普通高校招生平行志愿 解讀

1、普通高校招生平行志愿 解 讀,一、關(guān)于平行志愿,(一)什么是平行志愿 平行志愿是指在同一錄取批次同一投檔時(shí)間段中的幾個(gè)院校志愿具有平行(并列)的關(guān)系，錄取時(shí)按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔和錄取。平行志愿的特點(diǎn)是：①志愿并列。即同一批次的幾個(gè)志愿是并列關(guān)系，在同一投檔時(shí)間都有可能被檢索，投檔到高校時(shí)體現(xiàn)的都是第一志愿。②分?jǐn)?shù)優(yōu)先。即檢索考生志愿前，先將群體中所有考生分?jǐn)?shù)從高到低排序，投檔時(shí)從位次最高的考生開(kāi)始檢索

2、志愿，再依次檢索以后位次的考生志愿。③遵循志愿。即檢索志愿時(shí)是按考生本人填報(bào)的幾個(gè)志愿的順序排列進(jìn)行檢索的，當(dāng)考生的投檔分符合被檢索到的高校投檔線時(shí)，就可投檔到該校，且檔案一旦投出就不再檢索其他志愿。④一輪投檔。即同一批次志愿的檢索投檔只進(jìn)行一輪，一輪過(guò)后該批志愿全部作廢，如果考生在一輪投檔時(shí)無(wú)法投檔或投檔后被高校退檔，只能參加同批次的征求志愿或下一個(gè)批次的投檔檢索。,(二)平行志愿的好處和風(fēng)險(xiǎn) 實(shí)行平行志愿的好處可概括為“三減

3、少、三提高”：即減少填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)、減少高分落榜現(xiàn)象、減少高校擠堆和斷檔現(xiàn)象；提高志愿匹配性、提高錄取透明度、提高群眾滿意度。以往的志愿設(shè)置，考生只有1個(gè)第一志愿，如果第一志愿不能錄取，其他志愿就只能等院校一志愿未錄滿才有機(jī)會(huì)，即使分?jǐn)?shù)再高也是如此，所以對(duì)考生來(lái)說(shuō)，選準(zhǔn)第一志愿非常重要，填報(bào)志愿時(shí)心理壓力非常大。實(shí)行平行志愿，考生可以根據(jù)自己的實(shí)力，同時(shí)填報(bào)幾所有梯度層次的高校，并且在同一時(shí)間段被檢索投檔，提高了志愿的有效性和針對(duì)性；同時(shí)

4、由于實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則，重點(diǎn)高校生源集中，若出現(xiàn)擠堆現(xiàn)象可以及時(shí)得到分流，一般院校各得其所。根據(jù)已經(jīng)先行先試的省份的統(tǒng)計(jì)，平行志愿一次投檔率可達(dá)93%以上，滿足了大多數(shù)考生和招生院校的愿望。,平行志愿雖然能降低投檔風(fēng)險(xiǎn)，但并不是不存在風(fēng)險(xiǎn)。平行志愿的風(fēng)險(xiǎn)主要在兩方面：一是投檔后仍有可能被退檔，雖然投檔比例縮小了，但超計(jì)劃的部分仍要退檔，即使不超計(jì)劃，考生也可能會(huì)因身體受限、專業(yè)填報(bào)不當(dāng)又不愿服從調(diào)劑等原因被退檔。二是因志愿填

5、報(bào)不當(dāng)無(wú)法投檔，平行志愿也有選準(zhǔn)志愿的問(wèn)題，選擇志愿也要有梯度，若起點(diǎn)選擇不準(zhǔn)且?guī)讉€(gè)志愿都填報(bào)同一檔次的學(xué)校，就容易同時(shí)落榜。 在進(jìn)行一輪投檔后，原先填報(bào)的幾個(gè)平行志愿就不能用了，只能參加該批次的征求志愿補(bǔ)報(bào)，如果對(duì)征求志愿的學(xué)校不滿意，就只能落到下一個(gè)批次去錄取了。所以，平行志愿也要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，考生填報(bào)志愿時(shí)也必須盡可能了解高校的有關(guān)要求和往年錄取信息，選準(zhǔn)志愿。,(三)平行志愿試點(diǎn)范圍及志愿設(shè)置 實(shí)行平行志愿的批次范圍

