唐詩(shī)宋詞與流行歌曲

1、《唐詩(shī)宋詞與流行歌曲唐詩(shī)宋詞與流行歌曲》教案教案教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué).二、導(dǎo)入新課：也許不會(huì)有太多的人會(huì)主動(dòng)地將唐詩(shī)宋詞和流行歌曲聯(lián)系在一起，會(huì)覺(jué)得那是兩個(gè)風(fēng)馬牛不相及的事情，一個(gè)好比高峰上的千年積雪，一個(gè)是汪洋中的滔滔江水，相隔著太遙遠(yuǎn)的距離。但正如滔滔江水實(shí)則來(lái)源于千年積雪的消融，唐詩(shī)宋詞與現(xiàn)代的流行歌曲的歌詞創(chuàng)作，其實(shí)也有著一個(gè)根源與發(fā)展的不可抹滅的關(guān)系。（出示課題：唐詩(shī)宋詞與流行歌曲）三、講授新課：（一）、年年歲歲花相似——唐

2、詩(shī)宋詞與流行歌曲的共通之處許多音樂(lè)創(chuàng)作人，大膽地采用拿來(lái)主義，直接挑選經(jīng)典的唐詩(shī)宋詞，譜上曲，換一種角度來(lái)詮釋千古佳句，這本身對(duì)他們也是一個(gè)挑戰(zhàn)，對(duì)演唱人來(lái)講亦是如此，因?yàn)槁?tīng)者會(huì)不自覺(jué)地拿曲作者的曲與演唱人的唱來(lái)與原詩(shī)相靠，看是否絲絲入扣，從而對(duì)創(chuàng)作者與演唱人的品質(zhì)進(jìn)行評(píng)判。這方面最成功的例子當(dāng)屬鄧麗君。鄧本身是以唱臺(tái)灣小調(diào)起家，本身已有不少民族文化氣息的濡染，加上臺(tái)灣一批執(zhí)著于傳統(tǒng)文化的音樂(lè)人，由臺(tái)灣聲名卓箸的曲作家古月，劉家昌，翁清

3、溪，陳揚(yáng)等共同炮制出許多與原詩(shī)同樣經(jīng)典的作品。鄧曾經(jīng)出版過(guò)一張名為＜淡淡幽情的個(gè)人專輯，其中收錄了李煜和多位宋代詞作名家的經(jīng)典作品，包括李煜的(無(wú)言獨(dú)上西樓)，蘇軾的(明月幾時(shí)有)，范仲淹的(碧云天，黃葉地)，秦少游的(玉慘花愁出鳳城)，李煜的(林花謝了春紅)和，歐陽(yáng)修的(別后不知君遠(yuǎn)近)，朱淑真的(去年元夜時(shí)，花市燈如晝)，柳永的，辛棄疾的(少年不識(shí)愁滋味)，李之儀的(我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾)等，曲與詞可謂珠聯(lián)璧合，相得益彰，再加林景

4、色，其實(shí)這霜葉也不是當(dāng)年的二月花”“等車的你走不出你心中的那幅畫，卷起這片秋色才能找到你的春和夏”“等車的你為什么還參不破這一剎那？別為一首老歌把你的心唱啞”。3、使用唐詩(shī)宋詞的標(biāo)題或名句來(lái)作為歌名劉海波的＜人面桃花＞，白雪的＜聲聲慢＞，輪回樂(lè)隊(duì)的＜烽火揚(yáng)州路＞，陳明的，唐朝樂(lè)隊(duì)的這些歌詞創(chuàng)作只是借用唐詩(shī)宋詞的名或其中某個(gè)著名詞語(yǔ)，其實(shí)與原詩(shī)詞并無(wú)太大關(guān)聯(lián)，但卻提示了現(xiàn)代流行歌曲與唐詩(shī)宋詞以及其他一些古典詩(shī)詞的那種絲絲縷縷，扯不斷理還亂

5、的密切關(guān)系了。4、欣賞《東風(fēng)破》體會(huì)歌詞里是否有古詩(shī)詞典故或者意象？5、全詞呈現(xiàn)的意境與崔護(hù)《題都城南莊》“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面如今何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！敝心欠N淡淡哀愁極其相似；內(nèi)容雖屬寫情思卻無(wú)邪，類于李白《長(zhǎng)干行》：“郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。”的兩小無(wú)猜的感情。而且，歌詞中多處可以捕捉到古典詩(shī)詞的影子，如“酒暖回憶思念瘦”典出李清照“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；“水向東流”容易讓人聯(lián)系到后主李煜“問(wèn)君能有

6、幾多愁，恰似一江春水向東流”的詩(shī)句。此外，詞中出現(xiàn)的多種意象，如燈盞，琵琶，如琴音，如楓葉，如籬笆，如古道，如漫草，都可以聯(lián)系到古典詩(shī)詞，都透出一種典雅之美。運(yùn)用古詩(shī)詞典故或名句，營(yíng)造一種氛圍，表現(xiàn)一種氣魄，表達(dá)一種社會(huì)責(zé)任和民族情懷。周杰倫歌曲中，《娘子》道：“娘子卻依舊每日折一枝楊柳，你在那里在小村外的溪邊河口默默等著我”，“折楊柳”古人送別之意象；《發(fā)如雪》中道：“繁華如三千東流水，我只取一瓢愛(ài)了解，只戀你化身的蝶”，不正是“弱水