c語言課程設(shè)計報告---學(xué)生成績管理系統(tǒng)

上傳人：奔*** IP屬地：河北更新時間：2024-03-01 格式：doc 頁數(shù)：20 大?。?14.50KB 人氣指數(shù)：12 舉報 版權(quán)申訴

c語言課程設(shè)計報告---學(xué)生成績管理系統(tǒng)_第1頁

已閱讀1頁，還剩19頁未讀，繼續(xù)免費(fèi)閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、　　C語言課程設(shè)計報告　　題目：學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計　　設(shè) 計者： 　　專業(yè)班級：電子信息工程（2）班　　學(xué) 號：

2、指導(dǎo)教師： 　　完成日期： 6月21日　　學(xué)生成績管理系統(tǒng)課程設(shè)計　　報告　　目錄　　一．系統(tǒng)軟件環(huán)境………………………………

3、……………………(3)　　二．課程設(shè)計目的……………………………………………………(3)　　三．內(nèi)容與要求………………………………………………………(3)　　四．程序主要功能……………………………………………………(4)　　五．系統(tǒng)功能設(shè)計…………………………………………

4、…………(4)　　六．函數(shù)實現(xiàn)功能說明………………………………………………(5)　　七．調(diào)試分析…………………………………………………………(6)　　八．心得與體會………………………………………………………(6)　　九．各功能模塊的實現(xiàn)及其程序清單………………………………

5、(7)　　十、附頁源程序清單…………………………………………………(11)　　學(xué)生成績管理系統(tǒng)課程設(shè)計　　報告　　一．系統(tǒng)軟件環(huán)境：　　本程序主要運(yùn)行在

6、：Visual C++ 6.0（主要）　　Turbo C/C++ 3.0　　Turbo C 2.　　二．課程設(shè)計目的：　　本課程設(shè)計的系統(tǒng)是早已在很多領(lǐng)域均有應(yīng)用，是一個很不錯的教學(xué)管理系統(tǒng)，而且其功能更是相當(dāng)強(qiáng)大、界面更加友好的應(yīng)用

7、型軟件。　　而現(xiàn)在我的設(shè)計并非是重走舊路，而我的設(shè)計主要目的在于學(xué)習(xí)并深刻地掌握對C語言的基礎(chǔ)知識以及其實踐經(jīng)驗，更好地在以后的學(xué)習(xí)中能夠更好地運(yùn)用學(xué)習(xí)。特別是像這種比較多運(yùn)用　　到一些課本上沒有教的知識，比如說，像清屏函數(shù)CLRSCR、菜單函數(shù)MENU等。許多都是一開始就沒有涉及到的知識，在自已的設(shè)計中得到了提升，更加重要的一點(diǎn)就是增加了自已的實踐操作

8、能力。　　三．內(nèi)容與要求：　　設(shè)計內(nèi)容：　　成績信息，內(nèi)容如下：　　例：現(xiàn)有學(xué)生成績信息，包含　　姓名學(xué)號語文數(shù)學(xué)

9、英語 　　張明明 01 67 78 82　　李成友 02 78 91 88　　張輝燦 03 68 82 56　　王露 04 56 45 77

10、　　陳明 05 67 38 47　　………………　　請用C/C++編寫一系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)生信息管理，軟件的入口界面應(yīng)包括如下幾個方面：　?。ǘ┕δ芤螅?lt;/b>　　(1

11、)信息輸入：　　(2)信息查詢：　　要求：查詢時可實現(xiàn)按姓名查詢、按學(xué)號查詢　　(3)成績統(tǒng)計：　　要求：A輸入任意的一個課程名（如數(shù)學(xué)）和一個分?jǐn)?shù)段（如60--70），統(tǒng)計出

12、在此分?jǐn)?shù)段的學(xué)生情況。　?。?）可選功能：實現(xiàn)學(xué)生信息數(shù)據(jù)的維護(hù)?？砂ǎ涸黾訉W(xué)生信息、刪除學(xué)生信息、修改學(xué)生信息　?。ㄆ渌螅簩W(xué)生信息數(shù)據(jù)以結(jié)構(gòu)體數(shù)組組織；或以鏈表形式組織；或以文件形式保存（可加分）　　2、插入記錄――在一個特定序號處插入一條記錄

