英文科技論文寫作

1、英文科技論文寫作,How to Write and Publish Scientific Papers in English,李賀lihe550@163.com,論文寫作前的準備工作1.1 寫什么和如何寫：如何選取研究主題 1.2 如何選擇合適的投稿期刊 1.3 閱讀“作者須知”或投稿指南1.4 作者姓名和地址的標署,英文科技論文寫作與投稿,為什么要發(fā)表論文？,發(fā)表研究成果是科研過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)……

2、今天的科研工作者始終處于發(fā)表更多文章的壓力下（為了爭取經費、職業(yè)發(fā)展，等等原因）但我們不能制造無用的垃圾……沒有的科學意義報道過時的工作重復已有的研究錯誤、不合理的結論……,為什么要發(fā)表論文？,Publish or perish (發(fā)表或者滅亡) — 科研成果：如果沒有發(fā)表，就等于不曾存在； — 科研人員：沒有論著發(fā)表，職業(yè)生涯將難以為繼There are three necessary steps in us

3、eful research： the first to begin it, the second to end it and the third to publish it. —— M. Faraday,一篇優(yōu)秀的學術論文的發(fā)表過程,,“科學研究的過程同時也是科學信息積累與交流的過程”,知識是積累性的，人類歷史上每一次突破性的重大發(fā)現(xiàn)在很

4、大程度上都是前人研究成果的繼續(xù)延伸。 ——引自Yale Bulletin and Calendar 2000年29 (34)卷,“一流的科研需要一流的學術信息” “科學研究的過程同時也是科學信息積累與交流的過程”,,“科學的繁榮發(fā)展需要很多條件，但是在眾多的條件中，科學家本人對本學科發(fā)展歷史的了解、與同行的有效學術溝通顯得尤其重要，閱讀科學文獻正是幫助科學家達到這些目的的最好途徑?！?

5、 ——喬舒亞?萊德伯格 (Joshua Lederberg,PhD,) 1958年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者NSF的抽樣統(tǒng)計科學家花在文獻閱讀思考上的時間約占60%的比例。（一半時間做實驗，一般時間看文獻）,,,每年新增幾百萬篇學術論文每年新增200多萬個專利文獻；每年新增大約20多萬篇會議文獻,信息的收集、篩選、標引、存儲 – 全面廣泛,,

6、對作者來說→不曉得該投哪一份刊物 對出版商來說→刊物定位艱難 對書目編纂者來說→增加刊物主題分類的難度 對研究者來說→害怕漏掉重要的文獻,Smart Discovery – Why？,Who can read this all? Who needs to read this all? Is it a Numbers game?,“首先必需認識到，科研工作者都十分寶貴自己的時間，除極少數(shù)和自己工作關系十分密切的論文以外，絕大

7、多數(shù)讀者都不會閱讀全文?！? 鄒承魯 “我的科學之路”，2003年10月,學術研究中論文寫作的時間分配,據(jù)美國科學基金會統(tǒng)計，一個科研人員花費在查找和消化科技資料上的時間需占全部科研時間的51%，計劃思考占8%，實驗研究占32%，書面總結占9%。由上述統(tǒng)計數(shù)字可以看出，科研人員花費在科技出版物上的時間為全部科研時間的60%。——來自美國科學基金會NSF(National Science Foundation)http:/

8、/www.nsf.gov如何節(jié)省在學術研究中花費在查找和消化資料上的時間，是科研工作者的首要任務。,每一篇論文產出需要國家的大量資源投入,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,應該發(fā)表什么樣的科技論文？,一點之見即成文 (綜述性論文的獨創(chuàng)性體現(xiàn)在作者對文獻的選擇, 以及對相關主題研究現(xiàn)狀的評述與展望);不要把屬于同一研究成果的素材“支解”為多篇“香腸”論文(salami slicing)；避免無意或有意的剽竊行為(即:

9、 引述他人思想、數(shù)據(jù)或論述而不注明出處)；抄一篇為剽竊，抄多篇為創(chuàng)新；避免一稿多投或一稿多發(fā),1.1 寫什么和如何寫,論文的作者必須回答以下4個問題你為何要開始（Why did you start ） ?你做了什么（ Why does it mean ）？你發(fā)現(xiàn)了什么（What did you　find）？它的意義是什么（What does it mean ）？這4個問題在論文中有固定的格式來闡述和回答，即論文的IMRA