6、為文史類、理工類的本科一批、本科二批、本科三批的常規(guī)志愿及這三個(gè)批次的征求志愿，高職高專批的常規(guī)志愿和高職高專的補(bǔ)充錄取志愿，此外，還有高職單招錄取也實(shí)行平行志愿。本科、?？铺崆芭绑w育、音樂(lè)、美術(shù)類的各批次由于面試成績(jī)不通用以及各院校錄取標(biāo)準(zhǔn)不一致等原因暫不實(shí)行平行志愿。 實(shí)行平行志愿投檔錄取的本科各批次均設(shè)有常規(guī)志愿和征求志愿。常規(guī)志愿設(shè)4個(gè)(A、B、C、D)順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和“是否愿意校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑

7、” 欄目；征求志愿設(shè)4個(gè)(A、B、C、D)順序排列的院校志愿和 “是否愿意院校間調(diào)劑” 欄目，每所院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和 “是否愿意校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”欄目。,高職高專批的常規(guī)志愿設(shè)6個(gè)（A、B、C、D、E、F）有順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和“是否愿意校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”欄目。高職高專批錄取時(shí)不征求志愿，而是在高校開(kāi)學(xué)新生報(bào)到后根據(jù)院校招生計(jì)劃完成情況組織補(bǔ)充錄取。補(bǔ)充錄取時(shí)設(shè)6個(gè)（A、B、C、D、E、F）順序排列的院校志愿，每所院校

8、設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和“是否愿意校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”欄目。,(四)錄取辦法及錄取體制,1. 錄取辦法 高校錄取是按事先確定的每個(gè)批次的錄取時(shí)間進(jìn)行的。各類別的每個(gè)批次都單獨(dú)進(jìn)行錄取,上下批次之間不互相交叉，每個(gè)批次錄取結(jié)束后才進(jìn)行下一個(gè)批次的錄取?？忌粼谠撆伪讳浫t不再參加下面批次的錄取。 2. 錄取體制 高校招生錄取是按“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的體制實(shí)施的，即省高招辦按高校在該批次的招生計(jì)劃數(shù)和高校的調(diào)檔比例從高

9、分到低分投檔，由高校審錄。考生是否錄取及錄取的專業(yè)由高校根據(jù)學(xué)校公布的錄取原則自主確定，同時(shí)高校負(fù)責(zé)對(duì)未錄取考生的解釋及其他遺留問(wèn)題的處理。對(duì)不予錄取的考生高校應(yīng)說(shuō)明退檔原因，省高招辦錄取檢查員進(jìn)行監(jiān)督。,(五)投檔原則 1. 考生排序原則 分文史類、理工類將考生群體按投檔分(即總分加固定的政策性照顧加分，固定的政策性照顧加分即適用于全國(guó)高校的照顧政策加分) 成績(jī)從高分到低分進(jìn)行排序。投檔分相同時(shí)則按單科成績(jī)從高分到低分

10、進(jìn)行排序，確定出每一個(gè)考生在其群體中的位次。單科成績(jī)的排列順序是：文史類為語(yǔ)文、文綜、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)；理工類為數(shù)學(xué)、理綜、語(yǔ)文、外語(yǔ)。 如果考生的照顧分是只適用于在閩高校的(稱為非固定的政策性照顧加分)，在考生分?jǐn)?shù)排序時(shí)不作為固定加分計(jì)入投檔分（即考生仍按總分排序），只是在檢索到該考生的平行志愿時(shí)，才作為相關(guān)志愿欄目的加分處理。,2. 投檔原則 平行志愿的投檔原則，說(shuō)得更明白些，就是按照“考生之間，分?jǐn)?shù)優(yōu)先；考生自身，志愿優(yōu)

