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1、如何培養(yǎng)爭做新時代黨和人民滿意的好老師如何培養(yǎng)爭做新時代黨和人民滿意的好老師新林二小新林二小溫朵溫朵金鐵軍有人說,老師是蠟燭,燃燒自己、照亮別人;也有人說,老師是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸聲聲贊譽,飽含著對人民教師師德的莫大崇敬。學(xué)高為師,德高為范。隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展,廣大教師兢兢業(yè)業(yè)地奮戰(zhàn)在教書育人第一線,其中涌現(xiàn)出一批致力于教育教學(xué)改革、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師和教育工作者。然
2、而在新的歷史時期,面對社會的一些不正之風(fēng),也有些意志薄弱的老師沒有經(jīng)受住考驗,產(chǎn)生了這樣那樣的問題。在我們的教師隊伍中,也出現(xiàn)了一些不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,有的教師職業(yè)道德觀念淡薄,對學(xué)生缺乏應(yīng)有的愛心;有的教師工作不負(fù)責(zé)任,對學(xué)生放任自流;還有的教師只追求個人利益,熱衷于有償補課;甚至還有違法亂紀(jì)者。這些都嚴(yán)重影響了人民教師的形象,直接或間接損害了“教師”在學(xué)生、家長和社會中的形象,影響了教育、教學(xué)質(zhì)量的提高使我們愧對“人民教師”這個光榮的稱號
3、,也使我們意識要加強自身的素質(zhì),提高教師的師德修養(yǎng),努力做人民滿意的教師。那怎么樣才能做一個人民滿意的好老師呢?我覺得作為一個二十一世紀(jì)的教師,起碼應(yīng)具備以下幾點:一、無私奉獻的師魂一、無私奉獻的師魂陶行知先生曾說過:捧著一顆心來,不帶半根草去。社會主義的教育事業(yè),既是偉大崇高的事業(yè),又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè),也是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。這里,沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,也沒有顯赫一時的聲名和榮譽,更沒有悠閑自在
4、的舒適和安逸。甘于清貧、樂于奉獻;甘為人梯,為教清廉,以園丁的品格和“孺子?!钡木袢ジ袆訉W(xué)生,教育學(xué)生,為祖國的教育事業(yè)貢獻終生。二、學(xué)高為師,身正為范二、學(xué)高為師,身正為范教師被稱作是人類靈魂的工程師,他不僅要教書,更要育人,以自己模范的品德去教育和影響學(xué)生,可以說教師的人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。作為文明信息的使者,在新的歷史階段,教師更應(yīng)注意為人師表,嚴(yán)格要求自己,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從
5、言行到舉止,從心靈到外表,都應(yīng)體現(xiàn)教師應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好精神面貌,以帶動社會對教師職業(yè)的特殊要求,這也是從師立教的根本前提。三、愛崗敬業(yè),關(guān)注學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)身心健康三、愛崗敬業(yè),關(guān)注學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)身心健康傳統(tǒng)教育中我們關(guān)注的是“分?jǐn)?shù)、優(yōu)秀率、及格率”?,F(xiàn)在我們關(guān)注的是是否有利于學(xué)生主體的全面發(fā)展。知識的無限性和教學(xué)時間的有限性促使我們?nèi)リP(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)、思維發(fā)展和人格的塑造,一切本著有利于全體學(xué)生身心和諧健康發(fā)展的原則,這是對學(xué)生對
6、事業(yè)高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。四、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念四、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念現(xiàn)今社會是知識型社會,學(xué)習(xí)型社會,知識更新加眼快。因此,教師要有寬廣扎實的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能,真正掌握教書育人的本領(lǐng),尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,積極參與教育科研。在教學(xué)實踐中,要有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法,以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生的目標(biāo)。教書育人是教師的天職。只有品德高尚的教師才能培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。二十一世紀(jì)
7、揭開了人類歷史的新篇章。我們要實現(xiàn)偉大的民族復(fù)興,作為教師任重而如何培養(yǎng)爭做新時代黨和人民滿意的好老師新林二小谷玉昆那么,如何做一名讓人民滿意的教師呢?第一,崇高的職業(yè)道德是人民滿意教師的基本素質(zhì)自己的實際行動去教育、去感化學(xué)生,因為真正能影響一個人一生的,不是書本知識,而是一份感恩的情懷、一道崇高的信念、一份不滅的追求。這是對學(xué)生的一生負(fù)責(zé),是對教師職業(yè)的負(fù)責(zé),是對國家、對社會的高度責(zé)任感的最真實體現(xiàn)。第二,精通的業(yè)務(wù)知識是人民滿意教
8、師的重要條件一個合格的教師,不能僅僅是蠟燭,照亮別人,燃燒自己,他還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),讓自己成為一支永遠(yuǎn)燃燒的火把。不僅需要有愛崗敬業(yè)的思想和樂于奉獻的精神,干一行,愛一行,鉆一行;還要有寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識,了解現(xiàn)代化科技知識,掌握必要的現(xiàn)代化教育手段。當(dāng)今的社會是一個高速發(fā)展的信息社會,各種新知識、新理論層出不窮,如果不注重學(xué)習(xí),必將落后于潮流。要是教師僅僅依靠自己在學(xué)生時代掌握的知識來應(yīng)付教學(xué),就很有可能在細(xì)節(jié)方面?zhèn)麇e
9、道、授錯業(yè),從而解不了惑,甚至誤人子弟。久而久之,學(xué)生也將對這樣的教師失去興趣、信心和尊重,惡性循環(huán)一旦形成之后再去扭轉(zhuǎn)就變得非常困難了。我在平時教學(xué)中,一直很重視新知識的學(xué)習(xí),不論哪一學(xué)科,它都不是一門孤立的學(xué)科,需要教師掌握更多的學(xué)科之外的知識。我努力通過各種途徑,學(xué)習(xí)計算機、教育教學(xué)理論等各種知識來不斷充實自己。讓自己永遠(yuǎn)與時俱進。第三,對待學(xué)生要有愛心和耐心。當(dāng)好教師難,當(dāng)好小學(xué)教師更難,在今后漫長的教學(xué)生涯中,我會以更加飽滿的
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