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1、《經(jīng)濟(jì)學(xué)與生活經(jīng)濟(jì)學(xué)與生活》課程形成性考核冊課程形成性考核冊學(xué)校名稱學(xué)校名稱:姓名:學(xué)號:班級:江蘇廣播電視大學(xué)開放教學(xué)部6根據(jù)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義,研究三個(gè)和尚單個(gè)經(jīng)濟(jì)行為屬于(AC);而把三個(gè)和尚看成是一個(gè)小社會(huì),研究其整體經(jīng)濟(jì)行為屬于(BD)范疇。A資源配置B資源利用C微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)D宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)E生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系任務(wù)(二)經(jīng)濟(jì)學(xué)是怎樣的一門學(xué)問?任務(wù)(二)經(jīng)濟(jì)學(xué)是怎樣的一門學(xué)問?1微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究(ACD)。A市場價(jià)格與供求之間的關(guān)系B
2、避免稀缺資源的閑置與浪費(fèi)C消費(fèi)者的消費(fèi)行為與廠商的生產(chǎn)行為D價(jià)格如何配置資源E剩余價(jià)值規(guī)律2宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究(ABCE)。AGDP的決定與變化B經(jīng)濟(jì)增長規(guī)律C稀缺資源如何得到充分利用D避免稀缺資源的浪費(fèi)E失業(yè)與通貨膨脹任務(wù)(三)經(jīng)濟(jì)學(xué)中理性廠商與消費(fèi)者在生活中是這樣的特征碼?任務(wù)(三)經(jīng)濟(jì)學(xué)中理性廠商與消費(fèi)者在生活中是這樣的特征碼?3理性廠商的特征是(ABCDE)。A有利就干(企業(yè)盈利,就生產(chǎn))B大利大干(擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模)C小利小干(縮
3、小生產(chǎn)規(guī)模)D無利不干(企業(yè)虧損,就停止生產(chǎn))E利潤不變規(guī)模不變4理性消費(fèi)者的的特征是(ABCE)。A貨比三家B討價(jià)還價(jià)C追求滿意的性價(jià)比商品D瘋狂購物E最少的支出,獲得最大的滿足任務(wù)(四)個(gè)人身高與年齡之間的關(guān)系圖解是一種定量分析(描述)方法嗎?任務(wù)(四)個(gè)人身高與年齡之間的關(guān)系圖解是一種定量分析(描述)方法嗎?根據(jù)自己對未來收入(工資水平)的預(yù)期,分別確定在30隨歲、35歲、40歲、45歲、50歲、55歲時(shí)的收入。建立以收入(單位:
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