php成績管理系統(tǒng)課程設計報告

1、<p><b>　　課程設計報告</b></p><p>　　課程設計名稱： Php web 課程設計</p><p>　　系部名稱： 中印計算機軟件學院</p><p>　　學生姓名： </p><p>　　班 級： 11級軟件1班 <

2、;/p><p>　　學 號： </p><p>　　成 績： </p><p>　　指導教師： </p><p>　　開課時間： 2013 學年第 二 學期</p><p><b&g

3、t;　　目錄</b></p><p>　　1、需求與功能分析 3</p><p>　　2、系統(tǒng)總體框架 4</p><p>　　3、模塊設計與分析

4、 4</p><p>　　4、類的設計與分析 6</p><p>　　7、存在的不足與對策 8</p><p>　　9、體會感受

5、 10</p><p>　　10、參考文獻 10</p><p><b>　　1需求與功能分析</b></p><p><b>　　（1）需求分析</b></p><p>　　學生成績管理

6、系統(tǒng)主要提供成績查詢，方便管理的網(wǎng)上的信息查閱平臺，學生可以通過該系統(tǒng)查閱與自己相關信息，查看留言、提交留言。教師可以通過成績管理系統(tǒng)查閱學生成績信息，教師信息，查看教師留言、學生留言、提交留言、留言的管理等相關操作。系統(tǒng)管理員可以實現(xiàn)以上的所有功能，還有對學生的添加、刪除、修改、教師的添加、刪除、修改，數(shù)據(jù)庫的備份、數(shù)據(jù)庫的還原等相關操作。</p><p>　?。?）功能分析  “學生成績管理系統(tǒng)

7、”包括九個模塊：輸入學生資料，輸出學生資料，學生姓名按順序排列，添加學生資料，按姓名查找，刪除該學生資料，查找并顯示學生資料，按姓名查找，修改該學生資料，從文件中讀入數(shù)據(jù)，儲存學生資料并退出系統(tǒng)。</p><p>　　本系統(tǒng)根據(jù)學生成績管理的需要，而建立一個“學生成績管理系統(tǒng)”，以方便對成績的各項管理操作。本系統(tǒng)能對成績進行輸入和輸出；能按姓名對學生進行排序，并顯示學生資料、成績等，不過得以系統(tǒng)輸入學生資料、成績

8、為前提；能添加學生成績資料；能根據(jù)學生的姓名來查詢該學生的成績資料，并修改或是刪除該學生信息；能夠從文件中讀取學生信息，并且添加到系統(tǒng)中；能把對系統(tǒng)所進行的操作進行保存，以及時更新系。</p><p><b>　　3、模塊設計與分析</b></p><p>　　(1)輸入學生資料模塊：</p><p>　　主要功能用來對學生的成績進行收集和輸入

9、。在學生信息保存在系統(tǒng)中的前提下，成績錄入需要輸入學生資料，比如班級，學號，姓名。在準確輸入學生資料后，就可以對該學生的各科成績進行錄入。該學生各科成績輸入成功后，系統(tǒng)會提示是否繼續(xù)進行操作，如果想繼續(xù)輸入學生成績就輸入y，不想再輸入學生成績的話就輸入n，再輸入n之后，系統(tǒng)返回到主菜單?！　?lt;/p><p>　　(2)輸出學生資料模塊：</p><p>　　主要功能用來對學生的成績進行輸出

10、。在系統(tǒng)已經(jīng)錄入了學生資料成績的前提下，使用該功能可以顯示所有學生的信息，資料等等。具體包括學生的班級，學號，姓名和各科成績。在查看學生的資料，成績各方面的信息后，按任意鍵就可以返回到主菜單。　　</p><p>　　(3) 按學生姓名進行排列模塊</p><p>　　主要功能是用來對學生的資料按姓名進行排序。在系統(tǒng)保存學生資料，成績的前提下，使用此功能可以對學生的資料按姓名進行排序，這樣

