2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、水粉畫技法水粉畫技法一色彩與素描的關(guān)系一色彩與素描的關(guān)系素描是色彩畫的基礎(chǔ),開始學(xué)習(xí)色彩時(shí),往往容易產(chǎn)生兩種弊?。阂皇侵恢塾谒孛璧拿靼店P(guān)系,在表現(xiàn)對(duì)象時(shí),只是發(fā)揮色彩明度變化這一要素;二是受長(zhǎng)期形成的固有色概念的束縛,在觀察色彩時(shí),忽視物體由于光線與環(huán)境影響而產(chǎn)生的復(fù)雜色彩變化現(xiàn)象。因此,在色彩寫生學(xué)習(xí)的開始階段,不必過分要求素描關(guān)系的正確,而重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)固有色、環(huán)境色上的認(rèn)識(shí)。環(huán)境色是繪畫色彩寫生的一個(gè)中心問題。素描與色彩關(guān)系需要在

2、不斷實(shí)踐過程中逐步得到統(tǒng)一與提高。二色彩的基本知識(shí)色彩的基本知識(shí)光源色、固有色、環(huán)境色、條件色光源色、固有色、環(huán)境色、條件色光源光源,即發(fā)光體,是物體顏色的來源。發(fā)光體與產(chǎn)生色彩現(xiàn)象的關(guān)系十分密切。太陽(yáng)是主要的發(fā)光體,陽(yáng)光是具有各種波長(zhǎng)的光,可稱為標(biāo)準(zhǔn)光。所有物體,在陽(yáng)光的投射下,反映出來的色彩比較全面而純正,即色彩概念上的固有色。日光燈的光,是偏藍(lán)青色的冷調(diào)光,紅固有色的物體在日光燈光下,色彩是不鮮明的。普通家用電燈的光是偏黃的,投射

3、在物體上,會(huì)罩上一層暖色調(diào)。其他如磷光偏綠。各色霓虹燈光,只有單一的某種波長(zhǎng)的光,基本上不能顯示出物體在正常陽(yáng)光下的色彩因素。同一物體在紅霓虹燈光下,就只能呈現(xiàn)紅色,在綠霓虹燈光下,就只呈現(xiàn)綠色。光源色光源色,可以或多或少地改變物體的固有色,它對(duì)諧調(diào)色彩關(guān)系和形成色彩調(diào)子,是一個(gè)重要因素。在色彩訓(xùn)練中,能認(rèn)識(shí)并表現(xiàn)出光源色的色彩特點(diǎn),也是色彩學(xué)習(xí)的要求之一。環(huán)境色,環(huán)境色,是指某個(gè)物體在不同環(huán)境里,其固有色會(huì)受環(huán)境色彩的影響而產(chǎn)生變化,

4、即環(huán)境的色彩反射到物體上,及物體色彩與環(huán)境色彩對(duì)比中,產(chǎn)生的色彩變化。因此,一個(gè)色彩單純的物體,在具有條件的環(huán)境里,可以使單純的物體,產(chǎn)生復(fù)雜的色彩變化,這變化的色彩稱為環(huán)境色。一般繪畫色彩,都著重研究環(huán)境色的色彩規(guī)律與色彩效果;裝飾繪畫,則是研究固有色的色彩規(guī)律的。三色調(diào)色調(diào)同一寫生環(huán)境,在晴、雨、陰不同的氣候條件下產(chǎn)生的不同色調(diào))。另外,不同的光線(如日光、月光、燈光),不同時(shí)間(如早晨、中午、傍晚)的景色,都會(huì)有色調(diào)的變化。以上所

5、舉例子,說明某一色調(diào)的形成,實(shí)際上是綜合了多種因素的結(jié)果。要認(rèn)清這復(fù)雜的色調(diào)現(xiàn)象,全在于畫家對(duì)色彩的觀察力與感受力。哀等感情反應(yīng)。在生活中,我國(guó)喜慶活動(dòng)多用暖色調(diào)裝飾,以顯示熱烈歡快的氣氛??嵯谋苁?,冷飲場(chǎng)所中的環(huán)境多用冷色調(diào)裝飾,使進(jìn)入這環(huán)境的人們心理上產(chǎn)生涼爽的感覺。冷暖是溫度給人的感覺,怎么會(huì)與視覺領(lǐng)域的色彩感覺相聯(lián)系其實(shí),色彩通過人的視覺感官,進(jìn)而產(chǎn)生心理反應(yīng),這種反應(yīng)顯示出色彩的感染力。日本色彩學(xué)家大智浩,曾通過實(shí)驗(yàn)來證實(shí)這一

