難忘的一件事教學設(shè)計

1、《難忘的一件事難忘的一件事》作文指導課教學設(shè)計作文指導課教學設(shè)計教學目標：1、通過本次習作的練習，讓學生進一步學會“記事”的記敘文的寫法。2、能按事情發(fā)展順序記一件事，把事情的經(jīng)過寫具體，啟發(fā)引導學生在“記事”中，要寫真事，吐真情，文章才能具有感染力。3.確定要寫的一件事，能列好作文提綱。過程與方法：合作交流探究的學習方式即教師引導，學生探究。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)同學們主動探索合作交流的學習能力和表現(xiàn)自我的能力；鍛

2、煉學生的語言組織能力和提高口語交際能力。教學重點：敘事要完整，內(nèi)容具體、感情真摯，交代清楚記敘的要素。教學難點：1、圍繞中心選材，抓重點，做到有詳有略，突出中心思想。2、學會把事情的經(jīng)過寫具體表達自己的真實感受。列好作文提綱。教學準備：1、課前回憶生活中難忘的事情。2、有關(guān)的范文，課件。教學內(nèi)容：以生活中難忘的一件事為內(nèi)容，自擬題目寫一篇作文習作要求：1、內(nèi)容生動具體，感情真實，語句通順，有一定條理。生d、我覺得痛苦的事會讓人難忘。生

3、e、我認為很氣憤的事讓人難忘。生f、我想曾經(jīng)做過的后悔的事會讓人難忘。師小結(jié)：同學們分析得很好，所謂難忘，就是難以忘記，凡是能給人留下深刻印象的事都可稱難忘的事，最好這件事還給了你心靈上的啟迪。這件事可以是開心的事、恐懼的事、氣憤的事、傷心的、悲哀的、痛苦的事、后悔的事等等。（出示課件：為什么這件事令你難忘？）三、學生交流自己“難忘”的一件事。1、七嘴八舌憶往事：師：現(xiàn)在請同學們閉上眼睛靜心想一想：最讓你難忘的一件事是什么？用一兩句語言

4、概述。（出示課件：七嘴八舌）學生思考一分鐘左右?guī)焼枺赫l能告訴老師和同學們，你剛才想到了什么事？生a、我想到了上個星期天和弟弟一起去田野里放風箏，我玩的開心極了。生b、我想到了我最害怕的事情，就是那次衛(wèi)生院的醫(yī)生來學校給我們打預防針。生c、剛才我想到了一件至今都讓我很后悔事，因為一點誤會，我跟最好的好朋友吵了架。生d、我剛剛想到了一件很開心的事，我生日那天好朋友們都來我家給我過生日。生e、我想到了最讓我氣憤的一件事，妹妹貪玩把我最珍貴的