山東大學(xué)本科學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法_第1頁
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1、1山東大學(xué)本科學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法為全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,實現(xiàn)我校人才培養(yǎng)目標(biāo),對學(xué)生的綜合素質(zhì)進行全面、科學(xué)的評價,根據(jù)《中國普通高等學(xué)校德育大綱》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部令第21號)等文件的有關(guān)精神,特制定本辦法。一、基本原則一、基本原則(一)堅持育人為本,德育為先的原則;(二)堅持學(xué)業(yè)為主,全面發(fā)展的原則;(三)堅持定量與定性、記實與評議相結(jié)合的原則;(四)堅持公平、公正、公開的原則。二、組織實施二、組

2、織實施學(xué)生綜合素質(zhì)測評以學(xué)院為單位組織實施。各學(xué)院成立以分管學(xué)生工作副書記、教學(xué)院長為組長,學(xué)工辦主任、團委書記為副組長,輔導(dǎo)員、班主任、任課教師(2—3人)、學(xué)生代表為成員的學(xué)院綜合素質(zhì)測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)本學(xué)院的綜合素質(zhì)測評工作。各學(xué)院在本辦法基礎(chǔ)上,廣泛聽取任課教師、學(xué)生代表的意見和建議,結(jié)合本學(xué)院實際,制訂實施細則。經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會或教職工代表大會通過后實行。綜合素質(zhì)測評每學(xué)年進行一次,一般于新學(xué)年開學(xué)后二周內(nèi)完成。學(xué)院綜合素

3、質(zhì)測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長全面負責(zé)本學(xué)院測評工作。輔導(dǎo)員、班主任為班級綜合素質(zhì)測評工作的第一責(zé)任人,指導(dǎo)班級做好測評日常材料的記錄及組織測評工作的實施。班級成立由班長、3各學(xué)院可根據(jù)具體情況制定計分細則。(2)“評議”是指學(xué)年末,依據(jù)“政治思想”、“道德修養(yǎng)”、“身心素質(zhì)”、“學(xué)習(xí)態(tài)度”、“遵章守紀(jì)”、“社會活動”等各方面內(nèi)容,對學(xué)生的現(xiàn)實表現(xiàn)做出的評議。評議采取學(xué)生自評、同學(xué)互評和教師評議相結(jié)合的方式進行。各項分值權(quán)重為10%、60%、3

4、0%?!霸u議”最高分計50分。(3)根據(jù)“記實”和“評議”分值之和確定操行評定成績及等級,等級分為“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”四等。成績90分(含90分)以上評定等級為“優(yōu)”;成績80分(含80分)以上評定等級為“良”;成績60分(不含60分)以下評定等級為“差”,其它成績評定等級為“中”。(二)綜合素質(zhì)測評成績計算辦法綜合素質(zhì)測評成績=學(xué)習(xí)成績90%發(fā)展性素質(zhì)測評成績10%(三)“學(xué)習(xí)成績”測評學(xué)習(xí)成績?yōu)楸究粕河嬎愠龅募訖?quán)學(xué)分績點

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