親子游戲

1、“拍拍大龍珠”玩法：買一個(gè)稍微大一些的大龍珠，家庭成員圍在大龍珠一圈。其中有一個(gè)人，比如爸爸可以作為發(fā)號(hào)施令的人，大家一起完成各種動(dòng)作。口令包括：“左手拍”、“右手拍”、“一起拍”、“撫摸”、“輕輕拍”、“使勁拍”、“停”。在拍打的過程中，兒童總會(huì)洋溢出幸福的笑容，他們真的得到了壓力的緩解。除此之外，口令的照做還可以幫助孩子在親子互動(dòng)中，鍛煉節(jié)奏感、執(zhí)行力，對(duì)于大龍珠的接觸還對(duì)觸覺大大提升，所以我自己給這個(gè)游戲打五星。“家庭打地鼠”玩法

2、：家長(zhǎng)們坐成一排，每人手里各拿一個(gè)玩具。孩子面對(duì)家長(zhǎng)站好，手里拿一個(gè)可以敲打的棒棒或者空瓶子。家長(zhǎng)可以任意舉起自己手中的玩具，孩子快速反應(yīng)敲打舉起玩具，當(dāng)她敲中玩具后，玩具要快速下落會(huì)到原來位置。也可以交換玩家，讓孩子扮演“地鼠”，爸媽去“打地鼠“。在這個(gè)游戲中，可以訓(xùn)練孩子良好的反應(yīng)能力，同時(shí)可以應(yīng)對(duì)或接受各種復(fù)雜場(chǎng)景，提升適應(yīng)情緒適應(yīng)能力。“走走停?！蓖娣ǎ杭彝コ蓡T玩拉火車，拉成一圈。轉(zhuǎn)圈走的時(shí)候，有一個(gè)人負(fù)責(zé)喊口令?？诹畎ā翱臁?/p>

3、、“慢”、“?！薄ⅰ氨硌荨钡?。在轉(zhuǎn)圈的過程中，還可以有一名家庭成員負(fù)責(zé)哼歌作為背景音樂，加強(qiáng)趣味性。在走走停停的過程中，孩子開始適應(yīng)群體環(huán)境，情緒也得到有效控制。還有一個(gè)升級(jí)版的玩法，就是大家圍成一圈，一邊轉(zhuǎn)圈，一邊朝外面表演，更能訓(xùn)練孩子的自信心與表現(xiàn)力?！盎訌劫悺蓖娣ǎ哼m合家庭成員一起或有幾個(gè)小朋友一起參與的游戲。首先設(shè)置一條起跑線和一條終點(diǎn)線。從起跑線到終點(diǎn)線的跑法有多少種呢？我小小營(yíng)業(yè)員小小營(yíng)業(yè)員玩法：玩法：準(zhǔn)備5～10件孩子

4、的玩具，一條圍裙。將玩具逐一放好，家長(zhǎng)先系上圍裙當(dāng)營(yíng)業(yè)員，向孩子介紹商品。如指著玩具狗說：“這是只小狗，白白的毛，鼻子會(huì)聞氣味，它有4條腿，有一條卷卷的尾巴，它會(huì)幫人們看門，你想買它嗎”孩子聽營(yíng)業(yè)員講得好，就將小狗“買”回去，然后由孩子當(dāng)營(yíng)業(yè)員介紹商品，游戲反復(fù)進(jìn)行。游戲道具可以靈活多變。可出現(xiàn)水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品還可以讓顧客描述自己要買的物品特征，不說出名字，讓營(yíng)業(yè)員猜，猜對(duì)了就把物品“賣”給顧客。尖叫薦語：尖叫薦語：

5、培養(yǎng)孩子溝通與理解的能力，不但讓他在與人交往時(shí)更自信，還能提高孩子對(duì)物品的辨識(shí)能力。漂亮名字漂亮名字玩法：玩法：聊聊自己的名字和綽號(hào)吧。大家要互相提問：你名字的含義是什么？它有背后的故事嗎？是誰幫你取的名字呢？你喜歡別人怎么叫你呢？尖叫薦語：尖叫薦語：這是一個(gè)非常好的親子交流機(jī)會(huì)。除了孩子對(duì)自己的名字了解更多，還可以知道爸媽更多的故事。而父母通過知道孩子的綽號(hào)可以窺見一些孩子在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況。超市大猜想超市大猜想玩法：玩法：在逛超市

6、的時(shí)候，家長(zhǎng)可以和孩子玩猜謎的游戲。描述一件在商場(chǎng)里常見的商品，讓孩子們?nèi)ゲ聹y(cè)。贏的人可以做下一個(gè)出題人。比如，“我是黃色的。我還是方形的。我和肉搭配在一起非常美味，我還能涂在面包上?！奔饨兴]語：尖叫薦語：很能培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，對(duì)于大一點(diǎn)的孩子，麻麻們可以假裝一直猜不出來，看看寶貝怎樣腦洞大開吧！說出歌名說出歌名玩法：玩法：選取20首家長(zhǎng)孩子都熟悉的歌曲，輪流播放。讓每一位玩家在紙上輪流寫出20首歌曲的名稱，最后，正確率最高的玩家就贏

7、了哦！當(dāng)然，小點(diǎn)的孩子可能有許多字不會(huì)寫，也可以鼓勵(lì)孩子用自己的方法在紙上做記號(hào)，比如播放“小蘋果”時(shí)，孩子可以在紙上畫一個(gè)蘋果等等。尖叫薦語：尖叫薦語：這是最好聽的親子活動(dòng)。對(duì)于不會(huì)寫字的孩子來說其實(shí)更具挑戰(zhàn)，看看他們腦洞大開地在紙上涂鴉“做記號(hào)”，也蠻有意思吧。猜我怎么了猜我怎么了玩法：玩法：表演一種情感，讓孩子猜一猜你在表演什么。尖叫薦語：尖叫薦語：感受他人情緒變化，本身就是一種高情商的表現(xiàn)，如果還能在感受之余，做出相對(duì)應(yīng)的安慰動(dòng)