13、;　　3、刪除記　　4、修改記―關(guān)鍵　　可選增強(qiáng)功能：統(tǒng)計錄――修改特定記錄 　　5、查詢記錄―。（可對記錄分）　　6、排序――按學(xué)號、姓名、出生年月、家庭住址、郵編、電話等進(jìn)行排序

14、　　7、系統(tǒng)維護(hù)――退出系統(tǒng)時關(guān)閉所有文件　　四．程序主要功能：　　本系統(tǒng)的主要功能有如下：　　（1）、新輸入學(xué)生的詳細(xì)信息（包括：學(xué)號、姓名、語文成績、數(shù)學(xué)成績、英語成績）　　（2）、增加學(xué)生的信息</p

15、>　?。?）、刪除學(xué)生的信息　?。?）、查詢學(xué)生的信息　?。?）、統(tǒng)計學(xué)生的成績　　注：由于本人能力有限，不能完全地將所有的功能模塊做出來；但我相信我能夠再接再厲，繼續(xù)開發(fā)下去的，并向人性化發(fā)展。　　五．系統(tǒng)功能設(shè)計：<

16、/b>　?。ㄒ唬┍鞠到y(tǒng)的總體框架圖：　　（二）、本系統(tǒng)的總體流程圖：　　注：此圖為概圖、程序較多無法一一展示。　　六．函數(shù)實現(xiàn)功能說明：　?。?）、MENU函數(shù)是定義一個菜單函數(shù)，其功能在于輸出菜單界面供使用者選擇。<

17、/p>　?。?）、CREAT函數(shù)是定義用于創(chuàng)建新的鏈表，并帶回一個指向鏈表頭的指針。其功能是輸入最初的學(xué)生信息。　?。?）、ADD函數(shù)是定義用于再次輸入學(xué)生信息，并將所有的學(xué)生信息按學(xué)號排序。　　（4）、DEL函數(shù)是定義用于刪除學(xué)生信息。　　：&l

18、t;/p>　?。?）、SEARCH函數(shù)是定義義用于查詢學(xué)生信息，主要是學(xué)號的查詢。　　：　?。?）、TAXIS函數(shù)是定義用于統(tǒng)計學(xué)生的成績信息，采用排序函數(shù)的方式對學(xué)號/數(shù)學(xué)等的排序。　?。?lt;/b>

19、　　七．調(diào)試分析：　　因在不同的環(huán)境中運(yùn)行是有不同的結(jié)果，以下分兩種環(huán)境中說明：　?。?）、在Turbo C 2.0 　　在這個環(huán)境下運(yùn)行警告之處比較多，在調(diào)試時采用的圖象處理函數(shù)在其它兩個環(huán)境中不能運(yùn)行。　　例

20、如：在原程序中加入　　#include “graphics.h”　　{ int gdtiver=DETECT,gmode;　　Initgraph(&gdriver,&gmode,“圖象處理函數(shù)的路徑”);　　Cleardevice();

21、　　Setbkcolor(顏色值)；　　}　　**在Turbo C/C++ 3.0 中的Error提示是：　　Undefined symboc _c closegraph in module ……　　原因在于：T

22、C 3.0中對圖象的處理函數(shù)有不足之處。　　**在Visual C++ 6.0 中的Error提示是：　　BGI Error:Graghics not initialized (use’initgraph’)　　Cannot open includefile:”graphics.h”<

23、;p>　　No such file or diretory　　原因在于：VC 6.0中對圖象處量理的函數(shù)與TC中的不一樣。　?。?）、在Turbo C/C++ 3.0 　　在這個環(huán)境中運(yùn)行到輸入學(xué)生姓名時就出錯：　　Error:(在用戶窗口中可以看到)</p&

