江蘇省高淳高級(jí)

1、鈴蘭花,,江蘇省高淳高級(jí),普·沃蘭茨,(1893~1950)斯洛文尼亞社會(huì)現(xiàn)實(shí)主義作家，代表作品：《與水搏斗》《縱火者》《妙齡》《從科特利到貝利沃德》《我們的界石》，在鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)多年，二次世界大戰(zhàn)中長期被囚于集中營。在南斯拉夫現(xiàn)代文學(xué)中占有重要地位。,注音,歸咎（ ） 黑黢黢（ ）晦暗（ ） 枉費(fèi)心機(jī)（ ）攫?。?） 戳穿（ ）愜意（ ） 戰(zhàn)戰(zhàn)

2、兢兢（ ）馥郁（ ） 閂門（ ）半爿（ ） 翹首（ ）佇立（ ） 瞥見 （ ）,注音,歸咎（jiù） 黑黢黢（qū）晦暗（huì）枉費(fèi)心機(jī)（wǎng）攫住（jué） 戳穿（chuō）愜意（qiè）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīng）馥郁（fù） 閂門（shuān）半爿

3、（pán） 翹首（qiáo）佇立（ zhù ） 瞥見 （ piē ）,自讀課文，整體感知,1、本文通過鈴蘭花講述了一個(gè)怎樣的故事？ 作者幼年時(shí)克服恐懼為母親采摘鈴蘭花。 為什么會(huì)恐懼？,客觀方面：環(huán)境陰森,主觀方面：地獄可怕,,2、是什么促使我完成了由“恐懼”到“勇敢”的飛躍？,對(duì)花的特別喜愛,愜意而奇妙的責(zé)任感,愛,背后的故事,難以忘懷的故事（我） 背后的

4、故事（爸爸，媽媽）害怕“地獄” 教育目標(biāo)被迫去“地獄” 教育困境 再去“地獄”采鈴蘭花 教育智慧,露,藏,,2、是什么促使我完成了由“恐懼”到“勇敢”的飛躍？,對(duì)花的特別喜愛,愜意而奇妙的責(zé)任感,愛,,親人的鼓勵(lì)安慰,,鈴蘭花：,幸福,鈴蘭傳說：傳說亞當(dāng)和夏娃聽信了大毒蛇的謊言，偷食了禁果，森林守護(hù)神圣雷歐納德發(fā)誓要?dú)⑺来蠖旧摺?/p>