11、先”的原則進(jìn)行投檔的，即按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則先將考生的投檔分從高到低排出位次，再按“遵循志愿”原則依次檢索每一個(gè)考生填報(bào)的A、B、C、D等若干個(gè)平行志愿以確定是否出檔。如果考生符合A欄志愿院校的投檔條件，則會(huì)投檔到A欄志愿學(xué)校；如果不符合A欄志愿院校的投檔條件，則隨即檢索其B欄志愿……，依次類推，直到該考生被投檔或確認(rèn)因志愿填報(bào)不當(dāng)?shù)仍虿荒鼙煌稒n。 原則上，省屬高校的正式投檔比例為1:1；部屬高校及省外高校的正式投檔比例不超過(guò)1

12、:1.05。 如填報(bào)同一所院校的若干個(gè)考生投檔分和單科分?jǐn)?shù)均相同，則不占院校調(diào)檔比例同時(shí)出檔。,(六)平行志愿錄取流程 1. 提供生源分布統(tǒng)計(jì)(模擬投檔) 正式投檔前2天，省高招辦根據(jù)高校計(jì)劃數(shù)和調(diào)檔比例向高校提供生源分布統(tǒng)計(jì)，高校根據(jù)生源情況確定計(jì)劃微調(diào)方案并提出正式投檔比例，省高招辦與高校再次溝通后形成高校正式投檔分?jǐn)?shù)線。 2. 常規(guī)志愿投檔與錄取 高校正式投檔線形成后，省高招辦正式投檔，高

13、校下載投檔數(shù)據(jù)后進(jìn)行正式錄取，安排考生錄取專業(yè)。錄取后高校將錄取結(jié)果(包括考生退檔原因等)提交給省高招辦，省高招辦按照 “院校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督” 的錄取體制對(duì)高校的錄取結(jié)果進(jìn)行檢查。檢查后，完成招生計(jì)劃的高校結(jié)束錄??；未完成計(jì)劃的高校進(jìn)入征求志愿錄取。,3. 征求志愿投檔與錄取 常規(guī)志愿錄取結(jié)束后，省高招辦及時(shí)向社會(huì)公布各高校實(shí)際招生計(jì)劃數(shù)和最低錄取分?jǐn)?shù)，同時(shí)公布未完成的招生計(jì)劃或者完成原計(jì)劃后又追加計(jì)劃的院校(包括最低錄取分?jǐn)?shù)線

14、和特殊錄取條件等)以及預(yù)科班招生計(jì)劃，面向未被錄取的考生征求志愿。征求志愿時(shí)，考生(含分?jǐn)?shù)線下20分以內(nèi)的考生和其他符合降分錄取的考生，民辦高職高?？稍诜?jǐn)?shù)線下50分以內(nèi))均可填報(bào)。征求志愿的投檔與錄取參照常規(guī)志愿的投檔與錄取原則進(jìn)行，但如屬已經(jīng)完成計(jì)劃后又追加的招生計(jì)劃，考生投檔分必須高于相關(guān)高校常規(guī)錄取時(shí)的最低錄取分?jǐn)?shù)、且在征求志愿時(shí)有填報(bào)該校志愿方可被投檔。征求志愿投檔比例統(tǒng)一為1:1。,4. 調(diào)劑志愿的投檔和錄取

15、征求志愿錄取結(jié)束后，如有院校仍未完成計(jì)劃，則進(jìn)行院校間調(diào)劑志愿的投檔錄取。調(diào)劑錄取仍然按照考生投檔分從高到低的順序進(jìn)行投檔，只要線上考生在征求志愿時(shí)填報(bào)了“愿意服從院校間調(diào)劑”，就有可能被調(diào)劑錄取。投檔比例為1:1。 5. 降分錄取 調(diào)劑志愿錄取結(jié)束后，如仍有高校未完成招生計(jì)劃，則由高校提出申請(qǐng)，經(jīng)省招委會(huì)批準(zhǔn)后可在相應(yīng)批次錄取控制分?jǐn)?shù)線下20分（民辦高職高專院?？稍?0分）以內(nèi)降分錄取征求志愿填報(bào)該高校的考生。

