2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、<p>  內(nèi)科學(xué)(內(nèi)分泌與代謝?。┎┦靠茖W(xué)學(xué)位培養(yǎng)方案</p><p><b>  一、培養(yǎng)目標(biāo)</b></p><p><b>  見總則。</b></p><p><b>  二、學(xué)科簡介</b></p><p>  本學(xué)科主要研究內(nèi)分泌與代謝病特別是糖尿病及

2、其并發(fā)癥、甲狀腺疾病、腎上腺疾病、垂體疾病、性腺疾病、代謝性骨病、肥胖等的發(fā)病機理、臨床及實驗室特點、診斷及防治要點等相關(guān)的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用基礎(chǔ)問題。重點研究領(lǐng)域包括糖尿病發(fā)病機理與并發(fā)癥防治;內(nèi)分泌代謝疾病的細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、藥物基因組學(xué)及蛋白組學(xué)研究;胰島細胞功能與細胞信號傳導(dǎo)的研究;有關(guān)藥物的研究和開發(fā);激素作用機制的新探索等。</p><p><b>  三、研究方向</b>&l

3、t;/p><p>  1.糖尿病發(fā)病機理與并發(fā)癥防治研究;</p><p>  2. 內(nèi)分泌代謝疾病的細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、藥物基因組學(xué)及蛋白組學(xué)研究;</p><p>  3. 甲狀腺疾病、腎上腺疾病、垂體疾病、性腺疾病、代謝性骨病、肥胖等病的發(fā)病機理、臨床及實驗室特點、診斷及防治要點。</p><p>  四、學(xué)習(xí)年限及時間安排</p

4、><p><b>  見總則。</b></p><p><b>  五、課程學(xué)習(xí)要求</b></p><p>  研究生課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制,科學(xué)學(xué)位博士生課程學(xué)習(xí)學(xué)分要求為7.0學(xué)分。</p><p>  1、公共必修課

5、共5.0學(xué)分</p><p>  中國馬克思主義與當(dāng)代 36學(xué)時 2.0學(xué)分</p><p>  外語(英語) 72學(xué)時 3.0 學(xué)分</p><p>  2、必選課 至少2門 至少2.

6、0學(xué)分</p><p>  生命科學(xué)理論課程一門,至少1.0學(xué)分,由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方向從以下課程中選擇:</p><p>  細胞生物學(xué)研究進展 18學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  分子生物學(xué)研究進展 18學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p

7、>  免疫學(xué)研究進展 18學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  神經(jīng)科學(xué)研究進展 18學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  實驗技術(shù)課程或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課程一門,至少1.0學(xué)分,由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方向,從以下幾門課程中選擇: </p><p>

8、  生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗原理 32學(xué)時 1.5學(xué)分</p><p>  細胞和分子免疫學(xué) 18學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  組織化學(xué)和免疫組織化學(xué) 54學(xué)時 2.5學(xué)分</p><p>  臨床免疫學(xué)

9、 18學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  神經(jīng)生理學(xué) 20學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  分子生物學(xué)實驗技術(shù) 42學(xué)時 2.0學(xué)分</p><p>  醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實驗技術(shù)

10、 30學(xué)時 1.5學(xué)分</p><p>  高級神經(jīng)科學(xué)實驗技術(shù) 28學(xué)時 1.5學(xué)分</p><p>  神經(jīng)病理學(xué) 28學(xué)時 1.5學(xué)分</p><p>  膜片鉗技術(shù)與離子通道

11、研究 32學(xué)時 1.5學(xué)分</p><p>  醫(yī)學(xué)實驗數(shù)據(jù)處理方法 32學(xué)時 1.5學(xué)分</p><p>  SPSS for Windows 在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計中的應(yīng)用54學(xué)時 2.5學(xué)分</p><p>  實驗動物學(xué)(理論)

12、 25學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  實驗動物學(xué)—動物實驗基本技術(shù) 16學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  細胞學(xué)實驗技術(shù) 25學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  3、選修課

