調整思路

1、2005年第年第4期主辦：大連理工大學教務處策劃：李志義主編：朱泓責任編輯：張曉軍劉勃2005年11月28日2005年第年第2期主辦：大連理工大學教務處策劃：李志義主編：姜文鳳責任編輯：王晶華2005年10月23日和諧是一種幸福的感覺和諧是一種幸福的感覺和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調順和、協(xié)和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調順和、協(xié)調，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，是藝術的和諧；和風細調，力避抵觸、

2、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，是藝術的和諧；和風細雨，桃紅柳綠，是自然的和諧。和諧猶如一幅畫，好似一首歌，更是雨，桃紅柳綠，是自然的和諧。和諧猶如一幅畫，好似一首歌，更是一種幸福的感覺。教師教學培訓中心愿與各位同仁一道：同心同德，一種幸福的感覺。教師教學培訓中心愿與各位同仁一道：同心同德，團結協(xié)作，互幫互助，誠信友愛，共同學習，共同提高。將和諧作為團結協(xié)作，互幫互助，誠信友愛，共同學習，共同提高。將和諧作為我們的思維方式，使和諧成為美好的生

3、活旋律。我們的思維方式，使和諧成為美好的生活旋律。本期導讀本期導讀●快報：以競賽為載體，促進青年教師練好教學基本功快報：以競賽為載體，促進青年教師練好教學基本功●調整思路調整思路精心策劃精心策劃為提高人才培養(yǎng)質量盡力為提高人才培養(yǎng)質量盡力●中國中國“和”文化與構建和諧社會文化與構建和諧社會編者按編者按學培訓工作學培訓工作所謂系列培訓，是指根據教學規(guī)律和特點，針對青年教師總體狀況，所謂系列培訓，是指根據教學規(guī)律和特點，針對青年教師總體狀況

4、，通過多種多樣的培訓方法、手段和途徑，使培訓內容系列化，讓青年教通過多種多樣的培訓方法、手段和途徑，使培訓內容系列化，讓青年教師從中受益。如，教學觀摩、公開課、講課競賽、系列內容的教學培訓師從中受益。如，教學觀摩、公開課、講課競賽、系列內容的教學培訓講座、各種媒體的培訓資料等。在過去的兩年中，我們開展了一系列青講座、各種媒體的培訓資料等。在過去的兩年中，我們開展了一系列青年教師教學培訓活動，取得了較好的效果，也積累了一定的經驗。本學年教

5、師教學培訓活動，取得了較好的效果，也積累了一定的經驗。本學期，教師教學培訓中心的工作特點是：既策劃新的工作，又對已經開展期，教師教學培訓中心的工作特點是：既策劃新的工作，又對已經開展過的工作進一步做深、做細，擴大影響，增強效果。在建立院系青年教過的工作進一步做深、做細，擴大影響，增強效果。在建立院系青年教師培訓檔案基礎上，計劃建立完整的青年教師信息庫，準確掌握學校青師培訓檔案基礎上，計劃建立完整的青年教師信息庫，準確掌握學校青年教師整體

6、狀況，加強培訓功能和效果。利用現代教育技術，對院系組年教師整體狀況，加強培訓功能和效果。利用現代教育技術，對院系組織的新開課青年教師課程試講進行進一步的規(guī)范，要求試講一定要在學織的新開課青年教師課程試講進行進一步的規(guī)范，要求試講一定要在學校的微格教室進行，并為試講教師提供講課錄像光盤；同時也將逐步對校的微格教室進行，并為試講教師提供講課錄像光盤；同時也將逐步對青年教師的講課進行錄像，使其了解自身的優(yōu)勢和不足。將網上教師教青年教師的講課進

7、行錄像，使其了解自身的優(yōu)勢和不足。將網上教師教學質量評價結果的前學質量評價結果的前1010％的教師名單在網上公布，對教學質量高的教師％的教師名單在網上公布，對教學質量高的教師進行宣傳，要求院系幫助網上教學質量評價結果排序在全校后進行宣傳，要求院系幫助網上教學質量評價結果排序在全校后1010％的教％的教師進行原因分析，跟蹤指導，盡快提高教學質量。今年的青年教師講課師進行原因分析，跟蹤指導，盡快提高教學質量。今年的青年教師講課競賽，不僅僅對

8、參賽教師錄制光盤、進行專家點評，而且還要召開由競競賽，不僅僅對參賽教師錄制光盤、進行專家點評，而且還要召開由競賽評委、參賽教師及其他青年教師參加的座談會，針對青年教師課堂教賽評委、參賽教師及其他青年教師參加的座談會，針對青年教師課堂教學中存在的共性問題進行交流和培訓，促進青年教師自覺找差距。學中存在的共性問題進行交流和培訓，促進青年教師自覺找差距。愿教師教學培訓中心的工作能為大工教學迎來一片光明、祥和的天愿教師教學培訓中心的工作能為大工

9、教學迎來一片光明、祥和的天空盡微薄之力，讓和諧的幸福充滿我們心中空盡微薄之力，讓和諧的幸福充滿我們心中。以競賽為載體，促進青年教師練好教學基本功以競賽為載體，促進青年教師練好教學基本功經過一天半的角逐，經過一天半的角逐，20052005年學校青年教師講課競賽于年學校青年教師講課競賽于1111月2626日晚日晚落下帷幕。本次競賽由教務處和工會聯合組織，副校長張國梁到競賽現落下帷幕。本次競賽由教務處和工會聯合組織，副校長張國梁到競賽現場聽課