10、D結構：引言（Introduction)、材料與方法（Materials and methods)、結果（Results)和討論（Discussion);再加上題名（Title)、摘要（Abstract)、關鍵詞（Key words)、致謝（Acknowledgements)和參考文獻（References)，構成一篇完整的論文。,SCI論文的分類,分類（1）實驗性論文（2）報道性論文（3）理論性論文（4）綜述性論文,SCI論文

11、的分類,實驗性論文1 前言2 實驗方法3 實驗結果（數(shù)據(jù)）4 對實驗結果的分析5 結論,SCI論文的分類,綜述性論文綜述某一領域中的最新進展，應該有述有評，而不只是前人工作的羅列；要有綜述者自己的觀點和對他人工作的評價，指出不足之處和解決問題的設想，以及今后的研究方向；該歸納出幾個熱點或前沿問題，展開敘述，不要像記流水帳似的，面面俱到；既要大量占有文獻，又要有所取舍，突出精華，要對文獻仔細消化之后再動筆，切忌機械羅列。

12、要有對未來發(fā)展的展望，對他人的研究起到指導作用；盡量引用最新的工作，體現(xiàn)出時效性；盡可能閱讀原始文獻,一半論文在送審前被退：選刊不對；格式有問題；,論文寫作前的準備工作,在著手撰寫論文的初稿之前,需要準備的工作有(1)擬定論文的試用題名和摘要論文的試用題名和摘要對于規(guī)定選題和明確文章的范圍具有指導性意義.論文定稿后的題名和摘要在于引導讀者了解文章的內容和資料檢索,試用題名和摘耍的目的則是為了幫助作者有條不紊地整理寫作思路(

13、2)整理、分析研究結果論文的選題確定以后就可以收集并整理分析作為論據(jù)的研究結果(或數(shù)據(jù))了在結果(或數(shù)據(jù))整理與分析中應認真、仔細地思考將要采用哪些插圖和表格(圖表的選擇和設計應遵循必要、清楚的原則).如果在圖表的制作與分析中發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)(論據(jù))有欠缺,就要決定是否還需要進行更多的實驗或觀察,是否需要修改(甚至放棄)原來的設想或結論,論文寫作前的準備工作,(3)檢索并查閱參考文獻對參考文獻的選擇與標引在論文的撰寫中最容易被輕視,同時也是出

14、現(xiàn)問題最多的環(huán)節(jié).目前我國科技論文中普遍存在著對參考文獻引用嚴重不足的狀況統(tǒng)計表明,我國科技期刊的平均篇論文參考文獻數(shù)量大多不及同類國際性期刊的一半。此外,有相當多作者的引證行為也有明顯的失妥之處,具體表現(xiàn)為故意(或非故意)回避引用重要參考文獻、自引過多(只側重引用作者本人早期的工作)、隨意轉引(從他人論文中間接地引用文獻)等,并因此在學術界造成很多不良影響. 國外許多期刊編輯部或專業(yè)性學會對參考文獻的選擇與引用均有嚴格而明確的要求,

15、例如,美國化學會(ACS)在其修訂的“作者的道德責任”中明確指出:“作者有履行檢索并引用(與本人工作)密切相關的原始論著的責任”(An author is obligated to perform a literature search to find, and then cite original publications that describe closely related work P420).因此,作者沒有任何理由辯解因

16、為沒看到某篇最相關的文獻,所以沒有引用。那種認為只要不是故意漏引就沒有責任的、掩耳盜鈴式的做法,在學術界是不被接受的。實際上,一旦有引證行為嚴重失妥的現(xiàn)象出現(xiàn)，不僅論文的作者會受到同行的譴責，刊載論文的期刊一般也需要發(fā)布致歉失察的聲明.....,論文寫作前的準備工作,鑒此，在整理、分析研究結果(或數(shù)據(jù))的同時，一定要充分重視檢索并查閱重耍的相關文獻，具體包括：具研究背景意義的文獻、供實驗(研究)方法參考或引用的文獻、有支持或沖突性證據(jù)的

