五四青年節(jié)活動

1、,,2009級歷史教育學團支部,——紀念中國共青團成立90周年 暨五四運動93周年,傳承五四薪火，勇擔青年使命,一,二,三,回顧五四,青春風采,光榮使命,傳承五四薪火，勇擔青年使命,,1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動?！拔逅摹边\動表現了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民

2、主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。,一,回顧五四,五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。,五四精神,五四青年節(jié)，是為了紀念1919.5.4爆發(fā)的五四運動而設立的。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949

3、年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。,五四青年節(jié),“五四青年節(jié)”實際上已固定成一種文化符號，具有象征意義,主要指對國家命運的擔當，對社會問題的激情破解，對各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。 在中國革命和建設的不同歷史時期，都蘊含著時代的精神和感召力，引導著中國青年運動發(fā)展的方向。,二,二,青春風采,猜同學,1、到講臺上描述本班一名同學的特征讓其他同學猜該同學的名字，可以是語言描述，也可以是該同學的典型肢體動作，

4、但不許直接說出該同學的名字、來自的省份名稱、職務以及學號等。2、隨機抽取班上一名同學回答，答對者有獎，答錯者或答不出者應接受懲罰。,,小游戲,全班抽簽選出10個人，在講臺前站成一排 ，從1數到60，逢7的倍數或含有7（7,17,27…）的數字時，該同學不能報數，用拍手表示，一輪完后繼續(xù)從1開始，違規(guī)者出局，最后獲勝者有獎品。,,1.有個男人頭下腳上地倒插在沙漠里，手上拿著一根燒盡的火柴棒。　　答：這個男人和朋友坐熱汽球橫越沙漠，因為

5、熱汽球重量太重，所以他們抽簽決定誰要被扔下去減輕重量，他們劃燃了一根火柴，在把燒過的火柴夾在其他沒燒過的火柴里，誰抽到那根燒過的火柴，誰就得犧牲自己被扔下去。后面的事情應該不用我解釋了。,海龜湯,,2、安娜走在回家的路上，突然看到干凈的馬路上有一個胡蘿卜，胡蘿卜旁邊有一堆鵝卵石和一個管子堆在那里。她左右環(huán)顧路上一個人也沒有。她想知道為什么會有這些東西堆在路上呢？雪化了，雪人溶化后留下的,,3、從前警察在野外發(fā)現一個昏迷的人。昏迷者是

6、一個神情抑郁的眼鏡男，他躺在一個倒在地上的爬梯上，口袋里有一瓶安眠藥。請問這是怎么回事？答：他患有深度抑郁癥。這一天，他決定臥軌自殺。長途跋涉走到了野外的車軌旁，聽到火車嗚嗚行駛的聲音時他知道到了。他本來就是高度近視，現在更是累得兩眼昏花。這時，他朦朦朧朧地看到了車軌，于是躺了下去，服了一些安眠藥就昏睡過去。他等待著火車來結束他痛苦的生命，可是他卻不知道其實自己是躺在一個倒在地上的爬梯上。,北師大學工部部長梁家峰說：“高校紀念‘五四’

7、應該著重探討‘五四’精神的當代價值，即培養(yǎng)學生敢于擔當、勇于奉獻、努力創(chuàng)新、永遠站在時代前列的責任感和上進心。”,三,光榮使命,今天我們應如何弘揚五四精神？,青春,責任,奉獻,成長,巴金在自己的隨想錄中說過：“人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路?！币粋€人來到世界上，平平淡淡過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。,從

8、我們降生到世上那一刻起，注定要經歷一翻徹骨寒。,青,是綠色,是生命的顏色；春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。    青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現,不懼艱難困險,敢于拼搏,志比云天。,青春理應是一道絢麗的風景。我們擁有青春，就應該如朝陽一般保持昂揚向上的姿態(tài)，