我想她們是我關(guān)于大學(xué)最寶貴的記憶,也是最寶貴的財(cái)富。大學(xué)友情是個(gè)比較重要的話(huà)題,同樣大學(xué)里的人際交往也是一樣。人際關(guān)系,在大學(xué)之前是完全不必考慮的。大學(xué)與高中不同,它是我們進(jìn)入社會(huì)的過(guò)渡,自然,人際交往變成一個(gè)重要的必修課,它不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼,不僅在學(xué)習(xí)中,更多的在生活中。在生活中,同學(xué)之間
7、有時(shí)難免有些小矛盾,如何看待這些小矛盾,如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學(xué)問(wèn),也是成長(zhǎng)中的必修課。并且在大學(xué)的幾年中,每個(gè)人要接觸的不僅是朝夕相處的同學(xué),還有更多的對(duì)外的機(jī)會(huì),比如,假期和周末,我會(huì)利用這些空閑時(shí)間參加社會(huì)活動(dòng),出去打工或者做家教,社會(huì)并不如學(xué)校的環(huán)境來(lái)得單純,沒(méi)有人會(huì)重視你,但是只有通過(guò)它我們才能得到磨練,</p><p> 關(guān)于學(xué)習(xí)。我一直覺(jué)得中國(guó)的高中生是世界上最苦的學(xué)生,日復(fù)一日的學(xué)習(xí)
8、,生活中除了學(xué)習(xí)似乎沒(méi)有別的需要做,學(xué)習(xí)的生活的中心,因此當(dāng)丟下高考的痛楚和疲憊,我對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)了憧憬,我們大家輕松地邁入大學(xué),大一時(shí)我們做了什么?從承受過(guò)大的壓力高中到?jīng)]有壓力沒(méi)有管束的大學(xué),似乎一下子釋放了心靈的束縛,大一上學(xué)期是自由的,就像放回大海的魚(yú)兒自由自在地享受大學(xué)的輕松。這樣的日子是快樂(lè)的,但是時(shí)間長(zhǎng)了,就感到虛度時(shí)光的日子是毫無(wú)意義,我漸漸地拿起書(shū)包去上自習(xí)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)所有的學(xué)習(xí)生活安排基本都是由課程量決定,自己沒(méi)有太大的目
9、標(biāo)和方向,盲目地規(guī)劃著自己未來(lái)大學(xué)四年的生活和方向。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)基本上是跟著老師走,那時(shí)候空閑時(shí)間很多,我基本就是乘有暇閑的時(shí)間去圖書(shū)館里,在那里翻閱著各種優(yōu)秀的雜志和期刊,按照興趣汲取著知識(shí),常常一坐就是半天。有了圖書(shū)館書(shū)籍的相伴,在知識(shí)的世界里徜徉,一點(diǎn)也不覺(jué)得枯燥和孤單。從大二開(kāi)始,熟悉了學(xué)校的選課規(guī)則后,我又積極的選修自學(xué)了一些課程,主要集中在藝術(shù)欣賞方面,培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng),全方位提高自己的技能,給今后的人生發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
10、。這一時(shí)期的我,逐漸體會(huì)到了知識(shí)的力量,便廣泛的接觸我</p><p> 總結(jié)四年的學(xué)習(xí)過(guò)程,我有點(diǎn)欣慰,因?yàn)樽约簺](méi)有虛度四年時(shí)光,而是認(rèn)認(rèn)真真地度過(guò),雖然其中不乏走過(guò)一些彎路。同時(shí)我總結(jié)出一套適合自己的更有效的學(xué)習(xí)方法,我享受著我的學(xué)習(xí)過(guò)程,也在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、收獲成功的喜悅和快樂(lè)。在大學(xué)的四年中,我對(duì)學(xué)習(xí)的意義有了新的理解。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。的確,學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的,現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,要求我們必須學(xué)習(xí)一生,