16、降分錄取時(shí)從高分到低分的順序降分，投檔比例為1:1。 如征求志愿降分錄取后仍未錄滿，高校還可繼續(xù)申請(qǐng)降分錄取有填報(bào)“愿意服從院校間調(diào)劑”的考生。,錄取流程圖： 模擬投檔 院校微調(diào)計(jì)劃方案 提出正式調(diào)檔比例 ↓ 省高招辦正式投放考生電子檔案

17、 ↓ 院校下載檔案審核、安排專業(yè)、提出錄退意見(jiàn) ↓ 院校上傳錄取結(jié)果 ↓

18、 省招辦進(jìn)行錄取檢查 ↓ 檢查結(jié)束 未完成計(jì)劃的進(jìn)行征求志愿錄取 ↓ 仍未完成的進(jìn)行調(diào)劑錄取

19、 ↓ 仍未完成的進(jìn)行降分征求志愿錄取 ↓ 仍未完成的進(jìn)行降分調(diào)劑錄取,舉例說(shuō)明：例1. 按投檔分(位次)從高到低的順序檢索考生志愿,投檔時(shí)，因乙的投檔分較高，乙比甲優(yōu)先檢索投檔。檢索時(shí)按乙填報(bào)的A、 B、 C、

20、 D志愿順序，假如乙的A志愿無(wú)法投檔， B志愿浙江大學(xué)可以投檔，則乙投檔到B志愿浙江大學(xué)。 輪到甲投檔時(shí)，如果甲的A志愿浙江大學(xué)恰好已經(jīng)投滿，甲就無(wú)法投到A志愿。 盡管甲將浙江大學(xué)排在最前面，但因其投檔分位次較后，仍然是位次比甲靠前的乙先投檔到B志愿的浙江大學(xué)。這就是平行志愿投檔辦法，與過(guò)去的“志愿優(yōu)先”投檔辦法是不一樣的。,例2. 對(duì)考生個(gè)體來(lái)說(shuō)平行志愿是有順序的,考生所報(bào)的A、B、C、D四個(gè)志愿對(duì)于高校來(lái)說(shuō)都是并列的第一志愿，但對(duì)考

21、生本人來(lái)說(shuō)是有順序的。例如輪到考生甲投檔時(shí)，檢索志愿順序是先檢索其A志愿上海交大，若A志愿無(wú)法投檔，則檢索其B志愿福州大學(xué)，如其符合B志愿的投檔分就投到了福州大學(xué)，即使此時(shí)甲的分?jǐn)?shù)也符合投C志愿廈門大學(xué)的投檔分，但因甲已經(jīng)投檔福州大學(xué)，則不再檢索甲的C、D志愿。所以平行志愿對(duì)考生個(gè)體而言是有順序排列的，考生也應(yīng)把握好幾個(gè)平行志愿的排序和梯度。,例3. 投檔分相同情況下的排序辦法,上述4個(gè)理科考生總分相同，排序時(shí)只能比較單科分?jǐn)?shù)，按照理科

22、單科排列順序規(guī)定，先看數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，乙的數(shù)學(xué)分最高，故排序最前面；其他三個(gè)考生數(shù)學(xué)同分，再比較理綜分?jǐn)?shù)，丙的理綜分?jǐn)?shù)比甲、丁高，則丙排位接乙后面；甲和丁理綜也同分，再比較語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，因甲的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)比丁高，所以甲排序在丙之后、丁之前，丁則排4個(gè)同分考生的最后。投檔時(shí)就按這樣的排序先后進(jìn)行投檔。,例4. 考生照顧分僅適用于在閩高校投檔時(shí)的處理辦法,若考生乙具有僅適用在閩高校的體育優(yōu)勝5分的照顧分，考生甲沒(méi)有照顧分，在排序時(shí)乙的體育優(yōu)勝5分不能加

