《工業(yè)的區(qū)位選擇》教學設計

1、《工業(yè)的區(qū)位選擇工業(yè)的區(qū)位選擇》教學設計教學設計【教學目標教學目標】知識和技能知識和技能1、了解工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理和主要區(qū)委因素。2、運用案例分析主要區(qū)位因素的發(fā)展變化對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。過程與方法過程與方法1、學生自主收集案例，并試著分析案例中工業(yè)區(qū)位選擇的特殊性和一般性，培養(yǎng)學生的歸納分析能力。2、進一步提高學生自主學習、探究性學習和合作式學習的能力。情感、態(tài)度與價值觀情感、態(tài)度與價值觀1、通過案例分析，讓學生懂得人類活動與地

2、理環(huán)境是不可分割的。人類在工業(yè)生產(chǎn)中要保護環(huán)境，建立人與環(huán)境協(xié)調發(fā)展的觀念。2、通過對當?shù)毓I(yè)發(fā)展區(qū)位優(yōu)勢的分析和了解，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感?！窘虒W重點教學重點】1、主要的工業(yè)區(qū)位因素。2、分析說明工業(yè)的主要區(qū)位因素及工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化?！窘虒W難點教學難點】運用地圖，聯(lián)系實際，分析說明影響工業(yè)的主要區(qū)位因素及工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化?！窘虒W過程教學過程】環(huán)節(jié)一：導入新課環(huán)節(jié)一：導入新課與農(nóng)業(yè)相比，工業(yè)生產(chǎn)除場地和水源外，對自然條件的

3、依賴不大，這使工業(yè)生產(chǎn)在區(qū)位選擇上既靈活也復雜。提問：假若你是一個工廠的廠長，讓你選一個地方建廠，你要考慮哪些因素？才能獲取最高利潤呢？一個工廠企業(yè)到底布局在哪里才是最優(yōu)區(qū)位呢影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素有哪些？今天我們就學習這一節(jié)的內容。環(huán)節(jié)二：新課講授環(huán)節(jié)二：新課講授一一主要的工業(yè)區(qū)位因素主要的工業(yè)區(qū)位因素課件顯示：工廠里的工人在生產(chǎn)工業(yè)產(chǎn)品的過程引導：請學生看“工業(yè)的主要區(qū)位因素”圖，回答工業(yè)的主要區(qū)位因素。課件顯示：原料、動力、勞動力

4、、市場、交通運輸、土地、水源、政策等。力導向型力的工業(yè)大量勞動力的地區(qū)傘、制鞋廠等在減弱，素質在增強技術導向型技術要求高的工業(yè)接近高等院?；蚩萍及l(fā)達地區(qū)飛機、衛(wèi)星、集成電路、精密儀表等越來越取決于人才與交通這部分知識應詳細介紹，因學生是第一次接觸，知識面窄，對各類工廠的特點了解很少，所以應結合實際給予講解，如講制糖廠時，用8噸甜菜榨制1噸糖，所用原料很多應布局在原料地；石化廠因產(chǎn)品運輸較難，一般接近消費市場地；另外注意區(qū)別電子裝配工業(yè)和

5、電子工業(yè)應分別屬于勞動力導向型和技術導向型。二、影響工業(yè)區(qū)位選擇主要因素的發(fā)展變化：二、影響工業(yè)區(qū)位選擇主要因素的發(fā)展變化：引導：請學生閱讀課本59頁“案例”【思考】圖中兩大鋼鐵工業(yè)布局的主導區(qū)位因素有哪些？從鞍鋼到寶鋼反映出工業(yè)區(qū)位因素有哪些主要變化？學生討論：1.鞍鋼和寶鋼在區(qū)位選擇上最大的不同是什么？教師解析：鞍鋼與寶鋼的最大不同是，鞍鋼選擇接近動力和原料產(chǎn)地；寶鋼接近消費市場。[教師過渡]隨著科學技術與社會生產(chǎn)力水平的不斷提高、