24、gt;　　Scanf:floating point formats not linked 　　Ab mormal program termination　　**原因在于：連接浮點(diǎn)庫錯誤。　　**解決辦法：在主函數(shù)中加入：fioat arg,*pointer=&arg;</p&g

25、t;　　即可運(yùn)行　　。　　八．心得與體會：　?。?）、通過本次對C語言的深入學(xué)習(xí)，讓我對C語言有了更多的了解并撐握更多的知識，成功地運(yùn)用各類函數(shù)、循環(huán)變量、結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計，以及

26、結(jié)構(gòu)體、指針的使用。　　（2）、但在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，編程確實不是很好做的，并非是你想要就能完成的，它需要的是認(rèn)真、仔細(xì)地對待每一個程序塊，特別是在對指針的使用時更加困難，那些指針指來指去，一不小心就會看錯，編譯不出來。　?。?）、由于學(xué)生的我只是大一而已，沒能夠完完全全地把程序做出來，而且程序中有許多不足之處不能夠正確地將它改正，但總體上是可以運(yùn)行的。<

27、;/p>　　九．各功能模塊的實現(xiàn)及其程序清單：　　（1）、各功能模塊的實現(xiàn)（請參照第六點(diǎn)：函數(shù)實現(xiàn)功能說明）　?。?）、程序清單（請見附頁）　　參考文獻(xiàn)：　　[1] 譚浩強(qiáng)編著.C程序設(shè)計第三版.北京：清華

28、大學(xué)出版社，2005　　[2] 林瑞仲等編著.C語言實例解析精粹.北京：人民郵電出版社，2005　　附頁：　　學(xué)生成績管理系統(tǒng)源程序清單　　#include<stdio.h>　　#

29、include<string.h>　　#include<stdlib.h>　　#include<conio.h>　　#define M 3　　/*定義結(jié)構(gòu)體變量*/　　typedef struc

30、t students　　{ char name[20];　　char num[15];　　float score[M];　　float average;　　float total;<

31、b>　　}MESSA;　　MESSA stu[20];int S;　　/*函數(shù)聲明*/　　void menu(void);　　void choose(void);

32、void input(void);　　void savescore(void);　　void loadscore(void); 　　void choosec(void);　　void average(void);　　void to

33、tal(void);　　void name(void);　　void number(void);　　void show(void);　　void excellent(void);　　void passing(void);</

34、p>　　void personal(void);　　void Exit();　　/*主函數(shù)調(diào)用*/　　void main()　　{ menu();

35、　　choose();　　}　　/*菜單系統(tǒng)*/　　void menu(void)　　{</p

36、>　　system("CLS");　　printf("\t^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^\n");　　printf("\t^*

37、 *^\n");　　printf("\t^* 。。。。。。歡迎使用這個成績管理系統(tǒng)。。。。。。。 *^\n");　　printf("\t^* *^\n&

38、quot;);　　printf("\t^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^*^\n");　　printf("\n");　　printf("\t 以下這個菜單由余銷云制作，詳情請看:\

39、n\n");　　printf("\t#########################################################\n");　　printf("\t# 請輸入學(xué)生的分?jǐn)?shù).....................1 #\n");</p&

40、gt;　　printf("\t# 搜索學(xué)生分?jǐn)?shù) ....................2 #\n");　　printf("\t# 搜索學(xué)生的優(yōu)秀通過率.................3 #\n");　　printf(&qu

41、ot;\t# 搜索學(xué)生的通過狀況...................4 #\n");　　printf("\t# 搜索個人個門成績分?jǐn)?shù).................5 #\n");　　printf("\t# 離開..............

42、...................6 #\n");　　printf("\t#########################################################\n");　　printf("\n\t請選擇:\n");

43、;　　}　　/*菜單選擇*/　　void choose(void)　　{　　int x,flag=0;　　while

44、(flag==0)　　{　　fflush(stdin);　　scanf("%d",&x);　　getchar();　　switch(x)</

45、b>　　{ case 1:input();savescore();loadscore();menu();choose();flag=1;break;　　case 2:choosec();flag=1;break;　　case 3:excellent();flag=1;break;&l

46、t;p>　　case 4:passing();flag=1;break;　　case 5:personal();flag=1;break;　　case 6:Exit();flag=1;　　default:printf("\tSorry,your choose doesn't exist!