23、上去計(jì)算，所以乙的排序是在甲之后。假如檢索時(shí)甲的前三個(gè)志愿都無(wú)法投檔，只有D志愿可以投檔，且甲投檔后福州大學(xué)就投滿了，也就是福州大學(xué)的投檔分是590分。當(dāng)檢索乙的志愿時(shí)，乙的前兩個(gè)志愿無(wú)法投檔， C志愿福州大學(xué)是在閩高校，此時(shí)就應(yīng)把乙的體育優(yōu)勝5分加上去，乙的投檔分就是591分，比590分高1分，則乙就可以投檔福州大學(xué)，但并不把甲擠出去(甲也符合福州大學(xué)投檔分要求)，而是投檔人數(shù)相應(yīng)增加(此時(shí)就可能會(huì)超比例)。,例5. 征求志愿投檔時(shí),

24、若屬追加計(jì)劃,考生投檔分必須高于相關(guān)高校常規(guī)錄取時(shí)的最低錄取分?jǐn)?shù)方可投檔,仍然以福州大學(xué)為例，若福州大學(xué)按1:1投檔至590分就投滿，常規(guī)錄取時(shí)考生甲無(wú)法投福州大學(xué)，按其志愿投到華南農(nóng)大并被錄取。福州大學(xué)在完成常規(guī)志愿錄取后，由于從省外調(diào)回一部分計(jì)劃追加招收福建考生，征求志愿時(shí)省高招辦公布追加計(jì)劃的同時(shí)也公布福州大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)為590分。征求志愿后，只有高于590分且補(bǔ)報(bào)福州大學(xué)志愿的考生才能從高分到低分投檔。若沒(méi)有限制在 590分

25、以上，對(duì)于在常規(guī)錄取時(shí)低于590分且有填報(bào)福州大學(xué)、卻沒(méi)有投檔的考生(比如甲)就不公平。,例6：調(diào)劑錄取與降分錄取 仍以福州大學(xué)為例，若福州大學(xué)在本一批未錄滿，征求志愿錄取后仍沒(méi)有完成招生計(jì)劃，則將在征求志愿中有填報(bào)“愿意服從院校間調(diào)劑”的考生中進(jìn)行調(diào)劑錄取。如調(diào)劑錄取后福州大學(xué)還未招滿，可以申請(qǐng)降分錄取征求志愿有填報(bào)福州大學(xué)志愿的考生，降分限制在本一批分?jǐn)?shù)線下20分以內(nèi)。投檔時(shí)按1:1投檔，即缺多少人投多少人，在此情況下

26、，征求志愿有填報(bào)福州大學(xué)的線下20分以內(nèi)的考生就有機(jī)會(huì)被投檔福州大學(xué)了。如降分錄取還未錄滿,還可以在線下20分以內(nèi)錄取“愿意服從院校間調(diào)劑”的考生。 調(diào)劑錄取政策提供給我們的信息是：只要考生填了“愿意服從院校間調(diào)劑”，就存在被調(diào)劑投檔到任一院校的可能，調(diào)劑是“隨機(jī)派位”的，所以考生要慎重考慮，不希望被調(diào)劑就不要填報(bào)；不怕被調(diào)劑的考生就可以填報(bào),可以增加投檔機(jī)會(huì)。 降分錄取政策提供給我們的信息是：填報(bào)征求志愿時(shí)，未被錄取

27、的考生(含線下考生)都要關(guān)注征求志愿信息，如有自己滿意的學(xué)校應(yīng)抓緊填報(bào)；線下考生也可以大膽填報(bào)，但要填報(bào)有可能降分錄取的學(xué)校，給自己增加錄取機(jī)會(huì)。,(七)對(duì)平行志愿的誤解 誤解一：認(rèn)為平行志愿就是平行錄取 有的考生誤以為平行志愿是所填報(bào)的幾個(gè)志愿院校同時(shí)錄取，然后讓考生選擇去哪所學(xué)校，這種理解是不對(duì)的?？忌臋n案只能投一所學(xué)校，檔案一旦投出就停止繼續(xù)檢索和投檔了。 誤解二：認(rèn)為平行志愿就是