11、就方便查找姓氏相同或是相近的同學的資料。</p><p>　　(4) 添加學生資料模塊</p><p>　　主要功能是用來添加學生資料，成績。如果系統(tǒng)有保存學生資料的情況下，想錄入學生成績的話，就不用添加學生資料這模塊。如果系統(tǒng)沒有保存該學生信息的話，就要使用此模塊，在成功添加學生資料后，就可以對該學生進行其他的操作。</p><p>　　主要功能是用來刪除學生資料

12、。在系統(tǒng)保存學生資料的前提下，想刪除某學生的資料，可以輸入學生姓名，系統(tǒng)查找該學生資料后，就可以刪除了。由于學生輟學，畢業(yè)等原因，及時對系統(tǒng)進行更新，刪除一些沒用的信息，可以使系統(tǒng)更加優(yōu)化</p><p>　?。?）查找并顯示學生資料模塊</p><p>　　主要功能是用來查找學生資料。在系統(tǒng)保存了某學生資料的前提下，想要查找該學生資料，可以輸入該學生姓名，這樣系統(tǒng)就會顯示該學生資料和各科

13、成績等信息</p><p>　?。?）按姓名查找，修改學生資料模塊</p><p>　　主要功能是用來修改學生資料。在系統(tǒng)保存了某學生資料的前提下，想要查找該學生資料，可以輸入該學生姓名，系統(tǒng)就會顯示該學生資料和各科成績等信息，這樣就可以修改該學生的資料，成績等信息。</p><p>　?。?）從文件中讀入數(shù)據(jù)模塊</p><p>　　主要功

14、能是用來從文件中讀入學生數(shù)據(jù)。由于一些資料可以用Word文檔或Excel表格輸入，故在此模塊中增加了導入數(shù)據(jù)的功能。這樣就方便很多，不用把學生資料一個一個添加，節(jié)省了很多時間精力。</p><p>　?。?）儲存學生資料并退出系統(tǒng)模塊</p><p>　　主要功能是用來儲存學生資料。在對系統(tǒng)進行一系列操作，比如添加、刪除、修改學生資料后，對系統(tǒng)的最新操作進行保存，及時更新系統(tǒng)，方便下一次的

15、操作。</p><p><b>　　4、類的設計與分析</b></p><p>　　Student類類圖</p><p>　　typedef class</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　public:</b></

16、p><p>　　char num[10];</p><p>　　char cla[10];</p><p>　　char name[20];</p><p>　　char byyl[10];</p><p>　　char jsjzc[20];</p><p>　　char sjk[10];</

17、p><p>　　char jsjyy[20];</p><p><b>　　}Student;</b></p><p>　　表1 Student類說明表</p><p><b>　　代碼：</b></p><p>　　void main() //主函數(shù)調(diào)用。&l

18、t;/p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　int n=0;</b></p><p><b>　　for(;;)</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　switch(menu())

19、</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　case 1:</b></p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"輸入學生資料"<<endl;</p><p>　　n=

20、Input(stu,n);</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 2:</b></p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"輸出所有學生資料"<<endl;</

21、p><p>　　Display(stu,n); </p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 3:</b></p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"按姓名排序"

22、<<endl;</p><p>　　Sort(stu,n);</p><p>　　cout<<setw(15)<<" ";</p><p>　　system("pause");</p><p><b>　　break;</b></p>

23、<p><b>　　case 4:</b></p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"插入學生資料"<<endl;</p><p>　　n=Insert(stu,n);</p><p>　　cout<<setw

24、(15)<<" ";</p><p>　　system("pause");</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 5:</b></p><p>　　cout<<setw(15)<&

25、lt;" "<<"刪除學生資料"<<endl;</p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"輸入他（她）的姓名:";</p><p>　　n=Delete(stu,n);</p><p>　　cout<

26、<setw(15)<<" ";</p><p>　　system("pause");</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 6:</b></p><p>　　cout<<setw(

27、15)<<" "<<"查找學生"<<endl;</p><p>　　Query(stu,n);</p><p>　　cout<<setw(15)<<" ";</p><p>　　system("pause"); </p&g

28、t;<p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 7:</b></p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"修改學生資料"<<endl;</p><p>　　cout&