47、please choose again!\n");　　}　　}　　}　　/*輸入學(xué)生成績*/　　void

48、input(void)　　{　　int flag=1,j,i;char k;float pp=0;　　for(i=0;flag==1;i++)　　{　　p

49、rintf("\t請輸入第N.%hd個學(xué)生的成績信息:\n",i+1);　　puts("姓名:");　　fflush(stdin);　　gets(stu[i].name);　　fflush(stdin);&l

50、t;p>　　puts("學(xué)號:");　　fflush(stdin);　　gets(stu[i].num);　　puts("\t分?jǐn)?shù):\t語文\t數(shù)學(xué)\t英語");　　for(j=0;j<M;j++)

51、　　scanf("%f",&stu[i].score[j]);　　puts("\t你想要繼續(xù)么?(Y/N)");　　while(1)　　{ puts("\t請選擇.......");&l

52、t;/p>　　fflush(stdin);　　scanf("%c",&k);　　if(k!='N'&&k!='Y')　　puts("\t出錯了，哈哈，再輸一次吧!");

53、　　else if(k=='N')　　{　　flag=0;S=i;break;　　}　　else break;<

54、b>　　}　　}　　for(i=0;i<=S;i++)　　{　　for(j=0,stu[i].total=0.0;j<M;j++)&l

55、t;p>　　stu[i].total+=stu[i].score[j];　　stu[i].average=stu[i].total/M;　　}　　}　　/*保存數(shù)據(jù)*/&

56、lt;/b>　　void savescore(void)　　{ 　　int i,flag=1;FILE *fp;char m;　　puts("\t你想要保存這些數(shù)據(jù)么?(Y/N)");

57、　　while(1)　　{　　fflush(stdin);　　scanf("%c",&m);　　if(m=='Y')</p&g

58、t;　　{　　if((fp=fopen("D:\score.txt","w"))==NULL)　　{　　printf("\t對不起哦，無法打開這個表單....\n&q

59、uot;);　　exit(0);　　}　　for(i=0;i<=S;i++)　　if(fwrite(&stu[i],sizeof(struct students),1,fp)!=1)

60、　　{　　puts("\t對不起，表單書寫錯誤了!");　　flag=0;　　}　　if(fla

61、g==1)　　for(i=0;i<=S;i++)　　printf("\t好了,第N.%d個學(xué)生的數(shù)據(jù)已經(jīng)被保存了哦!!!\n",i+1);　　fclose(fp);　　break;

62、　　}　　else if(m!='N'&&m!='Y')　　puts("\t對不起，你輸入錯誤，請重新輸入一次吧!");　　else

63、　　break;　　}　　}　　/*讀取文件中保存的數(shù)據(jù)*/　　void loadscore(void)<

64、p>　　{　　FILE *fp;char n;MESSA restu[20];int i,j,flag=0;　　char read[5][10]={"學(xué)號","姓名","語文","數(shù)學(xué)","英語"};</p

65、>　　puts("\t你想要立刻讀取這些數(shù)據(jù)么?(Y/N)");　　while(1)　　{　　fflush(stdin);　　scanf("

66、;%c",&n);　　if(n=='Y')　　{　　if((fp=fopen("D:\score.txt","r"))==NULL)　　{&l

67、t;/b>　　fprintf(stderr,"\tOpen %s error!!!\n","score.txt");　　exit(0);　　}　　fo

68、r(i=0;i<=S;i++)　　fread(&restu[i],sizeof(struct students),1,fp);　　system("CLS");　　puts("\t成績信息讀取中.................");&l

69、t;p>　　printf("\t好的，表單已經(jīng)被讀取!...........\n");　　printf("\n");　　printf("\t$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$\n");</p