28、平等志愿 有的考生誤認(rèn)為平行志愿既然是并列的，那就可以隨便填報(bào)，只要分?jǐn)?shù)夠，就自然可以投檔到幾個(gè)志愿中分?jǐn)?shù)最高的那一所學(xué)校，這也是一種誤解。平行志愿是有順序排列的，檢索時(shí)嚴(yán)格按考生填報(bào)的排列順序來(lái)檢索。 誤解三：認(rèn)為平行志愿是在同一時(shí)間進(jìn)行幾個(gè)學(xué)校的錄退 有的考生以為平行志愿是在同一時(shí)間按順序進(jìn)行每個(gè)志愿的錄退，即以為是先投A校， A校不能錄取退檔后即投B校，B校不能錄取再投C校……。這都

29、是錯(cuò)誤的理解。,二、指導(dǎo)志愿注意事項(xiàng)　 填報(bào)志愿是考生意愿的表達(dá)，高校錄取實(shí)際上是考生和學(xué)校之間的一種“雙向選擇”。選擇志愿要消除兩種錯(cuò)誤的想法：一是家長(zhǎng)認(rèn)為孩子小，不懂事，由家長(zhǎng)包辦；二是考生和家長(zhǎng)都認(rèn)為自己沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，希望別人給自己拿主意?？忌图议L(zhǎng)應(yīng)明白填報(bào)志愿是自己的事，其他人的意見(jiàn)只能作為參考。 為此，班主任要指導(dǎo)考生和家長(zhǎng)了解和掌握招生政策，搜集和掌握目標(biāo)高校的招生資料、招生章程和錄取規(guī)則，準(zhǔn)確定位，量體裁衣，選擇適合

30、自己的院校和專業(yè)，提高志愿的有效性。,,,(一)指導(dǎo)考生結(jié)合幾個(gè)方面考慮志愿的選擇 1. 考生本人的興趣愛(ài)好； 2. 今后就業(yè)的方向； 3. 考慮重視學(xué)校或重視專業(yè)； 4. 考慮家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。 在平行志愿模式下，成績(jī)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，考生如果首選學(xué)校，就要適當(dāng)降低專業(yè)的要求；如果首選專業(yè)，就要考慮降低對(duì)學(xué)校的選擇。實(shí)行平行志愿，必然會(huì)使高校的投檔分“扁平化”，即以往投到同一所高校的考生相差幾十分的現(xiàn)象減

31、少了，考生的分?jǐn)?shù)變?yōu)楸容^接近，在此情況下，專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就更加劇烈，考生要更加重視專業(yè)的冷熱搭配，在專業(yè)選擇上要留有余地，最好要愿意服從專業(yè)調(diào)劑，否則一旦專業(yè)安排不下被退檔，就很有可能要落到征求志愿或下一個(gè)批次。,（二）指導(dǎo)考生了解招生政策和院校招生章程,與錄取有關(guān)的政策規(guī)定主要由教育部、省招委會(huì)和高校制定并發(fā)布?？忌顖?bào)志愿時(shí)一定要了解、研究這些錄取規(guī)定，揚(yáng)長(zhǎng)避短。 1. 教育部和省招委會(huì)制定的錄取政策

32、 主要有以下幾方面： (1)對(duì)身體方面的要求 考生可根據(jù)高考體檢的情況，對(duì)照教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合頒發(fā)的體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)中的有關(guān)條款，以及公安、司法、軍隊(duì)、航海等對(duì)身體的要求，避開(kāi)限報(bào)和不宜就讀的專業(yè)，提高志愿命中率。,(2)照顧政策規(guī)定,高招照顧政策除了加分外，還有幾項(xiàng)屬于身份的照顧規(guī)定，例如歸僑子女、臺(tái)籍考生可報(bào)考華僑大學(xué)預(yù)科班；少數(shù)民族考生報(bào)考民族大學(xué)可優(yōu)先錄取，還可報(bào)考高校舉辦的民族班和少數(shù)民族預(yù)科班；教師子女一

