統(tǒng)計表(二)教案

1、二年級下冊電子備課教案數(shù)據(jù)收集整理（一）數(shù)據(jù)收集整理（一）課型課型新授授課日期授課日期月日教學目標教學目標1、初步體驗收集動態(tài)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的過程，初步學會畫“正”字等統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法。2、根據(jù)統(tǒng)計結果回答問題、發(fā)現(xiàn)問題，進行簡單的預測和較為合理的判斷。3、讓學生進行一些社會調查，體驗實踐性和現(xiàn)實性，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的應用意識教學重點教學重點讓學生選擇記錄的方法做記錄，并體會哪種記錄方法既清楚又方便教學難點教學難點根據(jù)統(tǒng)計表提出問題

2、并初步進行簡單的預測教學準備教學準備課件，統(tǒng)計表前置性前置性研究研究預習課本第3頁，并試著完成下面問題：想一想想一想：收集和整理數(shù)據(jù)的方法多種，如（）、（）、（）等試一試：試一試：通過整理數(shù)據(jù)，我們知道了：王明明有（）票，陳小菲有（）票，應該選（）參加比賽。預習檢測：預習檢測：下面是二（3）班同學最喜歡吃的蔬菜情況（1）下面是同學們整理到的數(shù)據(jù)白菜西紅柿黃瓜茄子√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√（2）

3、請用畫“正”字的方法記錄，并寫出人數(shù)二年級下冊電子備課教案新知用投票的方式來決定。文文的班主任讓每一位同學把自己心目中的人選寫在紙條上，然后讓班長收集紙條，并讓幾位同學在黑板上用各自的方法記錄王明明和陳小菲的票數(shù)。師：同學們，這是他們班同學記錄的結果（出示課件），你們從中得到了哪些信息？師：同學們觀察的真仔細，你們知道一個“正”字代表什么意思嗎？師：那你們喜歡哪種記錄方法呢？師：為什么？生1：他們分別用了三種方法記錄，分別是：畫“正”、