70、>　　printf("\t$**$ $**$\n\t");　　printf("$**$ ");　　for(i=0;i<5;i++)<p&

71、gt;　　printf("%-10s",read[i]);　　printf(" $**$");　　printf("\n");　　for(i=0;i<=S;i++)　　{ printf("\t

72、$**$ ");　　printf("%-10s%-10s",restu[i].num,restu[i].name);　　for(j=0;j<3;j++)　　printf("%-10.2f",restu[i].score[j]);

73、　　printf(" $**$\n");　　}　　printf("\t$**$ $**$");　　prin

74、tf("\n\t$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$\n");　　fclose(fp);　　break;　　}

75、　　else if(n=='N')　　break;　　else　　printf("\t對不起，出現(xiàn)錯誤了，再來一次吧，相信你會成功的!\n");<p&g

76、t;　　}　　puts("\t輸入任意鍵回到主菜單..............\n");　　getchar();　　getchar();　　}<p

77、>　　/*選擇查分的子菜單及子菜單選擇*/　　void choosec(void)　　{　　int biao,i,flag=0;FILE *fp;　　if((fp=fopen("D:\\score.txt",

78、"r"))==NULL)　　{　　printf("\t對不起,你無法輸入任何成績信息! 無法打開這個表單!\n\n\n");　　printf("\t輸入任意鍵回到主菜單!!\n");<p

79、>　　getchar();　　getchar();　　menu();　　choose();　　}　　for(i

80、=0;i<=S;i++)　　fread(&stu[i],sizeof(struct students),1,fp);　　fclose(fp);　　system("CLS");　　printf("\t以下是第二個菜單:\n&quo

81、t;);　　printf("\n");　　printf("\t%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$\n");　　pri

82、ntf("\t%%$ 按平均分由高到低..............................1 %%$\n");　　printf("\t%%$ 按總分由高到低................................2 %%$\n");　　printf("\t%%$ 按學(xué)號降

83、序....................................3 %%$\n");　　printf("\t%%$ 按姓名降序....................................4 %%$\n");　　printf("\t%%$ 回到主菜單.................

84、...................5 %%$\n");　　printf("\t%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$%%$\n");　　printf("\n\t請選

85、擇輸入方式:\n");　　while(flag==0)　　{　　fflush(stdin);　　scanf("%d",&biao);　　getchar()

86、;　　switch(biao)　　{ case 1:flag=1;average();show();break;　　case 2:flag=1;total();show();break;　　case 3:flag=1;number();show();break;

87、 　　case 4:flag=1;name();show();break;　　case 5:flag=1;menu();choose();break;　　default:printf("\t對不起，你的操作無法進(jìn)行! 請重新做出正確操作!\n");

88、;　　}　　}　　}　　/*顯示分?jǐn)?shù)*/　　void show(void)&l

89、t;b>　　{ 　　int i,j,n,flag=0;　　char head[7][10]={"學(xué)號","姓名","語文","數(shù)學(xué)","英語","總分","平均分"};

90、　　system("CLS");　　puts("\t讀取信息中.................");　　printf("\n");　　printf("\t$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**

91、$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$\n\n\t");　　for(i=0;i<7;i++)　　printf("%-10s",head[i]);　　printf("\n\t");

92、　for(i=0;i<=S;i++)　　{　　printf("%-10s%-10s",stu[i].num,stu[i].name);　　for(j=0;j<3;j++)　　printf("%

93、-10.2f",stu[i].score[j]);　　printf("%-10.2f",stu[i].total);　　printf("%-10.2f",stu[i].average);　　printf("\n\t");

94、　　}　　printf("\n\t$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$**$\n");　　printf("\nYou want :(1 or 2)\n");<

95、;/p>　　puts("\t1.回到第二個菜單!\n");　　puts("\t2.回到主菜單!\n");　　while(flag==0)　　{　　fflush(std

96、in);　　scanf("%d",&n);　　getchar();　　switch(n)　　{ case 1:flag=1;choosec();break;

