一年級數(shù)學上冊10以內(nèi)數(shù)的大小比較練習

1、10以內(nèi)數(shù)的大小以內(nèi)數(shù)的大小比較練習教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：一年級20、21頁教學目標：教學目標：1、知識目標：、知識目標：進一步鞏固對于數(shù)的大小關(guān)系的認識，能夠正確的使用大于號、小于號和等號。2、能力目標：、能力目標：通過比一比、畫一畫、玩一玩，培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣和求知欲。3、情感目標：、情感目標：樂于參加數(shù)學活動，愿意提出數(shù)學問題，在數(shù)學活動中感受數(shù)學學習的樂趣。教學重難點：教學重難點：教學重點：教學重點：掌握數(shù)量間的關(guān)系，能用符號表

2、示數(shù)的大小，能夠正確的使用大于號、小于號和等號。教學難點：教學難點：正確的使用大于號、小于號和等號。教具學具準備：教具學具準備：教學課件、卡片、學具等教學過程：教學過程：一、復習導入新課一、復習導入新課師：上節(jié)課我們學習了大于號、小于號、等于號，孩子們認識它們了嗎？你能區(qū)分數(shù)的大小嗎？（課件出示復習題）問：你是怎樣做的？指名回答，然后齊唱兒歌引入新課。二、分層練習，鞏固提高：二、分層練習，鞏固提高：（一）、自主練習：1、出示自主練習第1

3、題學生觀察：圖上有什么？獨立思考后回答。指名說說怎樣比較5和3的大小，4和4的大小。引導學生用學具擺5和3，說一說誰大誰小，怎么知道的？在擺的過程中教師強調(diào)一一對應。用同樣的方法指導學生比較4和4的大小，在學生說完后填空，要求書寫認真。2、自主練習第3題引導學生先獨立數(shù)葉片并比較葉子片數(shù)的多少，然后說說幾大于幾和幾小于幾，可以怎樣填。學生先獨立數(shù)葉片，然后互說幾大于幾和幾小于幾。指名說怎樣填。3、自主練習第4題用彩筆涂色，同時復習大小比

4、較。練習時，先讓學生獨立涂，后讓學生交流他們涂出的什么。4、自主練習第5題填一填，鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成。指名回答及時訂正。5、找規(guī)律畫一畫。先讓學生說說前三個蘑菇中各有幾個圓圈，多讀幾遍數(shù)字，發(fā)現(xiàn)數(shù)字排列的規(guī)律。如果部分學生有困難，可以讓學生說說后面的比前面的多幾，然后根據(jù)規(guī)律自己試著畫圖。做完后，匯報交流：為什么這樣畫？（）和（）同樣多（）和（）同樣多教學反思：教學反思：10以內(nèi)數(shù)的大小比較，學生在幼兒園已有初步的接觸，接受起來不是很