c語言課程設(shè)計(jì)-背單詞系統(tǒng)

1、<p><b>　　綜合性程序設(shè)計(jì)報(bào)告</b></p><p>　　設(shè)計(jì)題目: 背單詞系統(tǒng)</p><p>　　指導(dǎo)教師: XXX</p><p>　　班 級(jí): </p><p>　　學(xué) 號(hào): </p><p>　　設(shè) 計(jì) 者:

2、XXX</p><p>　　成 績: _______________</p><p>　　設(shè)計(jì)時(shí)間: 年 月 日</p><p><b>　　[題目描述]</b></p><p>　　使用C語言設(shè)計(jì)一個(gè)背單詞系統(tǒng)，該系統(tǒng)是幫助學(xué)生背誦單詞的軟件，要求用戶可以選擇背誦的詞庫，并可以編輯自己的詞庫。系統(tǒng)可以給出中文，讓

3、學(xué)生輸入其英文意思，也可輸出英文讓學(xué)生輸入中文意思。并判定詞義是否正確。如不正確給出提示并要求用戶重新輸入。如正確給以鼓勵(lì)。還應(yīng)有詞語預(yù)覽功能。</p><p><b>　　基本功能：</b></p><p>　　詞庫的維護(hù)（單詞的添加、修改、刪除）</p><p>　　課程預(yù)覽（單詞的展示）</p><p>　　顯示中

4、文用戶輸入英文的背誦方法</p><p>　　顯示英文用戶輸入中文的背誦方法</p><p>　　背誦成績的記錄（本程序設(shè)計(jì)運(yùn)行一次程序所背誦的所有單詞，答對(duì)一個(gè)得10分，打錯(cuò)一個(gè)扣5分）</p><p>　　[功能模塊分解及說明]</p><p><b>　　樹形結(jié)構(gòu)模塊圖</b></p><p&g

5、t;<b>　　模塊功能概述</b></p><p>　　程序概述：設(shè)計(jì)錄入詞庫的結(jié)構(gòu)體，結(jié)構(gòu)體中分別存放英文和中文，整個(gè)程序基本上就是關(guān)于結(jié)構(gòu)體的操作，其中包括了順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)。</p><p>　　單詞添加：用戶自己輸入單詞以及翻譯，存入結(jié)構(gòu)體中。</p><p>　　單詞修改：首先在詞庫中找到這個(gè)單詞（如果沒有則提示用戶沒有

6、該單詞），然后用戶輸入修改后的單詞及翻譯。</p><p>　　單詞刪除：先在詞庫中找到單詞，然后將這個(gè)單詞之后的所有單詞順次前移，實(shí)現(xiàn)刪除功能。</p><p>　　輸出詞庫：輸出結(jié)構(gòu)體存放的單詞。</p><p>　　單詞測試：用戶首先選擇測試模式，然后詞庫中輸出現(xiàn)有單詞，用戶希望結(jié)束時(shí)輸出“jieshu”，并且在這兩個(gè)函數(shù)中計(jì)分。</p><

7、;p>　　顯示成績：輸出測試的成績。</p><p><b>　　[設(shè)計(jì)測試說明]</b></p><p>　　有關(guān)頭文件、變量、結(jié)構(gòu)體的說明</p><p><b>　　1、頭文件</b></p><p>　　#include<stdio.h></p><p&

8、gt;　　#include<stdlib.h></p><p>　　#include<string.h></p><p><b>　　2、宏定義</b></p><p>　　#define N 100</p><p>　　#define S 20</p><p><b

9、>　　3、全局結(jié)構(gòu)體</b></p><p>　　struct words//定義一個(gè)words結(jié)構(gòu)體</p><p><b>　　{</b></p><p>　　char e[S];//存放英語單詞</p><p>　　char c[S];//相應(yīng)的漢語翻譯</p><p>　

10、　}str[N];//定義結(jié)構(gòu)體變量</p><p><b>　　4、全局變量</b></p><p>　　int fenshu=0; //全局變量，用于統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) </p><p>　　int count1=0;//全局變量，用于統(tǒng)計(jì)測試單詞個(gè)數(shù)</p>