17、文獻、供論據(jù)或論點比較用的文獻等。為方便文獻的查閱和引用，建議作者在日常的文獻閱讀時養(yǎng)成隨時采集重要文獻書目詳細信息的習慣;對于極重要的參考文獻,應復制保留，以備將來不之需.....為方便論文撰寫和修改中對參考文獻的增刪,建議在定稿之前對參考文獻的標引采用著者-出版年體系，定稿后采用順序編碼體系。,1.2 如何選擇合適的投稿期刊,作者必須要十分了解自己研究領域的重要期刊，力求所選擇期刊的出版內容與稿件的專題確實密切相關?？梢岳肧

18、CI數(shù)據(jù)庫來分析選擇和您課題相關的熱點期刊。如果稿件投向了不合適的期刊，則有可能出現(xiàn)下列3種情況：（1）稿件被簡單地退回，理由是稿件的內容“不適合本刊”。這種判斷通常是經過編輯初評或同行評議得出的，并有可能經歷了數(shù)周或數(shù)月的時間，這無疑會耽擱稿件的盡快發(fā)表。（2）盡管期刊所刊載的論文范圍涉及稿件的主題，但由于編輯和審稿人對作者研究領域的了解比較模糊，從而有可能導致稿件受到較差或不公正的同行評議。相反，如果換成另外一個與稿件主題密切

19、相關的期刊，該稿件可能會被接受，并且作者也不會被自己并不同意的修改意見所煩擾。（3）即便稿件被接受和發(fā)表，作者的喜悅心情不久也會被失望所代替，因為自己的研究成果被埋沒在一份同行很少問津的期刊中，從而達不到與小同行交流的目的。該篇論文也可能從沒有被人引用。,1.2 如何選擇擬投稿期刊,選擇擬投稿的期刊時需要綜合考慮的因素主要有：（1）稿件的主題是否適合于期刊所規(guī)定的范圍為確認哪些期刊能夠發(fā)表自己的論文，作者首先應在SCI、Scop

20、us數(shù)據(jù)庫進行檢索分析；其次，要認真閱讀準備投稿期刊的作者指南，尤其要注意其中有關刊載論文范圍的說明，還要仔細閱讀最近幾期擬投稿期刊的目錄和相關論文，以確認是否與自己的稿件的內容相適應。由于不同學科期刊的影響因子存在很大的差異，因此，選擇投稿的期刊應注意避免過于看重期刊的影響因子。有時盡管期刊的影響因子很高，作者所投稿件的內容也非常優(yōu)秀，但因為期刊與稿件的主題不適合，從而使得稿件難以得到錄用和發(fā)表。（2）期刊的讀者群和顯示度如何誰

21、閱讀這份期刊？作者需要考慮將論文發(fā)表在最合適的期刊中。（3）期刊的學術質量和影響力如何，錄用率是否適當利用JCR檢索該期刊的總被引頻次和影響因子來了解期刊的學術影響力。即期刊的總被引頻次和影響因子越高，則表明期刊被讀者閱讀和使用的可能性越大。進而可推斷該期刊的潛在的學術影響力也越大。,影響因子的合理使用,投稿和獎勵的時候不能盲目追求影響因子我的觀點是投稿的時候不能盲目追求影響因子，注意力應該首先集中在如何提高文章的質量上。比如：有

22、本雜志叫Microporous and Mesoporous Materials《微孔與間孔材料》1981年創(chuàng)刊，全年30期， Elsevier Science出版社，由于是重新改版、合并的新雜志，所以2000年影響因子只有零點幾（0.731），但是業(yè)內人士都知道那是一本很權威的雜志。Chemical Communications《化學通訊》1982年創(chuàng)刊，全年24期，英國Royal Society of Chemistry出版，20

23、00年影響因子3.477，被引頻率38847，年載文量1182。而Journal of Catalysis，2000年影響因子2.939，被引頻率17639，年載文量379。但是催化業(yè)內大家很少投Chemical Communication，而以Journal of Catalysis為榮，因為后者發(fā)的是非常系統(tǒng)翔實的基礎性文章，實驗數(shù)據(jù)不厭其煩，文章長達二三十頁，在催化領域起重要作用。而前者以新穎性見長，但數(shù)據(jù)很少。兩者各有千秋，但

