電大本科畢業(yè)論文格式標(biāo)準(zhǔn)-5535

1、電大本科畢業(yè)論文格式標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)擊左鍵播放幻燈右鍵選全屏顯示增加視覺效果,前置部分：,封面 論文提綱 中文摘要(300字左右) 關(guān)鍵詞( 3 – 5 個(gè)) 英文摘要（申請(qǐng)學(xué)位者必須有） 關(guān)鍵詞（英文） 目次頁（必要時(shí)）,畢業(yè)論文提綱,1.教育成本的含義2.電大系統(tǒng)進(jìn)行教育成本管理的意義2.1 教育成本應(yīng)是合理確定學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)2.2 建立教育成本核算管理制度是降低成本開支的保證2.3 電大系統(tǒng)辦學(xué)方式

2、的多樣化決定了進(jìn)行教育成本管理的必要性 3.電大系統(tǒng)教育成本管理的方法探索3.1 教育成本管理必須遵循的原則3.1.1 成本管理原則3.1.2 成本分配的原則3.2 電大系統(tǒng)教育成本管理方法選擇3.2.1 有條件的部門可實(shí)行企業(yè)化管理3.2.2 在全校范圍內(nèi)大力推廣目標(biāo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制,二號(hào)黑體,四號(hào)黑體,三號(hào)黑體,二號(hào)黑體,可根據(jù)字?jǐn)?shù)多少調(diào)整,三號(hào)黑體,封面,[中文摘要] 隨著教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的日趨完善，“以質(zhì)論價(jià)

3、”、“成本核算”，這些反映市場(chǎng)規(guī)律的名詞，如今也走進(jìn)了學(xué)校，走近了教育。如何加強(qiáng)高校教育成本的核算，必將成為高校財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)。但在目前的高校會(huì)計(jì)制度中，還沒有設(shè)置教育成本核算的科目，高校會(huì)計(jì)界對(duì)教育成本的核算也尚在探索中，對(duì)教育成本核算沒有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。作者認(rèn)為要加強(qiáng)教育成本管理，必須遵循以下兩個(gè)原則：1.成本管理原則；2.成本分配的原則。由于電大系統(tǒng)辦學(xué)模式的多樣性，決定了電大系統(tǒng)教育成本管理的復(fù)雜性，文章認(rèn)為應(yīng)區(qū)分不同的情況實(shí)施不同

4、的管理辦法，即有條件的部門可實(shí)行企業(yè)化管理，同時(shí)在全校范圍內(nèi)大力推廣目標(biāo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制?？傊虢档徒逃杀?，就要在全員中樹立成本意識(shí)，不但要提高管理人員的成本管理意識(shí)，更關(guān)鍵在于教職工。教職工的行動(dòng)左右成本的發(fā)生，教職工是長(zhǎng)期成本的推動(dòng)元。[關(guān)鍵詞] 電大系統(tǒng) 教育成本 成本管理第 1頁 共 3頁,中文摘要300字左右五號(hào)宋體,頁眉：五號(hào)宋體，居中,頁腳：小五號(hào)宋體，居中,中

5、文摘要與關(guān)鍵詞,四號(hào)宋體加粗,關(guān)鍵詞3-5個(gè)5號(hào)宋體,四號(hào)宋體加粗,英文摘要五號(hào)字體,英文摘要與關(guān)鍵詞,目次頁（必要時(shí)用）,二號(hào)黑體,小四黑體,主體部分：,引言（或緒論）正文結(jié)論致謝(必要時(shí))附錄部分,,6000---8000字,,主體部分,一級(jí)序號(hào)三號(hào)黑體，居中,插入注釋（注釋采用尾注形式）并在附錄部分說明出處,,二級(jí)序號(hào)小三號(hào)黑體，居左,一級(jí)序號(hào)三號(hào)黑體，居中,主體部分,,,浙江廣播電視大學(xué)xx專業(yè)本科畢業(yè)論文,為了加

6、強(qiáng)成本管理，建立全額成本核算是高校會(huì)計(jì)發(fā)展的必然，但在目前的高校會(huì)計(jì)制度中沒有設(shè)置教育成本核算的科目，高校會(huì)計(jì)界對(duì)教育成本的核算也尚在探索中，對(duì)教育成本核算沒有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。但作者認(rèn)為要加強(qiáng)教育成本管理必須遵循以下兩個(gè)原則： 3.1.1 成本管理原則。 ①統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理，建立健全的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和內(nèi)部管理需要的成本管理體系。②逐步建立資源（包括人力資源和實(shí)物資源）有償使用制度，通過成本杠桿合理調(diào)配資源，充分發(fā)揮資源利用率

7、。 ③鼓勵(lì)各部門在有關(guān)法規(guī)允許的范圍內(nèi)充分利用現(xiàn)有資源，遵循誰受益誰承擔(dān)費(fèi)用的原則，學(xué)校按明確的收益分成關(guān)系，進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任制管理。 ④正確處理壓縮成本開支和大力發(fā)展教育事業(yè)的矛盾，降低教育成本應(yīng)以強(qiáng)化未來競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和提高長(zhǎng)期辦學(xué)效益為最終目標(biāo)。 ⑤為了更好地反映成本管理成果，本著先易后難、循序漸進(jìn)的方式逐步開展成本核算工作。 3.1.2 成本分配的原則。 ①受益性原則。成本分配的受益性原則可以概括為