13、 不做要求</p><p><b>  (從選課表中選擇)</b></p><p><b>  六、臨床工作</b></p><p>  第二學(xué)年結(jié)合課題研究安排半年臨床實踐。</p><p>  目的:熟悉常見內(nèi)分泌與代謝性疾病的臨床表現(xiàn)、診斷、治療和常見

14、的檢測技術(shù)。</p><p>  具體要求:結(jié)合課題研究,通過臨床相關(guān)科室的實踐工作,了解本學(xué)科常見病和多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、處理方法、危重病人搶救、臨床教學(xué)技能等。</p><p><b>  七、學(xué)位論文要求</b></p><p><b>  見總則。</b></p><

15、;p><b>  八、學(xué)位評定與授予</b></p><p><b>  見總則。</b></p><p><b>  九、培養(yǎng)方式和方法</b></p><p><b>  見總則。</b></p><p>  內(nèi)科學(xué)(內(nèi)分泌與代謝?。┎┦繉I(yè)學(xué)位

16、培養(yǎng)方案</p><p><b>  一、培養(yǎng)目標(biāo)</b></p><p><b>  見總則。</b></p><p><b>  二、學(xué)科簡介</b></p><p><b>  同上,略。</b></p><p><b&

17、gt;  三、研究方向</b></p><p>  1.糖尿病發(fā)病機理與并發(fā)癥防治研究;</p><p>  2. 甲狀腺疾病、腎上腺疾病、垂體疾病、性腺疾病、代謝性骨病、肥胖等病的發(fā)病機理、臨床及實驗室特點、診斷及防治要點。</p><p>  四、學(xué)習(xí)年限及時間安排</p><p><b>  見總則。</b&

18、gt;</p><p><b>  五、課程學(xué)習(xí)要求 </b></p><p>  研究生課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制,專業(yè)學(xué)位博士生課程學(xué)習(xí)學(xué)分要求為6.0學(xué)分。</p><p>  1、公共必修課 共3.0學(xué)分</p><p>  外語(英語)

19、 72學(xué)時 3.0學(xué)分</p><p>  2、必選課 至少2門 至少2.0學(xué)分</p><p>  生命科學(xué)理論課程一門,至少1.0學(xué)分,由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方向從以下課程中選擇:</p><p>  細胞生物學(xué)研究進展 18學(xué)時

20、 1.0學(xué)分</p><p>  分子生物學(xué)研究進展 18學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  免疫學(xué)研究進展 18學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  實驗技術(shù)課程或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課程一門,至少1.0學(xué)分,由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方向從

21、以下課程中選擇:</p><p>  組織化學(xué)和免疫組織化學(xué) 54學(xué)時 2.5學(xué)分</p><p>  神經(jīng)生理學(xué) 20學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗原理 32學(xué)時 1.5學(xué)分</p&g

22、t;<p>  分子生物學(xué)實驗技術(shù) 42學(xué)時 2.0學(xué)分</p><p>  醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實驗技術(shù) 30學(xué)時 1.5學(xué)分</p><p>  實驗動物學(xué)(理論) 25學(xué)時 1.0學(xué)分</p><

23、;p>  實驗動物學(xué)—動物實驗基本技術(shù) 16學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  膜片鉗技術(shù)與離子通道研究 32學(xué)時 1.5學(xué)分</p><p>  醫(yī)學(xué)實驗數(shù)據(jù)處理方法 32學(xué)時 1.5學(xué)分</p><p>  SPSS for

24、 Windows 在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計中的應(yīng)用54學(xué)時 2.5學(xué)分</p><p>  3、選修課 1.0學(xué)分</p><p><b>  (從選課表中選擇)</b></p><p>  六、臨床能力訓(xùn)練與考核</p><p><

