散文閱讀技巧

1、散文閱讀技巧散文閱讀技巧1、辨析句子所運用的修辭及作用（1）比喻：生動、形象（2）擬人：人格化、生動化、形象化（3）排比：增強語言氣勢（4）反問：加強語氣（5）反復(fù)：強調(diào)（6）對比：突出其中一個（7）對偶：句式整齊結(jié)構(gòu)統(tǒng)一、增強韻律感等（8）夸張：極力的表現(xiàn)答題步驟：明確修辭修辭作用結(jié)合句子作者情感2、理解詞語的語境義及作用方法指導(dǎo)：堅持“詞不離句，句不離文”的原則，切忌“斷章取義”。聯(lián)系上下文，推知其語境義。3、理解句子的深層含義有深

2、層含義的句子往往使用了某種修辭或?qū)懽魇址?，故意將句子的真實含義隱藏，就好像為它遮上了一層面紗。理解句子的深層含義，就應(yīng)先看清它所借用的“隱身”術(shù)，有的放矢地去分析。一般應(yīng)從兩方面去分析：（1）內(nèi)容上，應(yīng)從句子表現(xiàn)的句意和與主題的關(guān)系上分析考慮。（2）結(jié)構(gòu)上，應(yīng)從總領(lǐng)全文、承上啟下、前后照應(yīng)、為下文作鋪墊、推動情節(jié)發(fā)展、點題、總結(jié)上文等作用的角度去分析。答題模式：a.文首：開篇點題；照應(yīng)題目；總領(lǐng)全文；渲染氣氛，埋下伏筆；設(shè)置懸念，為下文

3、作輔墊。b.文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；呼應(yīng)前文。c.文末：點明中心；升華感情，深化主題；照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)嚴謹；畫龍點睛；言有盡而意無窮4、概括主題；思路點撥：從分析結(jié)構(gòu)層次入手。從分析人物和事件入手。從分析文章的標題入手。有的文章題目本身就揭示中心思想，我們就根據(jù)題目內(nèi)容進行歸納。分析文章的議論、抒情成住生命的歡樂，也同樣以愛和禮贊的心情去紀念——生命中難得出現(xiàn)的那幾年的刻骨的悲酸與傷痛。而今后，我更要以較為沖淡的心情去了解，了

4、解那屬于你的，冷然的清醒，超逸的豁達，不變的安閑，和永恒的寧靜!——摘自南方出版社《時文選粹》第四輯有改動⒈給文中加點詞語注音并解釋（2分）。蓊郁（）（）：解題思路：根據(jù)前后語句的內(nèi)容和含義來判斷。原句：夏的尾聲已近，你就在極度成熟蓊郁的林木間，怡然地擁有了萬物。⒉本文的作者是以“愛和禮贊”的心情寫秋天的，縱觀全文，概述一下，作者為什么“愛秋天”、“禮贊秋天”(3分)解題思路：此題考查學(xué)生整體感知文章和高度概括的能力。能緊緊抓住題干中的

5、“縱觀全文”、“概述”等詞語，進行整體閱讀與感知。⒊秋天是四季中頗受人們青睞的一個季節(jié)，這篇哲理散文沒有只停留在描寫秋天的景色上，而是集中筆墨表達對秋天的種種感悟。試根據(jù)文中相關(guān)語句回答：作者從秋天得到了哪些人生啟示（3分）解題思路：此題考查學(xué)生排除相關(guān)的干擾信息，提取主要信息的能力，閱讀時，要抓住作者對生命的感悟的句子，進行思考、辨析。⒋文中畫線的兩處句子非常相似，仔細品味卻又不同，試述一下，它們在文中的作用有什么不同兩句話的位置能否