8、兩句話，即誰受益、誰負(fù)擔(dān)；負(fù)擔(dān)多少，視受益程度而定。這一原則，要求選用的分配標(biāo)準(zhǔn)能夠反映受益者受益的程度。②及時(shí)性原則。是指要及時(shí)將各項(xiàng)成本費(fèi)用分配給受益對(duì)象，反對(duì)將本應(yīng)在上期或下期分配的成本費(fèi)用分配給本期。不及時(shí)分配成本費(fèi)用必然會(huì)影響到成本的及時(shí)計(jì)算和計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性，也必然會(huì)影響成本信息的質(zhì)量，造成經(jīng)濟(jì)決策的失誤。 ③成本效益性原則。成本分配也要講究成本效益比，即成本分配本身也是有成本的，而成本分配所帶來的效益要遠(yuǎn)大于成本

9、分配的成本才行。當(dāng)然這種成本效益比不太好計(jì)算，這就要求我們?cè)谶M(jìn)行成本分配工作時(shí)，要注意適度，不要將大量的時(shí)間和精力放在一些意義不大的數(shù)據(jù)收集和計(jì)算上，而且要注意成本分配能帶來何種效果。 ④基礎(chǔ)性原則。成本分配要以完整的、準(zhǔn)確的原始記錄為依據(jù)，不能憑主觀臆斷亂分配，更不能故意搞亂成本分配秩序，制造虛假成本信息。如果各項(xiàng)基礎(chǔ)工作做不好，必然使成本分配工作陷入被動(dòng)局面。 ⑤管理性原則。成本分配要有利于單位加強(qiáng)成本管理。成本是一

10、個(gè)綜合性指標(biāo)，既可以用它來進(jìn)行經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)和決策，又可以用它來編制成本計(jì)劃，考核各部門的業(yè)績(jī)，因此提高成本分配的科學(xué)性，對(duì)提高成本管理水平是極為有利的。 ⑥多元性原則。成本分配標(biāo)準(zhǔn)是多元的，成本分配方法是多樣化的，成本分配的目的也是多元的。因此在進(jìn)行成本分配時(shí)，要靈活地加以應(yīng)用，不能固定不變地采用一個(gè)分配標(biāo)準(zhǔn)、一種分配方法。成本分配只有遵循多元性原則，才能逐步科學(xué)化，才能更好地發(fā)揮其應(yīng)有的作用。第 3頁 共 8頁,主體部分,三

11、級(jí)序號(hào) 四號(hào)黑體，居左,三級(jí)序號(hào) 四號(hào)黑體，居左,,主體部分,正文小四宋體。字間距設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn)字間距，行間距設(shè)置為固定值20磅。,,主體部分,頁面要求：畢業(yè)論文須用A4(210×297mm)標(biāo)準(zhǔn)、70克以上白紙，一律采用單面打印；畢業(yè)論文頁邊距按以下標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置：上邊距(天頭)為：30 mm;下邊距（地腳）25mm;左邊距和右邊距為：25mm；裝訂線：10mm;頁眉：16mm;頁腳：15mm。,,主體部分,頁面要求：畢業(yè)

12、論文須用A4(210×297mm)標(biāo)準(zhǔn)、70克以上白紙，一律采用單面打??；畢業(yè)論文頁邊距按以下標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置：上邊距(天頭)為：30 mm;下邊距（地腳）25mm;左邊距和右邊距為：25mm；裝訂線：10mm;頁眉：16mm;頁腳：15mm。,Word2000/視圖/邊框和底紋/頁眉和頁腳/頁面設(shè)置/頁邊距,,,浙江廣播電視大學(xué)xx專業(yè)本科畢業(yè)論文,【注釋】(注釋統(tǒng)一采用尾注形式) [1]作者名 《文章名》或《書名》，出版社，年

13、份，期刊期數(shù)，頁碼。[2] [3][4][5]（專著例引）：畢玉謙著，《民事證據(jù)法及其程序功能》，法律出版社，1997年12月版，第17頁（期刊例引）：李文建 《刑事訴訟效率論》，載《政法論壇》，1997第5期，第42頁 【參考文獻(xiàn)】[1]王善邁 《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》，北京師范大學(xué)出版社，１９８９ 年版[2]王立彥主編 《成本會(huì)計(jì)》，企業(yè)管理出版社，1997年版[3]王立彥主編 《成本核算與管理實(shí)務(wù)全書》，中國(guó)商

14、業(yè)出版社，1996年版[4]萇景州 《教育投資經(jīng)濟(jì)分析》，中國(guó)人民出版社，１９９６年版[5]徐中偉 《個(gè)人教育成本與教育選擇的經(jīng)濟(jì)誘導(dǎo)》，《教育與經(jīng)濟(jì)》，１９９４年第４期[6]張民選 《成本分擔(dān)與大學(xué)生資助》，《商教研究與探索》１９９６年第３期[7]陳忠聯(lián)等 《興學(xué)育人的一種創(chuàng)舉－談教育儲(chǔ)備金辦學(xué)模式》，《現(xiàn)代教育論叢》，１９９５年第２期[8]陳勝群 《論日本成本管理的代表模式-成本企畫》，《會(huì)計(jì)研究》1997年第4期[9]