6、色彩效應(yīng):將兩個(gè)車間的環(huán)境顏色,一個(gè)涂冷調(diào)的青灰色,另一個(gè)涂暖調(diào)的紅橙色。在客觀上,兩個(gè)場(chǎng)地的溫度是相同的,但車間中的工人主觀感受上的溫度有很大差異。在青灰色車間工作的人,在華氏59度時(shí)仍感到冷,但在紅橙色車間工作的人,在華氏52度時(shí)還不感到冷。由于車間環(huán)境色彩的差異,工人們感受的溫度竟有7度之差,其原因是冷暖不同色調(diào)的色彩環(huán)境刺激人的感官,產(chǎn)生了降低血液循環(huán)或加快血液循環(huán)的生理現(xiàn)象。十字路口的紅綠燈信號(hào),紅燈使人產(chǎn)生警覺,綠燈使人產(chǎn)生

7、安全的心理,也說明不同色彩在人們心中具有不同反應(yīng)。衛(wèi)生間熱水龍頭涂紅色標(biāo)記,冷水龍頭涂藍(lán)色標(biāo)記,則直接引發(fā)人們對(duì)冷熱的聯(lián)想心理。冷暖色特性在心理上的反映,還可以用如下一些概念來表示。冷色冷色——陰影、透明、冷靜、鎮(zhèn)靜、稀薄、流動(dòng)、遠(yuǎn)、輕、濕、退、縮陰影、透明、冷靜、鎮(zhèn)靜、稀薄、流動(dòng)、遠(yuǎn)、輕、濕、退、縮小…………暖色暖色——陽(yáng)光、不透明、熱烈、刺激、濃厚、固定、近、重、干、進(jìn)、擴(kuò)陽(yáng)光、不透明、熱烈、刺激、濃厚、固定、近、重、干、進(jìn)、擴(kuò)大…

8、………冷暖色彩在心理上產(chǎn)生的種種相對(duì)的反應(yīng),說明具有復(fù)雜的表現(xiàn)力,但這種表現(xiàn)力并不是孤立的、絕對(duì)的,是需要與繪畫中的情節(jié)、形象等構(gòu)圖中的種種其他因素相聯(lián)系、相結(jié)合而產(chǎn)生的。色彩的混合色彩的混合這是最常用的一種方法,就是將兩種或多種顏料混合,調(diào)配出另一種色彩。在色相、色度和色性等方面,相異于原來的顏色,但仍含有原來顏色的個(gè)性因素,并與原來的顏色具有諧調(diào)關(guān)系。如紅與藍(lán)調(diào)合為紫色,紫色與紅或藍(lán)都很諧調(diào),具有紅、藍(lán)兩色的個(gè)性因素。如是對(duì)比的補(bǔ)色

9、相調(diào)合,根據(jù)調(diào)配時(shí)兩個(gè)顏色的分量的多少,可以很快不同程度地減弱色彩純度,以至成為含灰的弱色。如紅綠相調(diào)合時(shí),紅色中加微量綠色,就可以出現(xiàn)帶灰的,沉著穩(wěn)定的紅色。如兩分量相近的混合,可出現(xiàn)色相不鮮明,純度、明度很低的灰黑色。色彩混合的目的是,使色彩趨于豐富、有對(duì)比而諧調(diào)的效果。色彩的關(guān)系能符合表現(xiàn)對(duì)象的要求。色混合的方法,總是會(huì)將色純度降低,這個(gè)方法容易產(chǎn)生使畫面色彩發(fā)灰,缺乏生氣的弊病。調(diào)色是一個(gè)復(fù)雜而重要的過程。一幅色彩作品,極大部分

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