29、lt;<setw(15)<<" "<<"輸入你要修改的學生的姓名：";</p><p>　　n=Xiugai(stu,n);</p><p>　　system("pause");</p><p><b>　　break;</b></p>&l

30、t;p><b>　　case 8:</b></p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"從文件中讀入數(shù)據(jù)"<<endl;</p><p>　　n=AddfromText(stu,n);</p><p><b>　　brea

31、k;</b></p><p><b>　　case 0:</b></p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"將所有資料寫入文件"<<endl;</p><p>　　WritetoText(stu,n);</p>

32、<p>　　cout<<setw(15)<<" ";</p><p>　　system("pause");</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b

33、>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　5、存在的不足與對策</p><p>　　本學生成績管理系統(tǒng)由九個模塊組成，每個模塊相互聯(lián)系又相互獨立。這個學生成績管理系統(tǒng)存在著很多不足之處，由于自己本身編程能力的問題，這個系統(tǒng)可以實現(xiàn)的功能非常有限。只能實現(xiàn)學生管理系統(tǒng)最基本的功能，可以進行簡單

34、的輸入、輸出學生資料，查詢和修改學生信息，能直接從文件中讀入數(shù)據(jù)，能對系統(tǒng)所作的修改、操作進行保存等。而且在每個模塊也有不足的地方，比如在輸入學生資料時，對每個信息項沒有嚴格的規(guī)定，可以輸入任何的字符。同時有些模塊還不能實現(xiàn)本應該有的功能，這有待以后努力，爭能夠?qū)崿F(xiàn)該有的功能。</p><p>　　在21世紀的科技時代，科學技術突飛猛進，計算機已經(jīng)不僅是在科技上應用，而且在生活中也是同樣得到了廣泛在應用。如今，不

35、管是小學、初中、高中、甚至是很多大學生的學生成績管理基本上是靠人工進行管理，但隨著時間的變化，學校規(guī)模的擴大，有關學生成績管理工作和所涉及到的數(shù)據(jù)量越來越大越來越多，大多數(shù)學校不得不靠增加人力、物力、財力來進行學生成績管理。但是人工管理成績檔案具有效率低、查找麻煩、可靠性不高、保密性低等因素。因此開發(fā)出一個不僅僅是適用于大中專院校以及其它高校通用的學生成績管理系統(tǒng)是必要的。 開發(fā)一個學生成績管理系統(tǒng)，采用計算機對學生成績進行管理

36、，進一步提高了辦學效益和現(xiàn)代化水平。為廣大教師和學生提高工作效率，實現(xiàn)學生成績信息管理工作流程的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。現(xiàn)在我國的大中專院校的學生成績檔案管理水平普遍都不是很高，有的還停留在全用紙介質(zhì)基礎上，這種管理方式已不能適應時代的發(fā)展，社會的需求，因為它浪費了大量的人力物力，也存在著許多不足的因素。在今天信息時代這種傳統(tǒng)的管理方法必然會被計算機為基礎的信息管理系統(tǒng)所代替。一個高效的學生成績管理系統(tǒng)可以存儲歷屆的學生成績檔案，不需要

37、大量</p><p><b>　　6、程序源代碼</b></p><p>　　#include<iostream></p><p>　　#include<stdio.h></p><p>　　#include<ctype.h></p><p>　　#includ

38、e<stdlib.h></p><p>　　#include<string.h></p><p>　　#include<iostream></p><p>　　#include<iomanip></p><p>　　using namespace std;</p><p>

39、;　　typedef class</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　public:</b></p><p>　　char num[10];</p><p>　　char cla[10];</p><p>　　char name[20];<

40、;/p><p>　　char byyl[10];</p><p>　　char jsjzc[20];</p><p>　　char sjk[10];</p><p>　　char jsjyy[20];</p><p><b>　　}Student;</b></p><p>　　

41、Student stu[80];</p><p>　　int menu()</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　char c;</b></p><p>　　for(;c<'0'||c>'8';)</p><

42、;p><b>　　{</b></p><p>　　system("cls");</p><p>　　cout<<" 歡迎使用本學生成績管理系統(tǒng)?。?quot;<<endl;</p><p>　　cout<<"編程

