數控銑床教案

1、項目一第一節(jié)項目一第一節(jié)一、教案頭一、教案頭課題：數控銑床的基本知識課題：數控銑床的基本知識授課授課班級班級上課上課時間時間2課時課時上課上課地點地點數控加工實訓室數控加工實訓室教學方法教學方法與教具與教具教學方法：多媒體輔助、類比分析教學方法：多媒體輔助、類比分析教具：數控機床教具：數控機床知識目標知識目標能力（技能）目標能力（技能）目標1、了解數控銑床的結構分類。2、明白數控銑床能完成的工作3、懂得數控銑床基本操作規(guī)程與與保養(yǎng)常識1

2、、能夠認識數控銑床2、能夠知識數控銑床基本操作規(guī)程。3、能夠知識數控銑床的保養(yǎng)常識。教學教學目標目標情感目標：培養(yǎng)學生觀察能力和動手能力。重點重點難點難點重點：數控銑床的操作流程和安全保養(yǎng)常識難點：數控銑床的結構、工作范圍及分類能力訓練能力訓練任務及案任務及案例一、訓練任務任務1：區(qū)分數控銑床的結構部分。任務2：懂得數控銑床的作用。任務3：學會正確操作數控銑床。任務4：學會數控銑床的保養(yǎng)。參考資料參考資料數控銑（加工中心）實訓與考級FA

3、NUCoi？華中世紀星數控系統(tǒng)操作說明書二、教學過程步驟教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配內容引入（問內容引入（問題）題）通過觀看數控機床的視頻引入數控銑床。講授多媒體輔助觀看、3準備（問題）備（問題）大家知道視頻中加工零件的機床叫什嗎？那么我告訴大家它就是加工中心，如果把加工中心的刀庫換掉或者不用其自動換刀的功能的話他就是數控銑床。在視屏中我們看到了他強大的功能，大家現在是不是非常迫切的想了解它呢？告知（教學知（教學內容、目的）

4、內容、目的）這一節(jié)我們學習數控銑床的基本知識。講授多媒體輔助觀看3項目引入（任項目引入（任務項目）務項目）觀看數控銑床的圖片引入。講授多媒體輔助觀看2操練（掌握初步或（掌握初步或基本能力）基本能力）1、數控銑床的組成（1）數控機床按照其用途可以分為數控車床、數控銑床、數控磨講授類比多媒體輔助觀看思考討論50面、溝槽、螺旋槽、成型表面和孔，而且還能加工各種平面和空間等復雜型面，適合于加工各種模具、凸輪、板類及箱體類的零件。4、數控銑床的安

5、全操作規(guī)程前面帶領大家學習了數控銑床的功能，大家也許被它強大的功能震撼了，那么大家想不想去操作它呢。接下來我們就一起學習數控銑床安全操作規(guī)程。（先讓大家觀看數控機床安全事故，以引起學生對安全操作數控機床的重視。）（1）工作時，請穿好工作服、安全鞋，并戴上安全帽及防護鏡，不允許戴手套操作數控機床，也不允許扎領帶。（2）開車前，應檢查數控機床各部件機構是否完好、各按鈕是否能自動復位。（3）不要在數控機床周圍放置障礙物，工作空間應足夠大。。（

6、4）一般不允許兩人同時操作機床。但某項工作如需要兩個人或多人共同完成時，應注意相互將動作協(xié)調一致。（5）機床在正常運行時不允許打開電氣柜的門。（6）加工程序必須經過嚴格檢查方可進行操作運行。（7）加工過程中，如出現異常危機情況可按下“急停”按鈕，以確保人身和設備的安全（8）禁止用手或其它任何方式接觸正在旋轉的主軸、工件或其它運動部位；(9)禁止加工過程中量活、變速，更不能用棉絲擦拭工件、也不能清掃機床；5、數控機床的基本保養(yǎng)常識(1)操