校企合作座談會講話稿_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、與時俱進,繼往開來,共創(chuàng)校企合作新局面與時俱進,繼往開來,共創(chuàng)校企合作新局面尊敬的###院長、###董事長:大家好!今天,我代表#########有限公司熱烈歡迎#########學院###院長蒞臨我公司進行考察訪問。###院長的到來,必將進一步深化雙方合作,通過這一次互動,將把雙方的合作提高到一個新水平。我們雙方的合作已歷八載,這八年的合作,我們?nèi)〉昧素S碩的成果,積累了豐富的經(jīng)驗,結(jié)下了深厚的友誼,真正成了一家人。通過合作共建,我們?nèi)?/p>

2、得了校企雙贏,我們公司吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來企業(yè)就業(yè),提高了公司人才引進的水平,同時也為學校畢業(yè)生提供了就業(yè)和實習平臺,提高學生的實踐能力,提高了學員參與社會的競爭技能。##############學院是一所省內(nèi)建筑領域的重點職業(yè)技術學院,積淀了30多年辦學的深厚底蘊,嚴謹?shù)男oL和優(yōu)秀的師資為社會培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。學校立足地方、服務建筑領域的辦學思路,非常符合現(xiàn)代社會經(jīng)濟的發(fā)展趨勢,為進一步深化校企合作打下了良好的的戰(zhàn)略基礎。下

3、面,我先回顧一下近年來雙方合作的工作成效。下面,我先回顧一下近年來雙方合作的工作成效。第一,雙方合作關系健康良好。第一,雙方合作關系健康良好。自簽訂校企合作協(xié)議以來,我們公司每年都要到學校進行一次招聘,每年都從應屆畢業(yè)生中挑選一批優(yōu)秀學員充實公司現(xiàn)場監(jiān)理人員隊伍。學校也能夠經(jīng)常性地或來公司或電話聯(lián)系,關心畢業(yè)學員的成長,和公司進行深入地交流,不斷地通過畢業(yè)學員的成長情況改進教學重點和思路。公司也能夠及時與學校聯(lián)系,提出我們對學校的教學建

4、議,雙方的交流與合作不斷得到深化。第二,公司對畢業(yè)學員的培養(yǎng)。第二,公司對畢業(yè)學員的培養(yǎng)。公司對每年吸收進來的學員能夠有針對性地培養(yǎng),學員們也都通過自己的努力工作,既在技術上不斷進步,也能在提高社會競爭員在校園里難以學到的必須的社會經(jīng)驗,我們企業(yè)可以選派一些工作經(jīng)驗豐富的總監(jiān)和專業(yè)監(jiān)理工程師到學校進行經(jīng)驗交流,這一做法,可以使在校學員,特別是畢業(yè)學員能夠在踏上工作崗位之前就能夠?qū)ι鐣恼鎸嵜婷灿袀€初步印象,不至于一進入社會而感到一片茫然

5、。三是將校企合作經(jīng)驗不斷融入學校全面建設和企業(yè)文化建設中。三是將校企合作經(jīng)驗不斷融入學校全面建設和企業(yè)文化建設中。通過不斷地互動和溝通,不斷總結(jié)校企合作經(jīng)驗,上升到理論水平,積累一些相關資料,作為傳承的文化積淀。還要加強宣傳工作,使得校企合作經(jīng)驗在全社會造成廣泛的影響,進一步擴大企業(yè)和學校的社會影響,為學校和企業(yè)的發(fā)展迎來新的機遇。各位領導和同志們,校企合作前程遠大,校企合作,合作共贏。我們相信,校企合作這個平臺,必將為企業(yè)發(fā)展提供強有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論