24、是催化大師Somorjai和Goodman從來沒有發(fā)Chemical Communication，至于A.T. Bell和E. Iglesia更是以Journal of Catalysis為自己的陣地了。,判斷期刊對來稿的錄用率和傾向性,,,,,點擊Analyze圖標可以對檢索結果進行分析。您可以按照多種途徑對多達10萬條記錄進行分析，包括作者、國家、作者機構、刊名、主題分類、出版年度、語種、文獻類型等。,判斷期刊對來稿的錄用率和傾向性

25、,,,,,分析國家（Country/Territory）,判斷期刊對來稿的錄用率和傾向性,,,,,,再分析中國作者在該期刊上發(fā)表論文的研究機構（Institution Name）,點擊Analyze圖標可以對中國的檢索結果再進行分析。,判斷期刊對來稿的錄用率和傾向性,,,,分析中國作者的研究機構（Institution Name）,,如果需要了解浙江大學在該期刊上發(fā)表的論文,,判斷期刊對來稿的錄用率和傾向性,,,,1.3 閱讀“作者須

26、知”或“投稿指南”,閱讀“作者須知”幾乎所有的期刊都有作者須知或投稿指南(Instructions to Authors, Notes to Contributors),有些期刊每一期都會刊登簡明的“作者須知”,有些則只登在每卷的第一期上,并且不同期刊作者須知的細節(jié)可能不盡相同,但目的都是為了給讀者提供準備稿件的指南,從而使得稿件更容易、快捷和正確地發(fā)表.作為對期刊投稿糊的一般性了解,作者可閱讀一些具廣泛意義的投稿要求,例如,被生物

27、醫(yī)學類期刊廣泛采用的“生物醫(yī)學期刊投稿的統(tǒng)一要求”（http://jama.ama-assn.org)的內容包括:投稿前應考慮的因素(重復發(fā)表問題、對病人權利和隱私的保護等);稿件的準備（基本的投稿要求、標題頁、作者、摘要和關鍵詞、引言、方法、結果、討論、參考文獻、圖、表等）；量和單位;縮寫與符號;利益沖突;保密;同行評議;等等。,1.4 作者姓名和地址的標署,,Who are the authors?,國際醫(yī)學期刊編輯委員會(ICM

28、JE)有關作者資格的界定: (1) 課題的構思與設計，資料的分析和解釋； (2) 文稿的寫作或對其中重要學術內容作重大修改； (3) 參與最后定稿，并同意投稿和出版 — 以上3項條件應全部具備方可成為作者; 作者的排列順序應由所有作者共同決定; 每位作者都應該能夠就論文的全部內容向公眾負責,Who is the first author?,論文的執(zhí)筆人或主要撰寫者應該是第一作者；貢獻相同作者的表達：—

29、 共同第一作者, — 通訊作者,— 這些作者對研究工作的貢獻是相同的避免隨意“搭車”署名、不能遺漏應該署名的作者、不可擅自將知名人士署為作者之一以提高論文聲譽和影響,Science Citation Index Expanded 記錄,,,作者姓名由姓及最多5個名字的首字母組成。所有的作者姓名都是可檢索的。,,摘要（Abstracts）：如果作者提供，摘要是可檢索的。關鍵詞（Author Keywords）： 由論文作者

30、提供 擴展關鍵詞（Keywords Plus）： 由參考文獻標題中的單詞衍生而來注意：不是所有的文獻都有關鍵詞或文摘,通訊聯(lián)系人地址列在首位。研究地址隨后。注意 ：其它作者并不與記錄中某個特定地址相對應。,,,,通信作者（Corresponding author),通信作者（Corresponding author)通常是實際統(tǒng)籌處理投稿和承擔答復審稿意見等工作的主導者，也常是稿件所涉及研究工作的負責人。通信作者的姓名多位列于論文

31、作者名單的最后（使用符號來標識說明是Corresponding author)，但其貢獻不亞于論文的第一作者。對于歐洲某些按姓名字順排列作者署名的期刊來說，通信作者的標識就顯得更重要。通信作者標注：Corresponding author，To whom correspondence should be addressed,或 The person to whom inquiries regarding the paper shou

