二級減速箱課程設(shè)計

1、<p><b>　　目錄</b></p><p>　　題目及總體分析……………………………………………………2</p><p>　　各主要部件選擇……………………………………………………2</p><p>　　選擇電動機(jī)…………………………………………………………3</p><p>　　分配傳動比…………………

2、………………………………………3</p><p>　　傳動系統(tǒng)的運動和動力參數(shù)計算…………………………………4</p><p>　　設(shè)計高速級齒輪……………………………………………………6</p><p>　　設(shè)計低速級齒輪 …………………………………………………10</p><p>　　減速器軸及軸承裝置、鍵的設(shè)計 ………………………………

3、14</p><p>　　I軸（高速軸）及其軸承裝置、鍵的設(shè)計 ……………………14</p><p>　　II 軸（中間軸）及其軸承裝置、鍵的設(shè)計 ……………………19</p><p>　　III軸（低速軸）及其軸承裝置、鍵的設(shè) ………………………25</p><p>　　潤滑與密封 ………………………………………………………30</p

4、><p>　　減速器附件設(shè)計 …………………………………………………30</p><p>　　箱體結(jié)構(gòu)尺寸 ……………………………………………………31</p><p>　　設(shè)計總結(jié) …………………………………………………………32</p><p>　　參考文獻(xiàn) …………………………………………………………32</p><p&

5、gt;<b>　　一.題目及總體分析</b></p><p>　　題目：設(shè)計一個帶式輸送機(jī)的減速器</p><p>　　給定條件：由電動機(jī)驅(qū)動，運輸帶工作拉力為7400N，運輸帶速度為2.60 m/s，運輸機(jī)滾筒直徑為360mm。</p><p>　　工作情況：兩班制，連續(xù)單向運轉(zhuǎn)，載荷較平穩(wěn)；</p><p>　　使用

6、折舊期：8年；4年一次大修；</p><p>　　工作環(huán)境：室內(nèi)，灰塵較大，環(huán)境最高溫度35℃；</p><p>　　動力來源：電力，三相交流，電壓380/220V；</p><p>　　制造條件及生產(chǎn)批量：一般機(jī)械廠制造，小批量生產(chǎn)。</p><p>　　減速器類型選擇：選用二級圓柱齒輪減速器。</p><p>&l

7、t;b>　　整體布置如下：</b></p><p><b>　　二.各主要部件選擇</b></p><p><b>　　三.選擇電動機(jī)</b></p><p><b>　　四.分配傳動比</b></p><p>　　五.傳動系統(tǒng)的運動和動力參數(shù)計算</p

8、><p><b>　　六.設(shè)計高速級齒輪</b></p><p>　　七. 設(shè)計低速級齒輪</p><p>　　八.減速器軸及軸承裝置、鍵的設(shè)計</p><p>　　1. I軸（高速軸）及其軸承裝置、鍵的設(shè)計</p><p><b>　?。ǜ咚佥S）</b></p>

9、<p>　　2. II軸（中間軸）及其軸承裝置、鍵的設(shè)計</p><p><b>　?。ㄖ虚g軸）</b></p><p>　　3. III軸（低速軸）及其軸承裝置、鍵的設(shè)計</p><p><b>　　（低速軸）</b></p><p><b>　　九.潤滑與密封</b&g

10、t;</p><p><b>　　十.減速器附件設(shè)計</b></p><p><b>　　十一.箱體結(jié)構(gòu)尺寸</b></p><p><b>　　十二.設(shè)計總結(jié)</b></p><p>　　機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計是機(jī)械課程當(dāng)中一個重要環(huán)節(jié)，通過三周的課程設(shè)計使我從各個方面都受到了機(jī)械

11、設(shè)計的訓(xùn)練，對機(jī)械方面有關(guān)各個零部件的有機(jī)結(jié)合有了深刻的認(rèn)識。</p><p>　　由于在設(shè)計方面我們沒有經(jīng)驗，理論知識學(xué)的不牢固，在設(shè)計中難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，如：在選擇計算標(biāo)準(zhǔn)件時可能會出現(xiàn)誤差，如果是聯(lián)系緊密或者循序漸進(jìn)的計算誤差會更大，在查表和計算上精度不夠準(zhǔn)確。</p><p>　　在設(shè)計的過程中，培養(yǎng)了我綜合應(yīng)用機(jī)械設(shè)計課程及其他課程的理論知識和應(yīng)用生產(chǎn)實際知識解決工程實際

12、問題的能力，通過這次設(shè)計再次熟悉了AUTOCAD繪圖軟件和microsoft word文字處理軟件，在設(shè)計的過程中還培養(yǎng)出了我們的團(tuán)隊精神，大家共同解決了許多個人無法解決的問題，在這些過程中我們深刻地認(rèn)識到了自己在知識的理解和接受應(yīng)用方面的不足，在今后的學(xué)習(xí)過程中我們會更加努力和團(tuán)結(jié)。</p><p>　　本次設(shè)計由于有參考指導(dǎo)書，自己獨立設(shè)計的東西不多，但在通過這次設(shè)計之后，我想會對以后自己獨立設(shè)計打下一個良好

13、的基礎(chǔ)。</p><p><b>　　十三.參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　1.《機(jī)械設(shè)計》第八版 濮良貴 紀(jì)名剛主編 高等教育出版社 20012年</p><p>　　2.《機(jī)械原理》第七版 孫桓 陳作模主編 高等教育出版社2012年</p><p>　　3.《機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計》李育錫主編 高等教育出版社 201