11、<p>　　int p=0;//全局變量，用于統(tǒng)計(jì)單詞個(gè)數(shù) </p><p>　　二、程序源代碼（函數(shù)部分以及系統(tǒng)使用截圖） </p><p><b>　　1、主函數(shù)</b></p><p>

12、　　int main()</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　int n;</b></p><p>　　char ch,chioch;</p><p>　　printf("\n");</p><p>　　printf(&qu

13、ot;\t***********************************************\n");</p><p>　　printf("\t** 歡迎使用背單詞系統(tǒng)! **\n");</p><p>　　printf("\t** 設(shè)計(jì)者：郭鑫鋼

14、 **\n");</p><p>　　printf("\t** 班級(jí)：31342 學(xué)號(hào)：3134205 **\n");</p><p>　　printf("\t***********************************************\n");</p><p>

15、;　　printf("\t** 1、單詞添加 2、單詞刪除 **\n");</p><p>　　printf("\t** 3、單詞修改 4、單詞展示 **\n");</p><p>　　printf("\t** 5、英譯漢 6、漢譯英

16、 **\n");</p><p>　　printf("\t** 7、成績查詢 8、退出系統(tǒng) **\n");</p><p>　　printf("\t***********************************************\n");</p><p>　　

17、printf(" 請(qǐng)選擇您需要的操作序號(hào)<1-6>,按回車結(jié)束:");</p><p><b>　　while(1)</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　scanf("%d",&n);</p><p>

18、;<b>　　switch(n)</b></p><p>　　{//執(zhí)行相應(yīng)的函數(shù)，實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能</p><p>　　case 1:tianjia();break;</p><p>　　case 2:shanchu();break; </p><p>　　case 5:fanyi1();break;

19、 </p><p>　　case 3:xiugai();break; </p><p>　　case 4:shuchu();break; </p><p>　　case 6:fanyi2();break; </p><p>　　cas

20、e 7:chengji();break; </p><p><b>　　case 8:{</b></p><p>　　printf("你確認(rèn)要退出嗎？y/n!!\n");</p><p>　　scanf("%c%c",&ch,&

21、amp;chioch);</p><p>　　if(ch=='y'||ch=='Y') </p><p><b>　　exit(0);</b></p><p>　　}//退出系統(tǒng)的操作</p><p>　　default :printf("你輸入了錯(cuò)誤的操作，無法執(zhí)行!&quo

22、t;);</p><p><b>　　exit(0);</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　return 0;</b></p><p><b>

23、;　　}</b></p><p>　　2、往詞庫中添加詞匯</p><p>　　void tianjia() </p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　char ch;</b></p><p><b>　　do{</b

24、></p><p>　　printf("錄入詞庫!\n");</p><p>　　printf("請(qǐng)輸入英語單詞:\n");</p><p>　　scanf("%s",str[p].e);</p><p>　　printf("\n請(qǐng)輸入相應(yīng)的中文翻譯:\n"

25、);</p><p>　　scanf("%s",str[p].c);</p><p><b>　　p++;</b></p><p>　　printf("%s已保存，是否繼續(xù)錄入？y/n!\n",str[p].e);</p><p>　　scanf("%s",&a

26、mp;ch);</p><p>　　}while(ch=='y');</p><p>　　printf("您一共錄入%d個(gè)單詞\n",p);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　3、刪除詞庫中的單詞</p><p>　　void shan

27、chu() </p><p><b>　　{</b></p><p>　　int i=0,j;</p><p>　　char s[20];</p><p>　　printf("輸入您想刪除的單詞:");</p><p>　　scanf("%s"

28、;,s);</p><p><b>　　if(p<=0) </b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf("沒有任何單詞，無法刪除!\n");</p><p><b>　　return;</b></p>

29、<p><b>　　}</b></p><p><b>　　else </b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　for(i=0;i<p;i++)</p><p><b>　　{</b></p>&

