專題復習實驗設計2

1、九年級化學中考復習課活動單執(zhí)教者：仇愛紅2011年3月23日專題復習：實驗設計【學習目標學習目標】1了解實驗設計的一般原則。2學會根據(jù)實驗設計的一般原則進行簡單的實驗設計?！净顒臃桨富顒臃桨浮炕顒右?、活動一、感受實驗設計的一般原則感受實驗設計的一般原則1現(xiàn)有2瓶氣體（裝在集氣瓶中），一瓶是氧氣，另一瓶是二氧化碳。以下鑒別方法中，你認為哪些是可行的？哪種方法最簡單？①聞氣味；⑤向瓶中滴加適量的紫色石蕊試液并振蕩；②看顏色；⑥向瓶中滴加適量

2、的澄清的石灰水并振蕩；③用燃著的小木條伸入瓶中；⑦向瓶中滴加適量的氫氧化鈉溶液并振蕩；④注入一定量的水于瓶中；2實驗設計：用三種不同的方法除去銅粉中混有的少量鐵粉；說說哪種方案最簡便。（先獨立思考，組內(nèi)討論后將結(jié)論展示在黑板上）活動二、活動二、感悟?qū)嶒炘O計在解決實際問題時的應用感悟?qū)嶒炘O計在解決實際問題時的應用1現(xiàn)有兩瓶稀溶液，其中一瓶是NaOH溶液，另一瓶是Na2CO3溶液。小紅同學設計了用酚酞試液鑒別，認為變紅的為NaOH溶液，你同

3、意她的觀點嗎？若不同意，請再設計兩種不同實驗方案。（寫出所選試劑名稱和主要的判斷依據(jù)）2為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，現(xiàn)取樣將其配制成一瓶無色稀溶液（待測液），對這瓶溶液作出如下猜想：猜想Ⅰ：是NaOH溶液；猜想Ⅱ：是Na2CO3溶液；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3的混合溶液。請組內(nèi)討論設計出本組的實驗方案，并用所給的實驗用品驗證你所設計的方案的正確性。【檢測反饋檢測反饋】九年級化學中考復習課活動單執(zhí)教者：仇愛紅2011年

4、3月23日【拓展延伸拓展延伸】實驗室開放日，我與小娜、小佳、小華、小麗等同學來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，我們決定對“固體與液體”之間的反應進行一些探究。（1）小娜同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體，對氣體是何物質(zhì)，同學們進行了大膽的猜想，小佳同學的猜想可能是①；②。（2）我想設計一個實驗證明小佳同學的猜想①是正確的，實驗設計如下：實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論