25、b> ?。ㄒ唬├碚撝R</b></p><p><b>  1、掌握</b></p><p><b> ?。?)糖尿病</b></p><p><b>  (2)甲狀腺疾病</b></p><p> ?。?)皮質(zhì)醇增多癥、阿狄森氏病、原發(fā)性醛固酮增多癥和嗜鉻細

26、胞瘤。</p><p> ?。?)垂體生長素瘤、泌乳素瘤、席漢氏病。</p><p>  (5)甲狀旁腺機能亢進癥和低減癥。</p><p> ?。?)老年性骨質(zhì)疏松癥。</p><p> ?。?)痛風(fēng). (二)臨床技能</p><p>  1、掌握內(nèi)分泌主要腺體的功能試驗的方法、應(yīng)用范圍及結(jié)果判斷。</

27、p><p>  2、能正確迅速處理甲亢危象、腎上腺危象、低血糖昏迷、嗜鉻細胞瘤危象、粘液性水腫昏迷及高血鈣、低血鈣危象。</p><p><b> ?。ㄈ┚唧w安排</b></p><p>  1、從事內(nèi)分泌臨床工作一年,承擔(dān)本??圃簝?nèi)會診,帶教實習(xí)醫(yī)師查房,安排一定的門診、急診工作;</p><p>  2、擔(dān)任總住院醫(yī)師

28、半年,通過臨床鍛煉,培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維和較強的分析問題、解決問題的能力,熟練掌握內(nèi)分泌常見病診療技術(shù),獨立處理內(nèi)分泌專業(yè)常見病及某些疑難病癥。</p><p>  內(nèi)分泌科:糖尿病100~200例,甲狀腺疾病20-30例,腎上腺疾病5-10例,垂體病2-5例,甲狀旁腺疾病1-3例。</p><p><b> ?。ㄋ模┛己?lt;/b></p><p>

29、;<b>  見總則。</b></p><p><b>  七、學(xué)位論文要求</b></p><p><b>  見總則。</b></p><p><b>  八、學(xué)位評定與授予</b></p><p><b>  見總則。</b>&

30、lt;/p><p><b>  九、培養(yǎng)方式和方法</b></p><p><b>  見總則。</b></p><p>  內(nèi)科學(xué)(內(nèi)分泌與代謝病)碩士科學(xué)學(xué)位培養(yǎng)方案</p><p><b>  一、培養(yǎng)目標(biāo)</b></p><p><b> 

31、 見總則。</b></p><p><b>  二、學(xué)科簡介</b></p><p><b>  同上,略。</b></p><p><b>  三、研究方向</b></p><p>  1.內(nèi)分泌代謝疾病中的糖尿病及其并發(fā)癥、甲狀腺疾病、腎上腺疾病、垂體疾病、性腺

32、疾病、代謝性骨病、肥胖等病的發(fā)病機理、臨床及實驗室特點、診斷及防治要點;</p><p>  2.內(nèi)分泌代謝疾病的細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)及易感基因的研究。</p><p>  四、學(xué)習(xí)年限及時間安排</p><p><b>  見總則。</b></p><p><b>  五、課程學(xué)習(xí)要求</b>&

33、lt;/p><p>  研究生課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制,科學(xué)學(xué)位碩士生課程學(xué)習(xí)學(xué)分要求為18.0學(xué)分。</p><p>  1、公共必修課 共7.0學(xué)分</p><p>  外語(英語) 90學(xué)時 4.0 學(xué)分</p>

34、<p>  自然辯證法概論 18學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  中國特色社會主義理論與實踐 36學(xué)時 2.0學(xué)分</p><p>  2、必選課 至少4門 至少7.0學(xué)分</p><p&g

35、t;  醫(yī)學(xué)科研中的統(tǒng)計學(xué)方法 65學(xué)時 3.0學(xué)分</p><p>  醫(yī)學(xué)科研方法學(xué)(科學(xué)型) 36學(xué)時 2.0學(xué)分</p><p>  生命科學(xué)理論課程一門 1.0學(xué)分,由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方向從以下課程中選擇:</p><p>  細胞生物學(xué)研究進展