43、人員：紀欣吉";</p><p>　　cout<<endl; </p><p>　　cout<<"****************************** 學生成績管理系統(tǒng) ****************************** "<<endl;</p><p>　　cout<&l

44、t;setw(32)<<" "<<"1.輸入學生資料"<<endl;</p><p>　　cout<<setw(32)<<" "<<"2.輸出學生資料"<<endl;</p><p>　　cout<<setw(32)

45、<<" "<<"3.按學生姓名進行排列"<<endl;</p><p>　　cout<<setw(32)<<" "<<"4.添加學生資料"<<endl;</p><p>　　cout<<setw(32)<<

46、;" "<<"5.按姓名查找，刪除該學生資料"<<endl;</p><p>　　cout<<setw(32)<<" "<<"6.查找并顯示學生資料"<<endl;</p><p>　　cout<<setw(32)<<

47、;" "<<"7.按姓名查找，修改該學生資料"<<endl;</p><p>　　cout<<setw(32)<<" "<<"8.從文件中讀入數(shù)據(jù)"<<endl;</p><p>　　cout<<setw(32)<<

48、" "<<"0.儲存學生資料并退出系統(tǒng)"<<endl;</p><p>　　cout<<setfill('=')<<setw(48)<<"="<<endl;</p><p>　　cout<<setw(15)<<"

49、; ";</p><p>　　cout<<"請選擇(0-8):";</p><p>　　c=getchar();</p><p><b>　　}</b></p><p>　　return(c-'0');</p><p><b>　

50、　}</b></p><p>　　int Input(Student stud[],int n) //輸入數(shù)據(jù)。</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　int i=0;</b></p><p>　　char sign,x[10];</p>

51、;<p>　　for(;sign != 'n' && sign != 'N';)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"班級:";</p><p&

52、gt;　　cin>>stud[n+i].cla;</p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"學號:";</p><p>　　cin>>stud[n+i].num;</p><p>　　cout<<setw(15)<<&qu

53、ot; "<<"姓名:";</p><p>　　cin>>stud[n+i].name;</p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"編譯原理:";</p><p>　　cin>>stud[n+i].byy

54、l;</p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"計算機組成原理:";</p><p>　　cin>>stud[n+i].jsjzc;</p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<&qu

55、ot;數(shù)據(jù)庫:";</p><p>　　cin>>stud[n+i].sjk;</p><p>　　cout<<setw(15)<<" "<<"計算機英語:";</p><p>　　cin>>stud[n+i].jsjyy;</p><p

56、><b>　　7、體會感受</b></p><p>　　首先我覺得設計的先后順序有了一定的認識,對于做軟件設計來說,首要的就是要搞清用戶需求,也就是別人要干什么,然后再決定怎么干!一般情況下這時候要知道,誰來用這個系統(tǒng),什么時候用這個系統(tǒng),什么地方用這個系統(tǒng),為什么用這個系統(tǒng),用這個系統(tǒng)干什么,最后再搞清楚怎么做這個系統(tǒng).在做需求分析的時候首先得跟客戶溝通得出大致的需求,形成一個資料,

57、然后再與客戶探討看看自己理解的業(yè)務有沒有問題.我認為在與客戶溝通之前最好對這個系統(tǒng)的概況有個大體的了解,這樣也有利于交流,但不管怎么做與客戶交流都是最重要的,如果一開始與客戶的交流出了問題,以后作的過程中業(yè)務就會出問題,輕則反反復復的改,重則系統(tǒng)失敗.需求設計以后就是概要設計,也就是考慮具體怎么做的時候.這時候做的方法有可能不同,但有一點應該是一樣的,就是系統(tǒng)細化成各個小的功能塊,同時決定數(shù)據(jù)庫,之后就可以對每個功能塊做詳細設計了.概要

58、設計時也要緊緊圍繞業(yè)務來做,也要多交流,多與客戶交流,同時項目組里也要多討論!</p><p><b>　　8、參考文獻</b></p><p>　　《TIPI:深入理解PHP內(nèi)核》清華大學出版社</p><p>　　《C++程序設計試驗指導》 錢能  清華大學出版社</p><p>　　《PHP和MySQL