32、ld be addressed如果兩個以上的作者在地位上是相同的，可以采取“共同第一作者”（joint first author)的署名方式，并說明These authors contributed equally to the work(這些作者對研究工作的貢獻是相同的）見Nature Guide to Authors,Science Citation Index Expanded 記錄,,,作者姓名由姓及最多5個名字的首字母組成

33、。所有的作者姓名都是可檢索的。,,摘要（Abstracts）：如果作者提供，摘要是可檢索的。關鍵詞（Author Keywords）： 由論文作者提供 擴展關鍵詞（Keywords Plus）： 由參考文獻標題中的單詞衍生而來注意：不是所有的文獻都有關鍵詞或文摘,,通訊聯(lián)系人地址列在首位。研究地址隨后。注意 ：其它作者并不與記錄中某個特定地址相對應。,,通信作者（Corresponding author),第一作者和通信作者的區(qū)

34、別,文章的成果是屬于通訊作者的，說明思路是通訊作者的，而不是第一作者。第一作者僅代表是你做的，且是最主要的參與者！ 通訊作者往往指課題的總負責人，他要負責與編輯部的一切通信聯(lián)系和接受讀者的咨詢等。應該說，通訊作者多數(shù)情況和第一作者是同一個人，這樣的話實際上是省略了通訊作者。只有在通訊作者和第一作者不一致的時候，才有必要加通訊作者。 現(xiàn)在有變化了，所謂和國際接軌，投國外雜志時老板可放在最后，并注名是通訊作者。 很是看重通訊作者的，如

35、果是自己很有分量的文章不要隨便將別人作為通訊作者通訊作者是課題負責人，承擔課題的經費，設計，文章的書寫和把關。他也是文章和研究材料的聯(lián)系人。最重要的是，他擔負著文章可靠性的責任。通訊作者的好處是能和外界建立更廣泛的聯(lián)系。一些雜志會約你審稿，寫綜述。這些會大大地提高你在科學界的地位。 所以，老板一般不會將通訊作者讓給手下的人。 第一作者一般是本文工作中貢獻最大的研究人員。此作者不僅有最多和最重要的圖表 (即體力上的貢獻)，也是文章初稿

36、的撰寫人(即對本文的智力貢獻)。一些反映老板重要觀點的文章，老板也不會放過既是第一又是通訊作者。,通訊作者的具體責任,通訊作者的責任說起來也是簡單的很。給予所有對此工作有貢獻的人員恰當?shù)某姓J。那些對研究工作有顯著貢獻的人應該被列入共同作者。在投稿時，通訊作者要確認所有被列入作者名單的人都同意投稿，承擔包括所有共同作者并且僅僅包括共同作者的責任。通訊作者代表所有作者簽署版權證書。但是做起來也不是很容易的。特別是第一條。我們注意到沒有

37、要求通訊作者必需具有怎么樣的職務，資歷 誰應該是通訊作者？1，一般是比較資深的研究人員。2，沒有任何學術地位，職務的要求。學生，博士后都行，只要他們 能夠負起責任。3，年輕人做通訊作者，有利于培養(yǎng)他們的獨立工作能力。,總體原則（3C）Correct (正確)Clear (清楚)Concise (簡潔)。,英文科技論文寫作要點,1 論文題名,1.1 基本要求 (1) 準確 (Accuracy)。題名要準確地反映

38、論文的內容。作為論文的"標簽"，題名既不能過于空泛和一般化，也不宜過于煩瑣，使人得不出鮮明的印象。如果題名中無吸引讀者的信息，或寫得不堪理解。為確保題名的含義準確，應盡量避免使用非定量的、含義不明的詞，如"rapid"，"new"等；并力求用詞具有專指性，如"a vanadium-iron alloy"明顯優(yōu)于"a magnetic alloy&q

39、uot;。,1 論文題名,1.1 基本要求 (2) 簡潔 (Brevity)。題名需用詞簡短、明了，以最少的文字概括盡可能多的內容。題名最好不超過10 ~ 12個單詞，或100個英文字符（含空格和標點），如若能用一行文字表達，就盡量不要用2 行（超過2行有可能會削弱讀者的印象）。在內容層次很多的情況下，如果難以簡短化，最好采用主、副題名相結合的方法，如： Mycotoxins in the Environment: I. Produc

