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1、1圖2塑料銅球?qū)w導(dǎo)線導(dǎo)線石景山區(qū)20172018學(xué)年第一學(xué)期初三物理期末試卷一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分,每小題2分)1在國際單位制中,電流的單位是A歐姆(?)B伏特(V)C安培(A)D焦耳(J)2下列四種餐具中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是A鋼勺B陶瓷碗C木筷D玻璃杯3如圖1所示的用電器中,利用電流的熱效應(yīng)工作的是4如圖2所示為某電扇中的自動(dòng)保護(hù)裝置,當(dāng)電扇不慎發(fā)生傾斜或傾倒時(shí),小銅球就會(huì)滾向
2、一側(cè)使電路斷開,起到保護(hù)電扇的作用。由此判斷,這個(gè)保護(hù)裝置在電扇電路中的作用相當(dāng)于A開關(guān)B導(dǎo)線C電源D用電器5下列做法中符合安全用電要求的是A家庭電路中的保險(xiǎn)絲可用銅絲替代B在一個(gè)插線板上插接多個(gè)大功率用電器C家用電冰箱的金屬外殼可以不用接地線D發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)先切斷電源再施救6將圖3中的滑動(dòng)變阻器連入電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向C端滑動(dòng)時(shí),接入電路中的阻值變小,則變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是AA和CBA和BCB和CDC和D7下列關(guān)于電
3、流和電壓的說法中正確的是A大量正電荷的移動(dòng)形成電流B自由電子定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较駽電壓的作用是在電路中產(chǎn)生自由電荷D電路兩端有電壓,電路中可能會(huì)有電流8如圖4所示,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)S和S1時(shí),下列說法中正確的是A燈L和電阻R串聯(lián)B燈L和電阻R并聯(lián)C若斷開S1,電壓表的示數(shù)變小,燈L可發(fā)光圖3ACDDBP圖1電水壺B筆記本電腦D電風(fēng)扇A平板電視C圖4LRVASS13圖9甲乙丙丁IABSPNSS14小強(qiáng)在中國科技館的“科技與
4、生活”展區(qū),看了“光敏電阻”的展品。得知光敏電阻隨光照強(qiáng)度的增大阻值減小于是他設(shè)計(jì)了如圖8所示的電路,電源電壓不變,R1為光敏電阻,R2為定值電阻,閉合開關(guān)S,當(dāng)照射到R1上的光線減弱時(shí),下列判斷中正確的是A電流表示數(shù)增大B電壓表示數(shù)減小C電阻R1兩端電壓減小D電路消耗的總功率增大15科研人員研制出一種“發(fā)電鞋”,鞋內(nèi)部裝有磁鐵和線圈,穿著這種鞋行走時(shí)發(fā)的電可存儲(chǔ)在鞋內(nèi)的蓄電池中,可用于手機(jī)充電。下列說法中錯(cuò)誤的是A“發(fā)電鞋”發(fā)電利用了
5、電磁感應(yīng)原理B穿“發(fā)電鞋”行走時(shí),發(fā)出的電能是由機(jī)械能轉(zhuǎn)化來的C用“發(fā)電鞋”內(nèi)的蓄電池給手機(jī)充電時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D若“發(fā)電鞋”平均發(fā)電功率為0.4W,則行走10min,可產(chǎn)生電能240J二、二、多項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共14分,每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分,選對(duì)但不全的得1分,有錯(cuò)選的不得分)16下列說法中正確的是A物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)B物理學(xué)家歐姆研究并總結(jié)出電流跟電壓
6、和電阻的關(guān)系C我國宋代的科學(xué)家沈括的突出貢獻(xiàn)是最早記述了磁偏角D司南是我國早期的指南針,靜止時(shí)它的長柄指向南方,說明長柄是N極17下列說法中正確的是A經(jīng)驗(yàn)表明人體的安全電壓是36VB家庭電路中的電能表可直接測(cè)量家中用電器的總電功率C家庭電路中的空氣開關(guān)跳閘,可能是電路中某處發(fā)生短路D若選用超導(dǎo)材料制作遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線,可大大節(jié)約電能18下列說法中正確的是A物質(zhì)的原子是由原子核和核外電子組成的B磁懸浮列車懸浮時(shí)利用了磁極間的相互作用CLED
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