2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1本科畢業(yè)論文外文翻譯本科畢業(yè)論文外文翻譯外文文獻(xiàn)譯文外文文獻(xiàn)譯文標(biāo)題:微參與:微博在規(guī)劃中的作用標(biāo)題:微參與:微博在規(guī)劃中的作用資料來(lái)源:社會(huì)科學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)作者:詹尼弗S.埃文斯,考利格雷格格里芬摘要:規(guī)劃者面臨的挑戰(zhàn)是用有意義的方法去塑造計(jì)劃去吸引大眾。在線社交網(wǎng)絡(luò)的使用在快速的增長(zhǎng),例如Facebook和Twitter,規(guī)劃者一直在努力弄懂如何利用這些技術(shù)去吸引大眾。該研究調(diào)查了49000條在Twitter和其他社交網(wǎng)站張貼的微博,

2、被社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和規(guī)劃方案用來(lái)確定在德州奧斯丁的戰(zhàn)略運(yùn)輸機(jī)動(dòng)性計(jì)劃的公眾參與跟蹤情況。使用混合的方法,對(duì)相關(guān)的微博客進(jìn)行了檢查,以確定在決策過(guò)程中的情緒以及參與程度的影響。本研究發(fā)現(xiàn)有很多方法可以用來(lái)分析微參與以及有效的產(chǎn)生微參與,但它面臨著大量的技術(shù)、分析和溝通方面的障礙,這會(huì)影響到?jīng)Q策。關(guān)鍵詞:公眾參與,社交網(wǎng)絡(luò),運(yùn)輸計(jì)劃,Twitter,微博,情感分析簡(jiǎn)介在最近的一份報(bào)告中,城市,信息共享的未來(lái),對(duì)未來(lái)的研究所提出了一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題:“社

3、會(huì)網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)化媒體如何能夠利用在建設(shè)智能基礎(chǔ)設(shè)施,以滿足不同用戶的需求,從事更廣泛的參與?”雖然這是在信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施的背景下提出的,它也可以是其他類型的基礎(chǔ)設(shè)施。奧斯汀市,得克薩斯州被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)樗兄Z在2010年11月全市交通債券公投推進(jìn)其戰(zhàn)略機(jī)動(dòng)計(jì)劃(ASMP)的過(guò)程。有效的規(guī)劃項(xiàng)目的公眾參與股份三個(gè)共同的目的:1)讓公民參與規(guī)劃和設(shè)計(jì)決策的過(guò)程,2)給公民提供在計(jì)劃中的發(fā)言權(quán),這可以改善規(guī)劃和決策,3)通過(guò)讓那些共享目標(biāo)的

4、人聚集來(lái)促進(jìn)社區(qū)意識(shí)。奧斯汀像大多數(shù)城市一樣,面臨著讓公眾參與去達(dá)到這三個(gè)目的的挑戰(zhàn),包括代表公眾參加公眾集會(huì),理解正在進(jìn)行的項(xiàng)目規(guī)劃,并鼓勵(lì)有意義的參與。隨著時(shí)間的推移,奧斯汀嘗試了多種參與技術(shù),包括在線社交網(wǎng)絡(luò)并再次指望社交網(wǎng)絡(luò)作為其更大的參與戰(zhàn)略的一部分。進(jìn)行一種“許多不相關(guān)的個(gè)體”能同時(shí)最大限度地降低個(gè)人參與的時(shí)間和機(jī)會(huì)成本的方法。通過(guò)聯(lián)邦運(yùn)輸管理局的撥款,還有城市以及首都的地鐵,首都地區(qū)都市規(guī)劃組織(CAMPO)都參與了得克薩

5、斯州的公民基金合作,建立社交網(wǎng)絡(luò)和規(guī)劃項(xiàng)目(SNAPP)。社3100萬(wàn)用戶,因?yàn)樗鼈円子谑褂?,在?jì)算機(jī)上或者移動(dòng)設(shè)備上有實(shí)時(shí)的分享信息的能力。例如,F(xiàn)acebook用戶的40%和76%Twitters用戶從他們的移動(dòng)設(shè)備發(fā)微博(倫哈特和??怂?,2008年,facebook,2011年)。由于廣泛使用的人口正變得更代表的人口。2008年的研究發(fā)現(xiàn),一個(gè)Twitter用戶的年齡中位數(shù)26,比Facebook和MySpace的用戶平均年齡大,

6、Twitter用戶比作為一個(gè)整體的人口(倫哈特和福克斯,2008)不同。共同的微型術(shù)語(yǔ)的例子,請(qǐng)參閱表2。規(guī)劃的一大挑戰(zhàn)是如何建立一個(gè)網(wǎng)上的數(shù)百個(gè)百萬(wàn)計(jì)的用戶,將導(dǎo)致微觀參與,奪得微博客,然后接近微博客進(jìn)行對(duì)話分部的關(guān)系。Facebook是一個(gè)封閉的社會(huì)網(wǎng)絡(luò),依靠對(duì)用戶的個(gè)人確定他們是否愿意參加的一個(gè)例子。例如SNAPP,有一個(gè)名為“snappATX”的Facebook頁(yè)面。在奧斯汀的個(gè)人可以學(xué)習(xí)有關(guān)SNAPP,決定他們想要去snapp

7、ATXFacebook頁(yè)面,然后成為“粉絲”。在這一點(diǎn)上,“粉絲”將看到SNAPP的微博客。然后,個(gè)人可以采取主動(dòng),在一個(gè)特定的微型后發(fā)表評(píng)論。對(duì)于一個(gè)微博客參與,他們必須有一個(gè)高度當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的貢獻(xiàn)者較大的社區(qū),圍繞一個(gè)話題的興趣,致力于開(kāi)放訪問(wèn)(Haythnwaite2009年)和一個(gè)社會(huì)的社會(huì)一個(gè)強(qiáng)烈的依戀社區(qū)。此外,一個(gè)規(guī)劃者無(wú)法看到粉絲發(fā)表的微博,除非規(guī)劃者是粉絲網(wǎng)絡(luò)的一部分的“朋友”。因此它不可能以確定公民誰(shuí)可能是微博有關(guān)的具體

8、規(guī)劃有關(guān)的封閉的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)上的主題。以前的研究發(fā)現(xiàn)試圖利用Facebook規(guī)劃者顯著的挑戰(zhàn),因?yàn)樗且粋€(gè)封閉的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和規(guī)劃者尚未有效地建立與公眾的聯(lián)系(2010年埃文斯,考利和霍蘭德埃文斯考利,2010)。在微博客的研究中,研究人員發(fā)現(xiàn),連接背后的朋友和追隨者宣布了他們的訂婚選擇的關(guān)鍵的驅(qū)動(dòng)程序(胡伯曼等。2008年)。人們也參與網(wǎng)上,因?yàn)樗麄兿矚g它(Bonaccsi和羅西,2004年戈什,1998年Hars和區(qū),2002年赫特爾等,2

9、003拉克哈尼和帕內(nèi)塔2007年)。他們也作出貢獻(xiàn)利他主義的原因(Lietsala和Joutsen,2007)。規(guī)劃者必須找到連接的方式是令人愉快的與公眾提供機(jī)會(huì),并配合到他們的利他性質(zhì)。人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到,Twitter可以成為一個(gè)強(qiáng)大的工具,讓公眾參與(匿名,2009年,伯格和Halbur2010,卡爾2010年,2009年Cheng等人,和蜂蜜和鯡魚(yú)2009)。Twitter是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)網(wǎng)絡(luò),允許用戶發(fā)送消息,被稱為“信息”,從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論