30、lt;p>　　if(strcmp(s,str[i].e)==0)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf("已經(jīng)成功刪除!\n");</p><p>　　for(j=i;j<p;j++)</p><p><b>　　{</b>&

31、lt;/p><p>　　str[j]=str[j+1];</p><p><b>　　p--;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　}//循環(huán)實(shí)現(xiàn)單詞的覆蓋</p><p>　　else if(i==p)</p><p>　

32、　printf("沒有找到您要?jiǎng)h除的單詞!\n");</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　4、修改詞庫中的單詞</p><p>　

33、　void xiugai()</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　int i=0;</b></p><p>　　char s[S],y[S],z[S];</p><p>　　printf("輸入您想修改的單詞:");</p><

34、p>　　scanf("%s",s);</p><p><b>　　if(p<=0) </b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf("沒有任何單詞，無法刪除!\n");</p><p><b>　　re

35、turn;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else </b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　for(i=0;i<p;i++)</p><p><b>

36、　　{</b></p><p>　　if(strcmp(s,str[i].e)==0)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf("請(qǐng)輸入您修改后的英文單詞:");</p><p>　　scanf("%s",y);</p>

37、<p>　　strcpy(str[i].e,y);</p><p>　　printf("請(qǐng)輸入您修改后的中文翻譯:");</p><p>　　scanf("%s",z);</p><p>　　strcpy(str[i].c,z);</p><p>　　printf("已經(jīng)成功修改!\

38、n");</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p>　　printf("沒有找到您要修改的單詞!\n");</p><p><b>　　}</b></p><p>

39、<b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　5、輸出詞庫中所有的單詞</p><p>　　void shuchu() </p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　i

40、nt i=0;</b></p><p>　　printf("輸出詞庫中所有的單詞!\n");</p><p><b>　　if(p<=0) </b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf("沒有任何單詞，無法輸出!\

41、n");</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else </b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　for(i=

42、0;i<p;i++)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf("英文單詞是: %s",str[i].e);</p><p>　　printf("\n相應(yīng)的中文意思是: %s \n",str[i].c);</p><p><b>　　

43、}</b></p><p>　　printf("詞庫所有單詞輸出完畢!\n");</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　6、顯示英文用戶輸入中文的背誦方法</p><p>　　voi

44、d fanyi1() </p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　int i=0;</b></p><p>　　char f[S];</p><p>　　char over[N]="jieshu";</p>

45、;<p>　　printf("請(qǐng)輸入下面英文單詞的翻譯，希望結(jié)束輸入時(shí)請(qǐng)輸入 jieshu \n"); //順序輸出單詞，并且可以隨時(shí)結(jié)束</p><p>　　while(i<p&&strcmp(f,over)!=0)//用戶不輸入jieshu并且詞庫中單詞沒有全部輸出時(shí)執(zhí)行循環(huán)</p><p><b>　　{</b&

46、gt;</p><p>　　printf("%s ",str[i].e);</p><p>　　scanf("%s",&f);</p><p>　　if(strcmp(str[i].c,f)==0)</p><p><b>　　{</b></p><p

47、>　　printf("正確！\n");</p><p>　　fenshu+=10; //用于計(jì)算分?jǐn)?shù)</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　{</b></p>&

48、lt;p>　　printf("很遺憾，正確的翻譯為：");</p><p>　　printf("%s\n",str[i].c); </p><p>　　fenshu-=5;//用于計(jì)算分?jǐn)?shù)</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　coun

49、t1++;</b></p><p><b>　　i++;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　7、顯示中文用戶輸入英文的背誦方法</p><p>　　void fany

50、i2() </p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　int i=0;</b></p><p>　　char f[S];</p><p>　　char over[N]="jieshu";</p><

51、;p>　　printf("請(qǐng)輸入下面英文單詞的翻譯，希望結(jié)束輸入時(shí)請(qǐng)輸入 jieshu \n"); </p><p>　　while(i<p&&strcmp(f,over)!=0)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf("%s",str[i]