33、志愿報(bào)省內(nèi)師范類院校、衛(wèi)技子女一志愿報(bào)省內(nèi)醫(yī)學(xué)院?？稍谕葪l件下優(yōu)先錄取等。享受這些照顧的考生填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)結(jié)合這些因素進(jìn)行選擇。不過(guò)也要提醒享受照顧政策的考生注意照顧政策的使用范圍，包括加分政策也有使用范圍，盡可能發(fā)揮照顧政策的作用。,,2. 高校自主規(guī)定的錄取原則 高校制定的錄取原則通常體現(xiàn)在高校向社會(huì)公布的招生章程中，考生若想報(bào)考某一高校，一定要仔細(xì)研讀該校的招生章程中的錄取規(guī)定。一般要注意了解以下幾個(gè)方面的規(guī)定：

34、 (1)了解專業(yè)安排規(guī)定。即高校安排專業(yè)時(shí)是根據(jù)什么原則，比如是用實(shí)考分還是用投檔分；一專業(yè)與后面專業(yè)是否設(shè)定專業(yè)級(jí)差；對(duì)服從專業(yè)調(diào)劑有什么規(guī)定等等。這些規(guī)定牽涉到考生如何填報(bào)專業(yè)，在實(shí)行平行志愿的批次，專業(yè)填報(bào)得當(dāng)顯得更加重要。 (2)了解高校設(shè)置的專業(yè)中對(duì)身體條件是否有另外的規(guī)定，如有規(guī)定，要懂得避開(kāi)本人不符合要求的專業(yè)。 (3)了解是否有單科成績(jī)要求、外語(yǔ)口試要求等。 (4)藝術(shù)、體育考生還應(yīng)了解學(xué)校錄取時(shí)是使用

35、什么專業(yè)成績(jī)，是按什么分?jǐn)?shù)的順序錄取，是文化分比重大還是專業(yè)分比重大，選擇對(duì)自己有利的學(xué)校報(bào)考。,,(三)指導(dǎo)考生選好每個(gè)學(xué)校和專業(yè),1. 本、?？铺崆芭?，體育、音樂(lè)、美術(shù)的各批次 不實(shí)行平行志愿，仍然是一志愿實(shí)行“志愿優(yōu)先”，所以這些批次第一志愿最關(guān)鍵， 要盡量選準(zhǔn)； 這些批次的參考志愿是起補(bǔ)充作用的，也要選好參考志愿。 2. 實(shí)行平行志愿的批次，要注意所選學(xué)校的起點(diǎn)和梯度。已經(jīng)實(shí)行平行志愿的省份總結(jié)的

36、12個(gè)字“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊” 是可以很好借鑒的經(jīng)驗(yàn)，4個(gè)志愿的排列按這12個(gè)字的選擇是最科學(xué)的。 3. 平行志愿可填報(bào)6個(gè)專業(yè)，一般來(lái)說(shuō)第1專業(yè)最為關(guān)鍵，后面的專業(yè)在第1專業(yè)無(wú)法安排時(shí)起參考作用，要注意專業(yè)的合理搭配，同時(shí)建議服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑。校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑是指所報(bào)的6個(gè)專業(yè)無(wú)法安排時(shí)是否愿意調(diào)劑到該校的其他專業(yè)，服從調(diào)劑可以增加錄取機(jī)會(huì)，但要服從調(diào)劑就要做好可能被調(diào)到任何專業(yè)的準(zhǔn)備。,,(一)填報(bào)志愿

