蔡成江

1、,,聚教師能量，助學(xué)生飛翔 ---- 2015屆高三英語 備考復(fù)習(xí)策略

2、 清鎮(zhèn)一中 蔡成江,團結(jié)協(xié)作,扎實教研,課堂研討,集體備課,思想,專題分析,,,分工合作,資源共享,,理論提升,具體操作,統(tǒng)一思想、把握動向,→,行動,,,,,,一、統(tǒng)一思想、把握動向1、集體榮辱與共2、研讀《考綱》、《說明》3、做高考真題絕不偏離軌道！,,,,二、扎實教研1、課堂研討 周周研討課、說課、議課2、理論提升 《考綱》、《說明》理解 外派教研老師的二次培訓(xùn)

3、 專業(yè)書籍的共同學(xué)習(xí) 本校老師的優(yōu)秀論文 … …3、集體備課,,,,集體備課：主備人 → 研討(知識點、方法) →教師個人二次備課 (加減法),,,,三、專題分析1、分工合作 分小組領(lǐng)任務(wù)，限期完成制作學(xué)案（主要針對板塊復(fù)習(xí)）閱讀、完形、語篇語法填空、改錯、書面表達2、資源共享,,,,四、具體操作1、第一輪復(fù)習(xí)（2014.8.-2015.2.）內(nèi)容：必修一至選修八課本

4、知識要點強調(diào)：基礎(chǔ)知識系統(tǒng)性聽力：天天訓(xùn)練，注重聽力技巧、熟悉語速等訓(xùn)練。讓學(xué)生了解出題方式，培養(yǎng)預(yù)測意 識。詞匯：狠抓詞匯過關(guān)，通過各種方式增加詞匯在學(xué)生眼前的復(fù)現(xiàn)率以幫助記憶并熟練運用。,,,,,2、第二輪復(fù)習(xí)（2015.2.-2015.4.）內(nèi)容：聽力（聽力高考前完成）、詞法、語篇語法填空、完型填空、閱讀理解、短文改錯、書面表達強調(diào)：精講精練、限時訓(xùn)練、熟悉題型、掌握解題技巧，訓(xùn)練語言綜合應(yīng)用能力，查缺補漏,,

5、,,,聽力：看題，預(yù)測；聽錄音，答題；核對答案；聽錄音，跟讀；朗讀聽力材料。,,,,,閱讀理解：閱讀做題（教會學(xué)生找題干信息詞幫助定位答案）；核對答案并找出出處；思考自己出錯原因；積累詞匯。,,,,,完型填空：通讀全文，初步判斷作者態(tài)度；第二遍讀并選擇填空（注意上下文語境及復(fù)現(xiàn)詞匯）；再讀全文，整體把握以確定答案。,,,,,語篇語法填空：教會學(xué)生答題思路！不給提示詞：介詞、冠詞、連詞、代詞給出提示詞：動詞、

6、名詞、形容詞、副詞動詞：謂語？非謂語？名詞、形容詞、副詞：詞類轉(zhuǎn)換,,,,,短文改錯：結(jié)合語篇語法填空題、作文題進行訓(xùn)練答題規(guī)范！,,,,,書面表達： 句子翻譯 背誦范文 及時仿寫 書寫規(guī)范,,,,3、第三輪復(fù)習(xí)（2015.5.）內(nèi)容：套題訓(xùn)練 強調(diào)：綜合限時訓(xùn)練，應(yīng)考技巧培養(yǎng)，查缺 補漏。,,,,4、最后階段（2015. 6.1-2015.6.6）