36、 18學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  分子生物學(xué)研究進展 18學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  免疫學(xué)研究進展 18學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  實驗技術(shù)課程或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課程一門,至少1.0學(xué)分,由導(dǎo)

37、師與研究生根據(jù)研究方向,從以下幾門課程中選擇: </p><p>  細胞和分子免疫學(xué) 18學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  臨床免疫學(xué) 18學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  細胞生物學(xué)講座 18學(xué)時

38、 1.0學(xué)分</p><p>  生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗原理 32學(xué)時 1.5學(xué)分</p><p>  實用動物細胞培養(yǎng)技術(shù) 54學(xué)時 2.5學(xué)分</p><p>  組織化學(xué)和免疫組織化學(xué) 54學(xué)時 2.5學(xué)分</

39、p><p>  醫(yī)學(xué)實驗數(shù)據(jù)處理方法 32學(xué)時 1.5學(xué)分</p><p>  醫(yī)學(xué)信息檢索 20學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  3、選修課 (從選課表中選擇) 4.0學(xué)分</p><p

40、>  選修課為本專業(yè)不同研究方向的碩士生所選修的課程,由導(dǎo)師根據(jù)研究方向和研究生具體情況在培養(yǎng)計劃中注明。 </p><p><b>  六、臨床工作</b></p><p>  1. 研究生在臨床學(xué)習(xí)期間結(jié)合研究課題熟悉內(nèi)分泌專業(yè)的臨床內(nèi)容。</p><p>  2.研究生在實驗室學(xué)習(xí)期間,由一名導(dǎo)師指導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)該研究生<

41、;/p><p>  的實驗室工作能力訓(xùn)練,包括實驗室基本技能操作,實驗室基本儀器的使用,以及內(nèi)分泌學(xué)、細胞和分子生物學(xué)較高級實驗技術(shù)的掌握。在實驗室學(xué)習(xí)結(jié)束后(第五學(xué)期末),進行內(nèi)分泌實驗室工作能力的考核。研究生應(yīng)認(rèn)真總結(jié)所學(xué)習(xí)的實驗技術(shù)、獨立完成的內(nèi)分泌實驗種類及次數(shù)、閱讀的參考書章節(jié)及文獻篇數(shù)??己藘?nèi)容為:相關(guān)內(nèi)分泌激素檢測技術(shù)熟練程度及準(zhǔn)確性等。</p><p>  3.研究生指導(dǎo)小組由

42、包括導(dǎo)師在內(nèi)的3~5人組成,其中由一名具有主管技師以上職稱的熟悉實驗技術(shù)操作的人員。指導(dǎo)小組在導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)下定期開會,了解研究生臨床和實驗室訓(xùn)練的學(xué)習(xí)工作進行情況,并對所發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。</p><p>  4.臨床和實驗室學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求</p><p>  (l)內(nèi)分泌專業(yè)應(yīng)掌握的基礎(chǔ)理論知識:內(nèi)科學(xué)、內(nèi)分泌學(xué)、內(nèi)分泌生理學(xué)、診斷學(xué)和內(nèi)分泌激素實驗基礎(chǔ)理論。</p><

43、;p> ?。?)本學(xué)科應(yīng)學(xué)習(xí)和了解的技術(shù)操作:物理診斷(體格格查)、靜脈穿刺技術(shù)、胸腹腔穿刺術(shù)、腰穿術(shù)、骨髓穿刺術(shù)。</p><p> ?。?)本學(xué)科應(yīng)學(xué)習(xí)或掌握的實驗室技能:</p><p>  ①血糖、血脂(CHO、 TG、 HDL、 LDL )、 HbA1c。</p><p> ?、贔T3、 FT4、TT3、TT4、 TSH、 TRAb、

