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
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1、1(一)化學(xué)工藝流程試題的突破方略(第54頁)[試題背景分析]化學(xué)工藝流程題是新課標高考中的必考題型,它是傳統(tǒng)的“無機框圖題”的變革與創(chuàng)新,是將化工生產(chǎn)過程中的主要生產(chǎn)階段即生產(chǎn)流程用框圖形式表示出來,并根據(jù)生產(chǎn)流程中有關(guān)的化學(xué)知識步步設(shè)問,形成與化工生產(chǎn)緊密聯(lián)系的化學(xué)工藝試題。這類試題充分體現(xiàn)了“化學(xué)是真實的”這樣一種命題指導(dǎo)思想。1呈現(xiàn)模式2識圖方法圖1圖2圖3圖1箭頭表示的是反應(yīng)物加入同時生成物出來圖2箭頭表示反應(yīng)物分步加入和生成
2、物出來圖3箭頭表示循環(huán)反應(yīng)。[試題三步分析]1讀題干——明確原料成分和目的要求【注意】(1)看原料及其成分;(2)看目的——提純除去什么制備什么。2讀流程——明確各步轉(zhuǎn)化原理和目的3(2)溫度不高于某個值的原因:適宜的高溫可適當加快反應(yīng)速率,但溫度過高會造成揮發(fā)(如濃硝酸)、分解(如H2O2、NH4HCO3)、氧化(如Na2SO3)或促進水解(如AlCl3)等,同時影響催化劑性能及產(chǎn)品的生成。3過濾問題(1)從濾液中提取一般晶體(溶解度
3、隨溫度升高而增大的晶體)的步驟:蒸發(fā)濃縮(至有晶膜出現(xiàn))、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌(冰水洗、熱水洗、乙醇洗)、干燥。(2)從濾液中提取特殊晶體(溶解度受溫度影響較小或溶解度隨溫度升高而減小的晶體)的步驟:蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾(如果溫度下降,雜質(zhì)也會以晶體的形式析出來)、洗滌、干燥。(3)檢驗溶液中離子是否沉淀完全的方法:將溶液靜置一段時間后,用膠頭滴管取上層清液少許放入小試管中,向其中滴入沉淀劑,若無沉淀生成,則說明離子沉淀完全。(4)洗滌沉
4、淀:沿玻璃棒往漏斗中加蒸餾水至液面浸沒沉淀,待水自然流下后,重復(fù)操作2~3次。(5)檢驗沉淀是否洗滌干凈的方法:取少量最后一次的洗滌液于試管中,向其中滴入某試劑,若沒有特征現(xiàn)象出現(xiàn),則證明沉淀已洗滌干凈。(6)冰水洗滌的目的:洗去晶體表面的雜質(zhì)離子并降低被洗滌物質(zhì)的溶解度,減少其在洗滌過程中的溶解損耗。(7)乙醇洗滌的目的:降低被洗滌物質(zhì)的溶解度,減少其在洗滌過程中的溶解損耗,得到較干燥的產(chǎn)物。4控制pH使某些金屬離子以氫氧化物的形式沉
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