40、tion and Emission from an Agricultural Test Field (Enviromental Science & Technology, 2012, 46(24): 13067 ~ 13075). 其中的副題名起補充、闡明作用，可起到很好的效果。,1 論文題名,1.1 基本要求 (3) 清楚(Clarity)。題名要清晰地反映文章的具體內容和特色, 明確表明研究工作的獨到之處，力求簡潔有效、重

41、點突出。為表達直接、清楚，以便引起讀者的注意，應盡可能地將表達核心內容的主題詞放在題名開頭。如The effectiveness of vaccination against in healthy, working adults (N Engl J Med， 1995, 333: 889-893)中，如果作者用關鍵詞vaccination作為題名的開頭，讀者可能會誤認為這是一篇方法性文章：How to vaccinate this po

42、pulation? 相反，用effectiveness作為題名中第一個主題詞，就直接指明了研究問題：Is vaccination in this population effective?,1 論文題名,1.1 題名的句法結構 題名通常由名詞性短語構成，如果出現(xiàn)動詞，多為分詞或動名詞形式。由于陳述句易使題名具有判斷式的語意，同時一般也顯得不簡潔，因此，大部分編輯和學者都認為題名不應由陳述句構成。由于題名比句子簡短，并且無需主、謂、賓，

43、因此詞序就也變得尤為重要。特別是如果詞語間的修飾關系使用不當，就會影響讀者正確理解題名的真實含意。例如：Isolation of antigens from monkeys using complement-fixation techniques. 可使人誤解為"猴子使用了補體結合技術"。應改為：Using complement-fixation techniques in isolation of antigens

44、 from monkeys.即"用補體結合技術從猴體分離抗體"。,2 摘要,2.1 基本要求 (1) 確保簡潔而充分地表述論文的IMRD，適當強調研究中創(chuàng)新、重要之處(但不要使用評價性語言)；盡量包括論文中的主要論點和重要細節(jié)（重要的論證或數(shù)據(jù)）。(2) 使用短而簡單的句子，表達要準確、簡潔、清楚；注意表述的邏輯性，盡量使用指示性的詞語來表達論文的不同部分（層次），如使用“We found that...”表示結

45、果；使用“We suggest that...”表示討論結果的含義等。(3) 應盡量避免引用文獻、圖表，用詞應為潛在的讀者所熟悉。若無法回避使用引文，應在引文出現(xiàn)的位置將引文的書目信息標注在方括號內；如確有需要（如避免多次重復較長的術語）使用非同行熟知的縮寫，應在縮寫符號第一次出現(xiàn)時給出其全稱。(4) 為方便檢索系統(tǒng)轉錄，應盡量避免使用化學結構式、數(shù)學表達式、角標和希臘文等特殊符號。,2 摘要,2.2 摘要寫作的時態(tài) 摘要寫作時所

46、采用的時態(tài)應因情況而定，應力求表達自然、妥當。寫作中可大致遵循以下原則：(1) 介紹背景資料時，如果句子的內容不受時間影響的普遍事實，應使用現(xiàn)在式；如果句子的內容為對某種研究趨勢的概述，則使用現(xiàn)在完成式。(2) 在敘述研究目的或主要研究活動時，如果采用“論文導向”，多使用現(xiàn)在式（如：This paper presents...）; 如果采用“研究導向”，則使用過去式（如：This study investigated...）。(3

47、) 概述實驗程序、方法和主要結果時，通常用現(xiàn)在式。如：We describe a new molecular approach to analyzing ...(4) 敘述結論或建議時，可使用現(xiàn)在式、臆測動詞或may, should, could等助動詞。We suggest that climate instability in the early part of the last interglacial may have...,

