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1、<p><b> 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書</b></p><p><b> 信息管理與信息系統(tǒng)</b></p><p> 園藝器械信息發(fā)布平臺(tái)的系統(tǒng)規(guī)劃與分析</p><p> 一、主要任務(wù)與目標(biāo)本課題主要是從課題的背景和意義、用戶信息需求分析、系統(tǒng)規(guī)劃和系統(tǒng)分析這四個(gè)方面出發(fā),通過問卷數(shù)據(jù)的收集、整理來分析用戶的
2、信息需求,通過對(duì)公司自身及其所處環(huán)境等來做好系統(tǒng)規(guī)劃、說明開發(fā)系統(tǒng)的可行性,最后借用功能圖、數(shù)據(jù)流圖等一系列的工具來建立系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)模型,為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)提供依據(jù)。</p><p> 二、主要內(nèi)容與基本要求本文首先通過設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,發(fā)放調(diào)查問卷來收集信息并及時(shí)做好調(diào)查數(shù)據(jù)的分析工作,從而得到用戶信息需求。第二步,做好系統(tǒng)規(guī)劃、對(duì)信息化背景下開發(fā)園藝器械信息發(fā)布平臺(tái)的可行性做好分析,然后根據(jù)用戶信息需求分析的結(jié)果
3、,并結(jié)合公司的業(yè)務(wù)和信息需求,做好該平臺(tái)的功能性需求分析,包括業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析。最后,做好歸納總結(jié)。在這過程中嚴(yán)格按照畢業(yè)論文撰寫進(jìn)度和計(jì)劃,完成文獻(xiàn)資料的收集、開題報(bào)告的撰寫、外文文獻(xiàn)的收集和翻譯、畢業(yè)論文的撰寫等工作。開題報(bào)告要反映該課題的最新發(fā)展成果與研究動(dòng)態(tài),力求層次清晰、格式規(guī)范。外文文獻(xiàn)應(yīng)與畢業(yè)論文密切相關(guān),外文翻譯忠實(shí)原文、語言流暢。畢業(yè)論文應(yīng)結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容充實(shí),格式符合規(guī)定要求。</p>
4、<p> 三、計(jì)劃進(jìn)度畢業(yè)論文具體進(jìn)度安排如下:第6學(xué)期第19周:聯(lián)系指導(dǎo)老師,在導(dǎo)師的安排下廣泛搜集、研究相關(guān)文獻(xiàn)資料,初定選題。第6學(xué)期第20周至第7學(xué)期1-3周:通過廣泛閱讀及研究相關(guān)文獻(xiàn)資料,確定論文選題。第7學(xué)期第4-5周:申請(qǐng)選題后由指導(dǎo)老師審核批準(zhǔn)。第7學(xué)期第6-8周:開始撰寫文獻(xiàn)綜述并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下反復(fù)修改直至完善。第7學(xué)期第9-10周:完成文獻(xiàn)綜述與外文文獻(xiàn)翻譯并上傳,交由指導(dǎo)老師評(píng)閱。第7學(xué)期第11-12
5、周:在導(dǎo)師的指導(dǎo)下撰寫開題報(bào)告,并通過導(dǎo)師審批后參加開題答辯。第7學(xué)期第13-20周:初稿寫作。第8學(xué)期第1-7周:在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,進(jìn)一步修改、完善畢業(yè)論文;定稿并上交。第8學(xué)期第8周:參加畢業(yè)論文答辯</p><p> 四、主要參考文獻(xiàn)[1] 張立富,陸懷民.國內(nèi)外園綠化機(jī)械的現(xiàn)狀及其發(fā)展前景[J].林業(yè)機(jī)械與木工設(shè)備,2009,37(7).[2] 張克成.園林機(jī)械的發(fā)展現(xiàn)狀及前景分析[J].中國園藝文摘,20
6、09,25(5).[3] 陳蜀燕.外貿(mào)企業(yè)如何運(yùn)用電子商務(wù)開拓國際市場(chǎng)[J].商場(chǎng)現(xiàn)代化 ,2007(8).[4] 曹海濤.產(chǎn)品信息發(fā)布系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].遼寧:大連理工大學(xué) ,2007.[5] 張紅英,錢彬.企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)[J].商場(chǎng)現(xiàn)代化,2009(3).[6] 徐嬌揚(yáng).論用戶信息需求的表達(dá)[J].圖書館論壇,2009,29(1).[7] 趙伯興,李利方.用戶信息需求的診斷方法研究[J].情報(bào)理論與實(shí)踐,2007
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