44、TgAb、TpoAb</p><p> ?、垡葝u素、前胰島素、C-肽、胰島素受體測定</p><p> ?、躌N、AT、醛固酮</p><p><b> ?、莨敲芏葴y定</b></p><p><b>  ⑥甲狀腺掃描</b></p><p> ?、咂渌杭毎舛葴y定和定量分

45、析技術(shù)(流式細胞儀:單細胞內(nèi)DNA定量測定和細胞表面抗原檢測等);免疫組織化學(xué)染色技術(shù)(ABC法、PAP法等);分子生物學(xué)技術(shù)(DNA電泳、核酸分子雜交、PCR、RT一PCR等)</p><p><b> ?。?)其他要求</b></p><p> ?、賲⒓觾?nèi)分泌科三級查房,大內(nèi)科病例討論,內(nèi)分泌科學(xué)術(shù)活動講座(每月一次)以及糖尿病宣教活動。</p>&

46、lt;p>  ②在第3~6學(xué)期,應(yīng)在內(nèi)分泌科范圍內(nèi)匯報讀書報告、文獻綜述、開題報告、論文預(yù)答辯等最少二次。</p><p><b>  七、學(xué)位論文要求</b></p><p><b>  見總則。</b></p><p><b>  八、學(xué)位評定與授予</b></p><p

47、><b>  見總則。</b></p><p><b>  九、培養(yǎng)方式和方法</b></p><p><b>  見總則。</b></p><p>  內(nèi)科學(xué)(內(nèi)分泌與代謝病)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案</p><p><b>  一、培養(yǎng)目標(biāo)</b>&

48、lt;/p><p><b>  見總則。</b></p><p><b>  二、學(xué)科簡介</b></p><p><b>  同上,略。</b></p><p><b>  三、研究方向</b></p><p>  1.糖尿病發(fā)病機理

49、與并發(fā)癥防治研究;</p><p>  2. 老年及兒童、青少年糖尿病的研究;</p><p>  3. 甲狀腺疾病、腎上腺疾病、垂體疾病、性腺疾病、代謝性骨病、肥胖等病的發(fā)病機理、臨床及實驗室特點、診斷及防治要點。</p><p>  四、學(xué)習(xí)年限及時間安排</p><p><b>  見總則。</b></p&g

50、t;<p><b>  五、課程學(xué)習(xí)要求</b></p><p>  研究生課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制,專業(yè)學(xué)位碩士生課程學(xué)習(xí)學(xué)分要求為15.0學(xué)分。</p><p>  1、公共必修課 6.0學(xué)分</p><p>  外語(英語)

51、 72學(xué)時 3.0 學(xué)分</p><p>  自然辯證法概論 18學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  中國特色社會主義理論與實踐 36學(xué)時 2.0學(xué)分</p><p>  2、必選課

52、 共8.0學(xué)分</p><p>  醫(yī)學(xué)科研中的統(tǒng)計學(xué)方法 65學(xué)時 3.0學(xué)分</p><p>  醫(yī)學(xué)科研方法學(xué)(專業(yè)型) 36學(xué)時 2.0學(xué)分</p><p>  臨床崗位綜合素質(zhì)訓(xùn)練

53、 18學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p>  臨床通用技能訓(xùn)練 36學(xué)時 2.0學(xué)時</p><p>  3、選修課 1.0學(xué)分</p><p>  醫(yī)學(xué)信息檢索

54、 18學(xué)時 1.0學(xué)分</p><p> ?。ɑ蜻x修本臨床學(xué)院開設(shè)的研究生課程)</p><p><b>  六、臨床工作要求</b></p><p>  臨床能力訓(xùn)練與考核(此項內(nèi)容適于臨床及口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位)根據(jù)國家有關(guān)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)定執(zhí)行(試行)。</p>

55、<p><b>  七、學(xué)位論文工作</b></p><p><b>  見總則。</b></p><p><b>  八、學(xué)位評定與授予</b></p><p><b>  見總則。</b></p><p><b>  九、培養(yǎng)方式和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論