97、　　case 2:flag=1;menu();choose();break;　　default:printf("\t出錯了，請再次輸入!\n");　　}　　}

98、　　}　　/*按平均分由高到低*/　　void average(void)　　{　　int i,j,k;MESSA t;　　for(i=0;i<S;i++)</

99、p>　　{　　k=i;　　for(j=i+1;j<=S;j++)　　if(stu[k].average<stu[j].average)

100、k=j;　　if(k!=i)　　{　　t=stu[k];　　stu[k]=stu[i];<

101、b>　　stu[i]=t;　　}　　}　　}　　/*按總分由高到低*/　　void tot

102、al(void)　　{　　int i,j,k;MESSA t;　　for(i=0;i<S;i++)　　{　　k=i;</b&

103、gt;　　for(j=i+1;j<=S;j++)　　if(stu[k].total<stu[j].total)　　k=j;　　if(k!=i)

104、　　{　　t=stu[k];　　stu[k]=stu[i];　　stu[i]=t;　　}<

105、p>　　}　　}　　/*按學(xué)號降序*/　　void number(void)　　{ &

106、lt;p>　　int i,j,k;MESSA t;　　for(i=0;i<S;i++)　　{ 　　k=i;　　for(j=i+1;j<=S;j++)<

107、;p>　　if(strcmp(stu[k].num,stu[j].num)<0)　　k=j;　　if(k!=i)　　{　　t=s

108、tu[k];　　stu[k]=stu[i];　　stu[i]=t;　　}　　}

109、　　}　　/*按姓名降序*/　　void name(void)　　{ 　　int i,j,k;MESSA t;　　for(i=0;

110、i<S;i++)　　{ 　　k=i;　　for(j=i+1;j<=S;j++)　　if(strcmp(stu[k].name,stu[j].name)<0)

111、　　k=j;　　if(k!=i)　　{　　t=stu[k];　　stu[k]=stu[i];<

112、/p>　　stu[i]=t;　　}　　}　　}　　/*優(yōu)秀率*/</

113、b>　　void excellent(void)　　{　　int i,j,k,w,flag=0;float m;FILE *fp;　　char head2[3][10]={"數(shù)學(xué)","語文"

114、;,"英語"};　　if((fp=fopen("D:\\score.txt","r"))==NULL)　　{　　printf("\t對不起，你無法輸入任何信息! 找不到該表單!\n\n\n");&

115、lt;/p>　　printf("\t輸入任意鍵回到主菜單!!\n");　　getchar();　　getchar();　　menu();　　choose();</

116、b>　　}　　for(i=0;i<=S;i++)　　fread(&stu[i],sizeof(struct students),1,fp);　　fclose(fp);　　s

117、ystem("CLS");　　for(i=0;i<M;i++)　　{　　printf("\tThe excellent students in %s is following:\n",head2[i]);&

118、lt;p>　　for(j=0,k=0;j<=S;j++)　　if(stu[j].score[i]>=85.00)　　{ k++;　　printf("\t%s\t%s",stu[j].num,stu[j].name);

119、;　　printf("\t%.2f\n",stu[j].score[i]);　　}　　m=(k*1.0/(S+1))*100;　　printf("\tThe excellent rate is %.2f%%\n",

120、m);　　}　　printf("\n\n");　　puts("\t你想要繼續(xù)操作么?\n");　　printf("\t1.離開系統(tǒng)!\n");<

121、p>　　printf("\t2.回到主菜單!\n");　　printf("\t3.回到第二個菜單!\n");　　puts("\t請選擇:\n");　　while(flag==0)　　{

122、 　　fflush(stdin);　　scanf("%d",&w);　　getchar();　　switch(w)　　{ case 1:

123、Exit();flag=1;　　case 2:menu();choose();flag=1;break;　　case 3:choosec();flag=1;break;　　default:printf("\t對不起，操作無法進(jìn)行! 請重新選擇!\n"); <p&

124、gt;　　}　　}　　}　　/*及格率*/　　void passing(void)<p&g

125、t;　　{　　int i,j,k,w,flag=0;float m;FILE *fp;　　char head2[3][10]={"數(shù)學(xué)","語文","英語"};　　if((fp=fopen("D:\\sco