11、不進(jìn)則退就是我們這代人的至理名言。學(xué)習(xí)的目的不再僅僅是為了滿(mǎn)足考試的需要,而更多的是要完善自己特有的知識(shí)體系,將所學(xué)為我所用。從身邊的同學(xué)或朋友身上也能學(xué)到許多。學(xué)習(xí)不只停留在課本里面,它更是體現(xiàn)在生動(dòng)的社會(huì)經(jīng)歷和人身上?!盎畹嚼希瑢W(xué)到老”這句名言在現(xiàn)代仍然有它的意義。</p><p> 關(guān)于人生觀。偶爾我會(huì)思考自己的人生,自己今后想要做什么樣的人,想要走什么樣的路。這也是我們作為將踏入社會(huì)的新人的疑惑。從生活
12、的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我得到了一些啟示。我們首先要擁有健康的心態(tài),真誠(chéng)地對(duì)待他人,也真誠(chéng)地對(duì)待自己,不虛偽,不做作,勇敢地面對(duì)未來(lái),勇敢地展現(xiàn)自己的本色,承擔(dān)起該承擔(dān)的責(zé)任,不逃避,不退縮。心中有陽(yáng)光,你的世界也就充滿(mǎn)陽(yáng)光,一個(gè)人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式,同時(shí)也就決定了其結(jié)果;其次我們應(yīng)該確立目標(biāo)。永遠(yuǎn)知道自己該干什么不該干什么,該做什么不該做什么,心中有一面旗,指引自己通往想去的地方,而不是茫然不知所措;最后是要努力,我承認(rèn)運(yùn)氣的存在,
13、有時(shí)候我們會(huì)抱怨努力不一定有收獲,但是如果不努力就一定沒(méi)有收獲。努力的過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果重要,在過(guò)程中我們?nèi)匀挥惺斋@。在這三個(gè)品質(zhì)中,我認(rèn)為最重要的是健康積極的心態(tài),因?yàn)樗鼛Ыo我們快樂(lè),而快樂(lè)是人生動(dòng)力的源泉和價(jià)值所在。這些是每個(gè)成年人的必修課,也是我從周?chē)瑢W(xué)和朋友們身上看到和學(xué)到的?!叭诵斜赜形?guī)煛?,只要?xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn),都有值得別人去學(xué)習(xí)的地方。這些東西也許會(huì)影響到一個(gè)人的一生。</p>
14、<p> 總結(jié)大學(xué)四年,我們每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí),慢慢地成長(zhǎng),由一個(gè)青澀的高中生漸漸長(zhǎng)大,身邊的人和事都在潛移默化地影響著我們,人生觀、價(jià)值觀都發(fā)生了很大變化,我發(fā)現(xiàn)身邊許多人,剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的樣子和現(xiàn)在的樣子完全是二個(gè)人,像一種蛻變,我想這就是大學(xué)的魔力或者說(shuō)魅力,它可以從內(nèi)向外改變一個(gè)人,這種變化是好還是壞呢?我想只要是自己想要的就是好的吧。大學(xué)即將結(jié)束,我們?cè)?jīng)的理想,曾經(jīng)的計(jì)劃是否已實(shí)現(xiàn)呢?但愿不要有太多遺憾。我們?nèi)匀荒?/p>
15、輕,仍然要不斷拼搏,很多想法并不成熟,在以后的日子里,仍然要不斷學(xué)習(xí)如何做人,如何生活,如何在短暫的人生里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)理想。</p><p> 大學(xué)將是我難忘的記憶,所有教過(guò)我的老師們和熟悉或陌生的同學(xué)們,都構(gòu)成這記憶中的一部分,感謝他們四年的陪伴。漫漫人生路,我們已走了大概四分之一,踏出校門(mén)又是新的起點(diǎn)。希望我們每個(gè)人可以一步一個(gè)腳印地走好以后的路,快樂(lè)地工作,快樂(lè)地生活。</p>&l
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生畢業(yè)德育論文
- 大學(xué)生畢業(yè)德育論文
- 大學(xué)生畢業(yè)論文德育論文
- 大學(xué)生畢業(yè)論文德育論文
- 大學(xué)生畢業(yè)德育論文--大學(xué)的成長(zhǎng)歷程
- 大學(xué)畢業(yè)德育論文
- 大學(xué)畢業(yè)德育論文
- 大學(xué)畢業(yè)德育論文
- 大學(xué)畢業(yè)德育論文
- 2019年大學(xué)生德育論文開(kāi)題報(bào)告
- 大學(xué)·青春·人生-大學(xué)生德育論文
- 畢業(yè)德育論文
- 畢業(yè)德育論文
- 大學(xué)畢業(yè)德育論文范文
- 畢業(yè)德育論文---再見(jiàn),我的大學(xué)
- 大學(xué)德育論文.doc
- 大學(xué)德育論文.doc
- 大學(xué)德育論文.doc
- 大學(xué)德育論文.doc
- 大學(xué)德育論文.doc
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論