37、的步驟 1. 認(rèn)真閱讀計(jì)劃本上的《填報(bào)升學(xué)志愿須知》，結(jié)合本人的實(shí)力(分?jǐn)?shù)、位次)查找、擬定出與本人實(shí)力相符的一些具有一定梯度的院校、專業(yè)。 2. 查詢信息資料進(jìn)行比較和篩選。購(gòu)買填報(bào)志愿參考書(shū)籍和學(xué)信卡的考生，可通過(guò)查找資料和網(wǎng)上查詢相關(guān)院校和專業(yè)近幾年錄取的分?jǐn)?shù)和位次，最好要參考平均分(要注意往年院校的錄取分?jǐn)?shù)和位次是在非“平行志愿”模式下形成的，有的院校有大、小年和“斷檔”、“扎堆”等現(xiàn)象，如果以院校錄

38、取最低分作為參考依據(jù)，則有可能產(chǎn)生誤差。)，進(jìn)行理性分析，綜合比較和篩選，確定本人相關(guān)批次的學(xué)校和專業(yè)志愿，并確定順序排列。,四、填報(bào)志愿的步驟,,3、填寫(xiě)志愿樣表并進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)。考生通過(guò)福建招考在線網(wǎng)站www.fjzs.com.cn下載相應(yīng)批次志愿樣表，認(rèn)真填寫(xiě)自己選擇的院校和專業(yè)志愿，并認(rèn)真核對(duì)、確保志愿信息準(zhǔn)確無(wú)誤。 4、登錄福建招考在線網(wǎng)站，按照網(wǎng)上填報(bào)志愿十大步驟，根據(jù)志愿樣表錄入志愿信息，并認(rèn)真核對(duì)，提交保存，安全退

39、出。,(二)網(wǎng)上填報(bào)志愿注意事項(xiàng)： 1、考生應(yīng)根據(jù)各個(gè)批次志愿時(shí)間和征求志愿時(shí)間規(guī)定，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成上網(wǎng)填報(bào)或修改相應(yīng)批次的志愿。不在規(guī)定時(shí)間上網(wǎng)填報(bào)視為放棄填報(bào)志愿。 2、考生每次登錄網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)后填報(bào)時(shí)間為30分鐘，考生應(yīng)先填寫(xiě)好志愿樣表，然后依照樣表上網(wǎng)填報(bào)，這樣既節(jié)約時(shí)間，又不容易出現(xiàn)錯(cuò)漏。,3、考生填入院校代碼、專業(yè)代碼后，院校名稱和專業(yè)名稱會(huì)自動(dòng)跳出，考生可當(dāng)場(chǎng)核對(duì)。每個(gè)志愿6個(gè)專業(yè)后面有“是否愿意專業(yè)調(diào)劑”，

40、考生要做出選擇，放空就不能提交。文史、理工類本科一、二、三批征求志愿填報(bào)時(shí)，在四個(gè)院校志愿后有“院校調(diào)劑”欄目，考生也要做出選擇，否則就不能提交。每一批次志愿填報(bào)完成，檢查無(wú)誤后，一定要點(diǎn)擊“提交保存”，并選擇“安全退出”。 4、每個(gè)批次志愿填報(bào)完成后，建議考生再次登錄網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)，檢查志愿信息是否保存，檢查所在各批次、院校、專業(yè)志愿是否完整準(zhǔn)確，如有差錯(cuò)，及時(shí)進(jìn)行更正。,5、每批次填報(bào)志愿，建議考生要及早上網(wǎng)填報(bào)，不要集中在最后一

41、天才填報(bào)，更不要在網(wǎng)報(bào)截止時(shí)間前幾小時(shí)集中填報(bào)志愿或修改志愿，否則網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)量就會(huì)增大，造成網(wǎng)絡(luò)不暢，網(wǎng)速緩慢，從而影響順利填報(bào)(因?qū)嵭衅叫兄驹负螅铰?tīng)、了解其他考生志愿情況都不可能得到任何有用信息)。6、網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)，如遇填報(bào)高峰時(shí)間，網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)緩慢屬正常情況，請(qǐng)耐心等待，不要頻繁“刷新”。同時(shí)建議考生使用中國(guó)電信的網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)操作。,點(diǎn)擊進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿,考生錄入個(gè)人帳號(hào)、密碼、驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊“登錄”，進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿頁(yè)面,,,開(kāi)始計(jì)時(shí)，