126、re.txt","r"))==NULL)　　{　　printf("\t對不起，你不能輸入任何信息! 無法找到該表單!\n\n\n");　　printf("\t輸入任意鍵回到主菜單!!\n");</p&

127、gt;　　getchar();　　getchar();　　menu();　　choose();　　}<p&

128、gt;　　for(i=0;i<=S;i++)　　fread(&stu[i],sizeof(struct students),1,fp);　　fclose(fp);　　system("CLS");　　for(i=0;i<M;i++)&

129、lt;/p>　　{　　printf("\tThe passing students in %s is following:\n",head2[i]);　　for(j=0,k=0;j<=S;j++)　　if(stu[j].s

130、core[i]>=60.0)　　{ k++;　　printf("\t%s\t%s",stu[j].num,stu[j].name);　　printf("\t%.2f\n",stu[j].score[i]);

131、　　}　　m=(k*1.0/(S+1))*100;　　printf("\tThe passing rate is %.2f%%\n",m);　　}　　pr

132、intf("\n\n");　　puts("\t是否繼續(xù)操作?\n");　　printf("\t1.離開系統(tǒng)!\n");　　printf("\t2.回到主菜單!\n");　　printf(&qu

133、ot;\t3.回到第二個菜單!\n");　　puts("\t請選擇:\n");　　while(flag==0)　　{ 　　fflush(stdin);　　sc

134、anf("%d",&w);　　getchar();　　switch(w)　　{ case 1:Exit();flag=1;　　case 2:menu();choose();flag=1;break;

135、　　case 3:choosec();flag=1;break;　　default:printf("\t對不起，你的操作無法進(jìn)行! 請重新選擇!\n"); 　　}　　}<

136、;/p>　　}　　/*個人學(xué)生成績查詢*/　　void personal(void)　　{　　int i,j,f,w,flag=0;char b[10],a;FILE

137、*fp;　　char head3[7][10]={"學(xué)號","姓名","語文","數(shù)學(xué)","英語","總分","平均分"};　　if((fp=fopen("D:\\score.txt","

138、;r"))==NULL)　　{　　printf("\t對不起，無法輸入任何信息! 無法找到該表單!\n\n\n");　　printf("\t輸入任意鍵回到主菜單!!\n");　　get

139、char();　　getchar();　　menu();　　choose();　　}　　for(i=0;i<=

140、S;i++)　　fread(&stu[i],sizeof(struct students),1,fp);　　fclose(fp);　　puts("\t請輸入你想要搜索的學(xué)生成績信息:\n");　　puts("\t學(xué)生成績信息如下...

141、......\n");　　for(i=0;i<=S;i++)　　printf("\t%s",stu[i].name);　　puts("\t\nYour choose is :\n");　　while

142、(1)　　{　　fflush(stdin);　　gets(b);　　for(i=0;i<=S;i++)　　if(strcmp(b

143、,stu[i].name)==0)　　{　　printf("\t該生學(xué)生成績信息%s?(Y/N)\n",stu[i].name);　　f=i;　　}</

144、b>　　fflush(stdin);　　scanf("%c",&a);　　if(a=='Y')　　{ 　　system("CLS&

145、quot;);　　puts("\t成績信息讀取中.................");　　printf("\n");　　printf("\t************************************************\n\n\t")

146、;　　for(i=0;i<7;i++)　　printf("%-10s",head3[i]);　　printf("\n\t");　　printf("%-10s%-10s",stu[f].num,stu[f].

眾賞文庫> 全部分類> 畢業(yè)設(shè)計

溫馨提示

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

c語言課程設(shè)計報告---學(xué)生成績管理系統(tǒng)

文檔簡介

溫馨提示

最新文檔

評論

c語言課程設(shè)計報告---學(xué)生成績管理系統(tǒng)

文檔簡介

溫馨提示

最新文檔

評論

免費(fèi)下載