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1、高考寫作素材分類整理、、人與自我內(nèi)涵:人格、價(jià)值觀、成長(zhǎng)歷程、生活態(tài)度、夢(mèng)想、人生態(tài)度四境界《最后的常春藤葉》關(guān)鍵詞:心態(tài)生命奉獻(xiàn)真善美身處艱難困苦環(huán)境中的小人物,在生活的重壓下,仍能對(duì)他人表現(xiàn)出真誠(chéng)的友愛,做出難能可貴的犧牲,貝爾曼先生就是這樣的一個(gè)人。小說描寫了一個(gè)窮女畫家瓊珊得了肺炎,生命危在旦夕,她把生存的希望寄托于窗外一棵常春藤樹的最后一片葉子——“只剩下四片了?!摇M谔旌谥翱吹阶詈蟮奶偃~飄落下來(lái)。那時(shí)候‘我’也該去了
2、。”貝爾曼先生為了幫助瓊珊戰(zhàn)勝病魔,喚回她對(duì)生命的希望,不惜冒著風(fēng)雨爬上高墻,畫下了一片永不凋落的葉子,給了瓊珊生的意志,新的生命。而他自己卻因此染上了肺炎去世了,他用自己的生命創(chuàng)造出了最杰出的作品。盡管生活如此艱辛,卻有一種力量在支持著人們不斷向前,去改變現(xiàn)狀并追求美好的明天,那就是人性的真、善、美。《項(xiàng)鏈》關(guān)鍵詞:價(jià)值觀(幸福觀心靈的追求)審美觀道德觀命運(yùn)物質(zhì)與精神小說講了馬蒂爾德因?yàn)槭艿疆?dāng)時(shí)虛榮的社會(huì)風(fēng)氣、畸形的價(jià)值觀的影響,追求
3、奢華、追求享樂,因此葬送了自己十年的美好青春。不過,在她發(fā)現(xiàn)丟失項(xiàng)鏈之時(shí),她能夠勇敢地面對(duì),有著堅(jiān)持要償還項(xiàng)鏈的勇氣,并為之付出十年的艱辛。十年改變了馬蒂爾德的容貌,更改變了她的精神,她變成了一個(gè)嶄新的人?,?shù)贍柕率遣恍业?,她的不幸在于她得不到自己想要的東西而白白的增加煩惱,同時(shí)她又是幸運(yùn)的,殘酷的現(xiàn)實(shí)讓她清醒。小說還表達(dá)了一種思想,那就是命運(yùn)的戲劇性。人是脆弱地,被動(dòng)地,總是受命運(yùn)是控制。一點(diǎn)極小的事就可以使人由無(wú)變有,又由有變無(wú),人
4、的一切理想、追求、憧憬和虛妄最終不過是復(fù)歸于無(wú)——虛空,沒有任何價(jià)值和意義。《小溪巴赫》關(guān)鍵詞:心靈的追求心態(tài)人生價(jià)值作者把巴赫及他的音樂比作小溪,這樣不起眼卻又涓涓不息的小溪同樣可以偉大。對(duì)于巴赫而言,他一生默默無(wú)聞地創(chuàng)作音樂,盡管那時(shí)沒有人知道他,他的音樂終究被人發(fā)現(xiàn)了。真正有價(jià)值的音樂是不會(huì)被埋沒的,而且一定是常青常綠的,永不枯萎。同樣地,對(duì)于我們而言,就應(yīng)該像巴赫一樣,做一條涓涓細(xì)流的小溪,不求顯達(dá)于世,但求創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。
5、素材:酒香不怕巷子深他的墓碑旁。季札因?yàn)檎\(chéng)信受人美譽(yù)。徐人嘉而歌之曰:“延陵季子兮不忘故,脫千金之劍兮帶丘墓?!弊雍北3肿约毫疂嵉钠犯癫皇帐軇e人贈(zèng)與他的寶玉。他的“寶”就是清廉、不貪,他的金錢觀、選擇觀是值得我們學(xué)習(xí)的。《談白菜》關(guān)鍵詞:平淡白菜的辯證法“淡薄才會(huì)濃厚,?味才會(huì)?美,清淡、?然、平常才會(huì)淡?不厭,持久不倦”白菜淡利百味而不爭(zhēng),人也應(yīng)一樣,像白菜一樣,以德厚為先,保持不爭(zhēng)的心態(tài),才會(huì)久而不倦?!队?xùn)儉示康》關(guān)鍵詞:儉以養(yǎng)德儉
6、以養(yǎng)德:在司馬光的《訓(xùn)儉示康》中,司馬光為了教育孩子節(jié)儉特意寫了此文,其中還舉了李文靖、魯宗道、張文節(jié)等人的事跡,指出節(jié)儉的益處是庸人難以理解的?!皟€、德之共也”正是司馬光對(duì)儉與德的關(guān)系的看法。在如今社會(huì)中,節(jié)儉已經(jīng)成為一種奢侈品,我們更應(yīng)從儉?!逗苫ǖ怼逢P(guān)鍵詞:成長(zhǎng)歷程勇氣以水生嫂為代表的一群婦女他們?yōu)榱吮Pl(wèi)家鄉(xiāng),毫不畏懼,拿起槍桿打擊日本鬼子。表現(xiàn)農(nóng)村婦女既溫柔多情,又堅(jiān)貞勇敢的性格和精神。《守財(cái)奴》關(guān)鍵詞:金錢觀親情價(jià)值觀守財(cái)奴葛
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