版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、“訂單育人、實(shí)踐創(chuàng)新”保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)改革探索,,,,,,,內(nèi)容,(一)項(xiàng)目概況,(二)建設(shè)成果,,,,(一)項(xiàng)目概況,生產(chǎn),效益,發(fā)展,育人,育人,本項(xiàng)目立足于高職應(yīng)用型人才培養(yǎng)和改革,通過與平安集團(tuán)校企合作教學(xué)改革項(xiàng)目的開展,提升學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力和就業(yè)能力,促進(jìn)保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)與行業(yè)企業(yè)實(shí)際需求相吻合,取得了顯著的成果,獲得校級教學(xué)成果一等獎(jiǎng),入選教育部職業(yè)教育與成人教育司《職業(yè)教育校企合作案例選編》。,平安訂單班,自2011年2
2、月啟動(dòng)以來,經(jīng)過近三年的實(shí)踐教學(xué)改革與探索,開展了四期訂單班培養(yǎng),引進(jìn)企業(yè)資金340萬余元,提供頂崗實(shí)習(xí)146人,延伸就職于平安集團(tuán)49人,極大地促進(jìn)了我院保險(xiǎn)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)與就業(yè)工作。,,,“平安班”大事記,,,,,,,(二)建設(shè)成果,1、攜手世界500強(qiáng)企業(yè)平安集團(tuán),改革傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式,人才培養(yǎng)與行業(yè)企業(yè)零距離對接。,將訂單班學(xué)生所需理論知識和必備崗位技能課程納入課程崗位包中,實(shí)現(xiàn)訂單人才培養(yǎng)與定向企業(yè)崗位需求無縫對接。,第一期“
3、平安班”就業(yè)于平安集團(tuán)的13名學(xué)生工資情況(以2012年12月當(dāng)月工資為例,畢業(yè)半年),,,第一期“平安班”學(xué)生工資情況,最高工資為10913; 最低工資為4931;平均工資達(dá)8009。,,,第一期“平安班”學(xué)生就業(yè)去向,,就業(yè)于其他公司的有12名,占比30.77%,這12名學(xué)生中從事營銷崗位的有9名,占比75%??梢?,“平安班”提供給了學(xué)生未來廣闊的崗位調(diào)整空間,實(shí)現(xiàn)其最優(yōu)自我發(fā)展途徑。,,,(二)建設(shè)成果,2、行業(yè)精英指導(dǎo)教學(xué)
4、改革,實(shí)踐教學(xué)改革貫穿課程開發(fā)、學(xué)習(xí)實(shí)踐、考核全過程,應(yīng)用型人才培養(yǎng)水平顯著提高。,,,課程互抵及學(xué)分互認(rèn),,,,,,(二)建設(shè)成果,3、建設(shè)校企合作學(xué)習(xí)型專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),搭建“雙師共育”平臺,細(xì)化落實(shí)制度建設(shè),建立長效機(jī)制。,,,,(二)建設(shè)成果,,,(二)建設(shè)成果,已完成的相關(guān)教改課題、規(guī)范性管理文件及調(diào)研報(bào)告有:《職業(yè)教育校企合作中工業(yè)文化對接的研究與實(shí)驗(yàn)》(國家級教改課題) 《服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),校企聯(lián)動(dòng),共育保險(xiǎn)專業(yè)人才的教改項(xiàng)目
5、》(校級教改課題) 《金融類專業(yè)群“1+1+1”培養(yǎng)模式下校企聯(lián)動(dòng)共育“平安”人才高職教學(xué)改革綜合試驗(yàn)項(xiàng)目》(校級教改課題)《廈門華廈職業(yè)學(xué)院與中國平安合作實(shí)施方案》《廈門華廈職業(yè)學(xué)院 “平安訂單班”教學(xué)管理規(guī)范》《廈門華廈職業(yè)學(xué)院“平安訂單班”管理辦法》《廈門華廈職業(yè)學(xué)院“平安獎(jiǎng)學(xué)金”評選辦法》《廈門華廈職業(yè)學(xué)院“平安訂單班”問題反饋報(bào)告》《廈門華廈職業(yè)學(xué)院金融模塊專業(yè)人才培養(yǎng)、需求及專業(yè)建設(shè)調(diào)研報(bào)告》,謝謝各位專家指導(dǎo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校企合作背景下的教學(xué)改革
- 廈門華廈學(xué)院章程
- 基于校企合作的會(huì)計(jì)教學(xué)改革探討
- 運(yùn)城學(xué)院教學(xué)改革項(xiàng)目
- 惠州學(xué)院教學(xué)研究與教學(xué)改革項(xiàng)目
- 莆田學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目
- 運(yùn)城學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目
- 從校企合作角度探討高校旅游管理教學(xué)改革
- 莆田學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目資助
- 協(xié)和學(xué)院教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目
- 邵陽學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目 (2)
- 基于項(xiàng)目的研究性教學(xué)改革研究
- 基于項(xiàng)目的研究性教學(xué)改革研究
- 廈門華廈學(xué)院復(fù)學(xué)申請表
- 關(guān)于開展2013年教學(xué)改革研究項(xiàng)目和
- 濰坊醫(yī)學(xué)院教育教學(xué)改革與研究項(xiàng)目
- 廣東技術(shù)師范學(xué)院教學(xué)改革與研究項(xiàng)目
- 濰坊醫(yī)學(xué)院教育教學(xué)改革與研究項(xiàng)目
- 廣東技術(shù)師范學(xué)院教學(xué)改革與研究項(xiàng)目
- 蘇州科技學(xué)院天平學(xué)院教學(xué)改革與建設(shè)項(xiàng)目
評論
0/150
提交評論