2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、高中地理(必修高中地理(必修3)學(xué)業(yè)水平測試內(nèi)容解讀)學(xué)業(yè)水平測試內(nèi)容解讀1.1.結(jié)合實(shí)例,了解區(qū)域的含義。結(jié)合實(shí)例,了解區(qū)域的含義。①區(qū)域的含義:在地理環(huán)境差異的基礎(chǔ)上按一定指標(biāo)劃分出的一定范圍的地理空間。②區(qū)域具有一定的面積、形狀、范圍和界線,有明確的區(qū)位特征,其內(nèi)部某些特征相對一致,并與其他區(qū)域有所區(qū)別。③區(qū)域的劃分:劃分區(qū)域的指標(biāo)可以是單一的,也可以是綜合的,可以是自然的,也可以是人文的。④區(qū)域的類型一般分為均質(zhì)區(qū)和功能區(qū)。⑤均

2、質(zhì)區(qū):如根據(jù)地形劃分出高原區(qū)、平原區(qū)等;如按照人文要素的相似性劃分出人文區(qū)域,如方言區(qū)、水田區(qū)等。⑥功能區(qū):如城市經(jīng)濟(jì)區(qū)、工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)等。⑦以經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度和經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度可把我國劃分為東部經(jīng)濟(jì)地帶、中部經(jīng)濟(jì)地帶、西部經(jīng)濟(jì)地帶。⑧綜合地形和氣候兩大要素,可以把我國劃分成三大自然區(qū),即東部季風(fēng)區(qū)、西北干旱半干旱區(qū)、青藏高寒區(qū)。⑨區(qū)域的特征:包括整體性、差異性、開放性。青藏高原地區(qū)地理要素之間相互作用,相互影響,構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體,

3、體現(xiàn)了區(qū)域的整體性特征。2.2.結(jié)合實(shí)例,比較不同區(qū)域自然環(huán)境及人類活動(dòng)的差異。結(jié)合實(shí)例,比較不同區(qū)域自然環(huán)境及人類活動(dòng)的差異。①從氣候、地貌、水文、土壤、植被等方面比較自然環(huán)境,從經(jīng)濟(jì)(發(fā)展水平、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè))、社會(人口、城市化)、文化等方面比較人文環(huán)境。②英國和日本區(qū)域差異比較自然環(huán)境的區(qū)域差異日本英國緯度位置中緯度中緯度海陸位置亞歐大陸東側(cè)島國亞歐大陸西側(cè)島國地形崎嶇,山地、丘陵為主丘陵、平原、高原、低山氣候南部為亞熱帶

4、季風(fēng)氣候,北部為溫帶季風(fēng)氣候?yàn)闇貛ШQ笮詺夂颍瑲夂蛱攸c(diǎn)為全年溫和多雨,此特點(diǎn)主要是受北大西洋暖流和西風(fēng)帶影響植被森林覆蓋率高植被以草地為主水文河流短急,不利航行,水能豐富河網(wǎng)較密,大多有運(yùn)河相連利于航行經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的比較:日本英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)后來居上工業(yè)化最早傳統(tǒng)工業(yè)布局多為“臨海型”多為“資源型”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)以種植業(yè)為主以畜牧業(yè)為主城市化水平高更高③中國三大自然區(qū)的比較西北干旱半干旱區(qū)與東部季風(fēng)區(qū)大致以400毫米年等降水量線為界,青藏高

5、寒區(qū)的范圍與我國地勢的第一級階梯吻合,大致以昆侖山西段、阿爾金山、祁連山和橫斷山為邊界。三大自然區(qū)差異比較東部季風(fēng)區(qū)西北干旱半干旱區(qū)青藏高寒區(qū)國內(nèi)的叫區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,跨國的叫國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。目的:降低成本,擴(kuò)大市場。影響國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的三大因素:勞動(dòng)力成本、內(nèi)部交易成本、市場。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響:①促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,②促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工與合作,③改變區(qū)域自然與人文環(huán)境(輸出產(chǎn)業(yè)的地區(qū)環(huán)境質(zhì)量提高,輸入產(chǎn)業(yè)的地區(qū)出現(xiàn)環(huán)境污染加重,同時(shí)可

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