到操場(chǎng)去看看

1、到操場(chǎng)去看看教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)實(shí)地辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)地方。2、通過游戲活動(dòng)體驗(yàn)辨方向的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：實(shí)地辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)地方。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)的課件。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、啟發(fā)導(dǎo)入。上節(jié)課，我們每個(gè)同學(xué)都畫了一幅教室地圖，今天我們開始學(xué)習(xí)畫正規(guī)的地圖。畫正規(guī)的地圖必須依照一定的方向去畫，因此我們首先要學(xué)會(huì)辨別方向。二、全班討論。教師提問：你知道有哪些辨別方向的方法嗎？請(qǐng)你向同學(xué)們簡單地介紹一下。1、按照口訣定

2、方向。即“上北下南，左西右東?！?、看太陽定方向。即“面北背南，左西右東?！?、看北極星定方向。4、看指南針定方向。5、看房屋定方向。三、全班交流。請(qǐng)學(xué)生閱讀課本P34~37，欣賞課本上學(xué)生所畫的學(xué)校，思考樂樂和小文的問題，并討論課本上提到的辨認(rèn)方向的方法，哪些是已經(jīng)知道的，哪些是不知道的。四、體驗(yàn)活動(dòng)。讓學(xué)生辨認(rèn)學(xué)校的四個(gè)方向。第二課時(shí)一、導(dǎo)入：師述：上節(jié)課，我們了解了辨別方向的各種方法，今天，我們到操場(chǎng)上繼續(xù)學(xué)習(xí)如何實(shí)地辨方向。二、

3、體驗(yàn)活動(dòng)：請(qǐng)每個(gè)學(xué)生利用上節(jié)課所學(xué)的口訣辨別學(xué)校的四個(gè)方向，允許他們利用指南針，最后，教師檢查學(xué)生是否正確地認(rèn)識(shí)了學(xué)校的四個(gè)方向。三、游戲活動(dòng)——辨方向比賽：全班同學(xué)以小組為單位，面朝一個(gè)方向站好，請(qǐng)兩三位學(xué)生站在隊(duì)外當(dāng)記錄員，并請(qǐng)一位學(xué)生站在隊(duì)外，按先易后難的原則（先順時(shí)針或逆時(shí)針，再隨意無規(guī)律地）依次說出四個(gè)方向。先用手指方向，然后再轉(zhuǎn)動(dòng)身體辨方向。進(jìn)行多輪比賽，記錄員公布各組成績。四、游戲活動(dòng)——校園探寶：活動(dòng)方式：兩個(gè)小組間互為