五、差動螺旋傳動

1、理論課授課教案科目機械基礎(chǔ)班級章節(jié)2.2日期日期課題螺旋傳動的應(yīng)用形式1、了解差動螺旋傳動的定義及工作原理2、掌握差動螺旋傳動的方向的判斷方法3、會計算差動螺旋傳動直線移動的位移教學目的與要求1、差動螺旋傳動的方向的判斷方法教學重點2、差動螺旋傳動直線移動的位移的計算1、差動螺旋傳動的方向的判斷方法教學難點投影儀、實物教學準備講授、練習相結(jié)合教學形式序號教學環(huán)節(jié)設(shè)計教學時間分配一組織教學1’二復習提問6’三導入新課8’四講授練習新課70

2、’五教學小結(jié)3’六布置作業(yè)2’42、差動螺旋傳動的移動距離和方向的確定⑴螺桿上兩螺紋旋向相同時，活動螺母移動距離減小。當機架上固定螺母的導程大于活動螺母的導程時，活動螺母的移動方向與螺桿移動方向相同；當機架上固定螺母的導程小于活動螺母的導程時，活動螺母的移動方向與螺桿移動方向相反；當兩螺紋的導程相等時，活動螺母不動（移動距離為零）⑵螺桿上兩螺紋旋向相反時，活動螺母移動距離增大?；顒勇菽傅囊苿臃较蚺c螺桿移動方向相同⑶在差動螺旋傳動中活動螺

3、母的移動方向時，應(yīng)先確定螺桿的移動方向。差動螺旋傳動中活動螺母的移動距離和方向，可用公式表示如下：L=N（Ph1Ph2）式中：L——活動螺母的實際移動距離，mmN——螺桿的回轉(zhuǎn)圈數(shù)Ph1——機架上固定螺母的導程，mmPh2——活動螺母的導程，mm說明：當兩螺紋旋向相反時，公式中用“”號，當兩螺紋旋向相同時，公式中用“—”號，計算結(jié)果為正值時，活動螺母實際移動方向與螺桿移動方向相同，計算結(jié)果為負值時，活動螺母實際移動方向與螺桿移動方向相反

4、。在圖221中，固定螺母的導程Ph1=1.5mm，活動螺母的導程Ph2=2mm，螺紋均為左旋。問當螺桿回轉(zhuǎn)0.5轉(zhuǎn)時，活動螺母的移動距離是多少？移動方向如何？解：螺紋均為左旋，用左手判定螺桿向右移動。因為兩螺紋旋向相同，活動螺母移動距離：L=N（Ph1Ph2）=0.5（1.52）=0.25mm計算結(jié)果為負值，活動螺母實際移動方向與螺桿移動方向相反，即向左移動了0.25mm。學生學生練習練習：P34第15題小結(jié)：差動螺旋傳動的計算和方向判