48、2 摘要,2.3 摘要寫作的人稱和語態(tài)  由于主動語態(tài)的表達更為準確，且更易閱讀，因而目前大多數(shù)期刊都提倡使用主動態(tài)，國際知名科技期刊 "Nature","Cell"等尤其如此，其中第一人稱和主動語態(tài)的使用十分普遍。,3 引言,3.1 基本要求 (1) 盡量準確、清楚且簡潔地指出所探討問題的本質和范圍，對研究背景的闡述做到繁簡適度。(2) 在背景介紹和問題的提出中，應引用

49、“最相關”的文獻以指引讀者。要優(yōu)先選擇引用的文獻包括相關研究中的經典、重要和最具說服力的文獻，力戒刻意回避引用最重要的相關文獻（甚至是對作者研究具某種“啟示”性意義的文獻），或者不恰當?shù)卮罅恳米髡弑救说奈墨I。(3) 采取適當?shù)姆绞綇娬{作者在本次研究中最重要的發(fā)現(xiàn)或貢獻，讓讀者順著邏輯的演進閱讀論文。,3 引言,(4) 解釋或定義專門術語或縮寫詞，以幫助編輯、審稿人和讀者閱讀稿件。(5) 適當?shù)厥褂谩癐”，“We”或“Our”，以明

50、確地指示作者本人的工作，如：最好使用“We conducted this study to determine whether...”，而不使用“This study was conducted to determine whether...”。(6) 敘述前人工作的欠缺以強調自己研究的創(chuàng)新時，應慎重且留有余地。可采用類似如下的表達：To the author's knowledge...；There is little in

51、formation available in literature about...；Until recently, there is some lack of knowledge about...等等。,3 引言,3.2 寫作要點與時態(tài)運用 (1) 敘述有關現(xiàn)象或普遍事實時，句子的主要動詞多使用現(xiàn)在時。如：“l(fā)ittle is known about X”或“l(fā)ittle literature is available on X”。

52、(2) 描述特定研究領域中最近的某種趨勢，或者強調表示某些"最近"發(fā)生的事件對現(xiàn)在的影響時，常采用現(xiàn)在完成時。如："few studies have been done on X"或"little attention has been devoted to X",3 引言,3.2 寫作要點與時態(tài)運用 (3) 在闡述作者本人研究目的的句子中應有類似This paper, Th

53、e experiment reported here等詞，以表示所涉及的內容是作者的工作，而不是指其他學者過去的研究。例如："In summary, previous methods are all extremely inefficient. Hence a new approach is developed to process the data more efficiently."就容易使讀者產生誤解，其中的第

54、二句應修改為："In this paper, a new approach will be developed to process the data more efficiently." 或者,"This paper will present (presents) a new approach that process the data more efficiently.",4 材料和方法,4.

55、1 寫作要點 (1) 對材料的描述應清楚、準確。材料描述中應該清楚地指出研究的對象（樣品或產品、動物、植物、病人）的數(shù)量、來源和準備方法。對于實驗材料的名稱，應采用國際同行所熟悉的通用名，盡量避免使用只有作者所在國家的人所熟悉專門名稱。(2) 對方法的描述要詳略得當、重點突出。 應遵循的原則是給出足夠的細節(jié)信息以便讓同行能夠重復實驗，避免混入有關結果或發(fā)現(xiàn)方面的內容。如果方法新穎、且不曾發(fā)表過，應提供所有必需的細節(jié)；如果所采用的方法

56、已經公開報道過，引用相關的文獻即可（如果報道該方法期刊的影響力很有限，可稍加詳細地描述）。,4 材料和方法,(3) 力求語法正確、描述準確。由于材料和方法部分通常需要描述很多的內容，因此通常需要采用很簡潔的語言，故使用精確的英語描述材料和方法是十分重要的。需要注意的方面通常有：（a）不要遺漏動作的執(zhí)行者如："To determine its respiratory quotient, the organism was...&q

57、uot;顯然，the organism不能來determine？又如："Having completed the study, the bacteria were of no further interest."顯然，the bacteria不會來completed the study.（b）在簡潔表達的同時要注意內容方面的邏輯性如："Blood samples were taken from 48 inf

58、ormed and consenting patients...the subjects ranged in age from 6 months to 22 years"，其中的語法沒有錯誤，但6 months的嬰兒能表達informed consent？（c）如果有多種可供選擇的方法能采用，在引用文獻時提及一下具體的方法如："cells were broken by as previously described[

