基于聯(lián)合分析的大學(xué)生筆記本電腦購(gòu)買偏好研究.pdf

1、隨著筆記本電腦開發(fā)市場(chǎng)的迅速發(fā)展，學(xué)生對(duì)筆記本電腦的需求日益增多，這給筆記本電腦生產(chǎn)商帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)，如何開發(fā)學(xué)生筆記本電腦這個(gè)極具潛力的市場(chǎng)，成為筆記本生產(chǎn)商最為關(guān)注的問題。本文應(yīng)用聯(lián)合分析法對(duì)大學(xué)生的筆記本電腦購(gòu)買偏好進(jìn)行了研究。首先，通過對(duì)大學(xué)生筆記本電腦市場(chǎng)的潛力分析、需求分析、以及現(xiàn)存市場(chǎng)存在著陷阱問題，提出了研究大學(xué)生購(gòu)買偏好的必要性和可行性。其次，在與筆記本電腦相關(guān)的20個(gè)屬性基礎(chǔ)上，篩選了對(duì)學(xué)生購(gòu)買筆記本電腦產(chǎn)生影響

2、的6個(gè)主要因素指標(biāo)，通過SPSS的正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(ORTHOGONAL DESIGN)模塊，模擬了虛擬存在的25種產(chǎn)品組合，并設(shè)計(jì)了大學(xué)生筆記本電腦購(gòu)買偏好調(diào)查問卷。再次，在聯(lián)合分析基本原理的基礎(chǔ)上，利用SPSS中的Category模塊，通過對(duì)調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，構(gòu)建了大學(xué)生購(gòu)買偏好研究的基本模型。最后，在大學(xué)生購(gòu)買偏好的基本模型的基礎(chǔ)上，分別從群體結(jié)果、群體屬性重要性、個(gè)體結(jié)果、個(gè)體屬性重要性、大學(xué)生筆記本電腦市場(chǎng)細(xì)分和市場(chǎng)占有率