52、.c);</p><p>　　scanf("%s",&f);</p><p>　　if(strcmp(str[i].e,f)==0)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf("正確！\n");</p><p>　　f

53、enshu+=10; </p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf("很遺憾，正確的翻譯為：");</p><p>　

54、　printf("%s\n",str[i].e); </p><p>　　fenshu-=5;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　count1++;</b></p><p><b>　　i++;</b></p>

55、<p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　8、顯示測試結(jié)果和成績</p><p>　　void chengji()</p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf(

56、"本次測試的成績是:\n");</p><p>　　printf("總共:%d個(gè)\n",count1);</p><p>　　printf("正確:%d個(gè)\n",fenshu);</p><p>　　printf("最后得分為(答對(duì)一個(gè)得10分，答錯(cuò)一個(gè)扣5分)：%d \n",fensh

57、u);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　[設(shè)計(jì)體會(huì)]</b></p><p>　　在看到我的選題后，剛開始有點(diǎn)蒙。然后看到要求說必須用到文件，可是文件還沒有學(xué)，所以我決定先看看文件那部分的內(nèi)容。大概煩了一遍書以后，我去圖書館找了基本C語言項(xiàng)目實(shí)例的書籍，里面好多的實(shí)例都給了我很大的啟發(fā)。

58、之后我就開始著手寫我的程序。剛開始我仿照一本書里有的關(guān)于商品信息的管理的程序來寫。里面涉及的大量的文件操作，使得我有時(shí)候看不懂甚至摸不著頭腦。迫于時(shí)間上的要求，我不得不放棄已經(jīng)寫了200多行的程序，開始換個(gè)思路來考慮程序。</p><p>　　考慮到我自己對(duì)結(jié)構(gòu)體還是比較熟悉的，所以我想到不使用文件而是直接將單詞存放進(jìn)結(jié)構(gòu)體中。然后整個(gè)程序就是對(duì)結(jié)構(gòu)體的一系列操作。</p><p>　　在

59、寫刪除單詞這個(gè)函數(shù)中，我遇到了困難，剛開始沒有想到數(shù)據(jù)覆蓋這么一個(gè)辦法，用了好多很笨的方法但是還沒有出效果。最后偶然間在網(wǎng)上看到了關(guān)于一片指針覆蓋的博客，然后我就想到了這種解決辦法，果然奏效了！</p><p>　　通過這次C語言的課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到了一門語言的深?yuàn)W，是值得我去好好學(xué)習(xí)和深入研究的。就拿這個(gè)程序中幾個(gè)小小細(xì)節(jié)，比如：while(i<p&&strcmp(f,over)!=0

60、)。這個(gè)是我在寫測試兩個(gè)函數(shù)的時(shí)候遇到的一個(gè)小問題。我不知道應(yīng)該怎么去寫這個(gè)循環(huán)的條件，最后我讓一位同學(xué)看過我的程序后，幫我解決了這個(gè)問題。雖然只是幾個(gè)簡單語句的結(jié)合，但是真的是非常的巧妙。所以，通過這次的課程設(shè)計(jì)讓我發(fā)現(xiàn)了許多不足，包括對(duì)循環(huán)、結(jié)構(gòu)體的應(yīng)用以及字符串處理函數(shù)等的認(rèn)識(shí)都存在一定的盲區(qū)。</p><p>　　課程設(shè)計(jì)我算是基本完成，但是其中還是有問題的，我的發(fā)現(xiàn)如下：</p><

61、p>　　程序中缺少一些警告語句，比如：“你確定要?jiǎng)h除嗎？（y/n）”；</p><p>　　很多輸出方面的問題，導(dǎo)致我的程序在運(yùn)行的時(shí)候不是很好看，例如單詞輸出時(shí)的格式不是很好；</p><p>　　沒有使用清屏函數(shù)，使得運(yùn)行時(shí)顯得太擁擠；</p><p>　　功能還有很多值得提高的地方：測試的時(shí)候只能順序輸出單詞，沒有設(shè)置相應(yīng)的隨機(jī)數(shù)；</p>