59、9]"不夠清楚，應改為："cells were broken by ultrasonic treatment as previously described[9]".,4 材料和方法,4.2 時態(tài)與語態(tài)的運用 (1) 若描述的內容為不受時間影響的事實：一般現(xiàn)在時。如：    A twin-lens reflex camera is actually a combination of

60、two separate camera boxes. (2) 若描述的內容為特定、過去的行為或事件，則采用過去式。如：The work was carried out on the Imperial College gas atomizer, which has been described in detail elsewhere[4,5].,4 材料和方法,4.2 時態(tài)與語態(tài)的運用 (3) 方法章節(jié)的焦點在于描述實驗中所進行的每

61、個步驟以及所采用的材料，由于所涉及的行為與材料是討論的焦點，而且讀者已知道進行這些行為和采用這些材料的人就是作者自己，因而一般都習慣采用被動語態(tài)。例如：優(yōu)：The samples were immersed in an ultrasonic bath for 3minutes in acetone followed by 10minutes in distilled water. 劣：We immersed the samples in

62、 an ultrasonic bath for 3 minutes in acetone followed by 10 minutes in distilled water.,4 材料和方法,4.2 時態(tài)與語態(tài)的運用 (4) 如果涉及表達作者的觀點或看法，則應采用主動語態(tài)，如：For the second trial, the apparatus was covered by a sheet of plastic. We belie

63、ved this modification would reduce the amount of scattering.  優(yōu)：For the second trial, the apparatus was covered by a sheet of plastic to reduce the amount of scattering. 劣：For the second trial, the apparatus wa

64、s covered by a sheet of plastic. It was believed that this modification would reduce the amount of scattering.,5 研究結果,5.1 寫作要點 (1) 可根據(jù)需要建議建議作者是否合并“結果”(Result)與“討論”(Discussion)。(2) 對實驗或觀察結果的表達要高度概括和提煉，不能簡單地將實驗記錄數(shù)據(jù)或觀察事實堆

65、積到論文中，尤其是要突出有科學意義和具代表性的數(shù)據(jù)，而不是沒完沒了地重復一般性數(shù)據(jù)。,5 研究結果,5.1 寫作要點 (3) 數(shù)據(jù)表達可采用文字與圖表相結合的形式。如果只有一個或很少的測定結果，在正文中用文字描述即可；如果數(shù)據(jù)較多，可采用圖表形式來完整、詳細的表述，文字部分則用來指出圖表中資料的重要特性或趨勢。切忌在文字中簡單地重復圖表中的數(shù)據(jù)，而忽略敘述其趨勢、意義以及相關推論。(4) 適當解釋原始數(shù)據(jù)，以幫助讀者的理解。如果論文

66、中還包括獨立的"討論"章節(jié)，應將對于研究結果的詳細討論留到該部分，但"結果"中應該提及必要的解釋，以便讓讀者能清楚地了解作者此次研究結果意義或重要性。,5 研究結果,5.1 寫作要點 (5) 文字表達應準確、簡潔、清楚。避免使用冗長的詞匯或句子來介紹或解釋圖表。為簡潔、清楚起見，不要把圖表的序號作為段落的主題句，應在句子中指出圖表所揭示的結論，并把圖表的序號放入括號中。例如“Figure 1 s

67、hows the relationship between A and B”不如“A was Significantly higher than B at all time points hecked (Figure 1)”.又如，“It is clearly shown in Table 1 that nocillin inhibited the growth of N. gonorrhoeae.”不如"Nocillin i

68、nhibited the growth of N. gonorrhoeae (Table 1).",5 研究結果,5.2 時態(tài)的運用 (1) 即指出結果在哪些圖表中列出，常用一般現(xiàn)在時。如：Figure 2 shows the variation in the temperature of the samples over time. (2) 敘述或總結研究結果的內容為關于過去的事實，所以通常采用過去時。如：After f

69、lights of less than two hours, 11% of the army pilots and 33% of the civilian pilots reported back pain.,5 研究結果,5.2 時態(tài)的運用 (3) 對研究結果進行說明或由其得出一般性推論時，多用現(xiàn)在時。如：The higher incidence of back pain in civilian pilots may be due