蘇科版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題_第1頁(yè)
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1、2010201120102011學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市中學(xué)教育集團(tuán)學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市中學(xué)教育集團(tuán)九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷詳細(xì)解析九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷詳細(xì)解析一、選擇題(共8小題,每小題3分,滿分24分)1、(2008?甘南州)下列圖形中對(duì)稱軸最多的是()A、圓B、菱形C、正三角形D、正方形考點(diǎn):軸對(duì)稱圖形。分析:關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形叫軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸解答:解:A、圓有無數(shù)條對(duì)稱軸,即過圓心的每一條直線,符合題意;B、菱形有2

2、條對(duì)稱軸,即對(duì)角線所在的直線,不符合題意;C、正三角形有3條對(duì)稱軸,即三邊的垂直平分線,不符合題意;D、正方形有4條對(duì)稱軸,即兩條對(duì)角線所在的直線和兩組對(duì)邊的垂直平分線,不符合題意故選A點(diǎn)評(píng):能夠熟練掌握軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸條數(shù)2、下列各式中,y是x的二次函數(shù)的是()A、xyx2=1B、x2﹣y2=0C、D、y2﹣4x=3=12考點(diǎn):二次函數(shù)的定義。分析:整理成一般形式后,根據(jù)二次函數(shù)的定義判定即可解答:解:A、整理為y=,不是二次函數(shù),

3、錯(cuò)誤;1﹣2B、x2﹣y2=0變形,得y=x22,是二次函數(shù),正確;C、分母中含自變量,不是二次函數(shù),錯(cuò)誤;D、y的指數(shù)是2,不是函數(shù),錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng):本題考查二次函數(shù)的定義3、布袋中裝有紅、白和黑三個(gè)不同顏色的小球,從中任意摸出一只是紅色的概率是()A、24m2B、C、8m2D、1316考點(diǎn):概率公式。分析:從中任意摸出一只球總共有3種情況,其中是紅色只有1種情況,利用概率公式進(jìn)行計(jì)算解答:解:從中任意摸出一只是紅色的概率是13故選B

4、對(duì)D,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可得:兩根和為4,故本選項(xiàng)正確;故選D點(diǎn)評(píng):本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題,關(guān)鍵是先判定方程是否有解再求值7、關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(k2)x2k=0的根的情況是()A、有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B、總有實(shí)數(shù)根C、有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根D、沒有實(shí)數(shù)根考點(diǎn):根的判別式。分析:要判斷上述方程的根的情況,只要看根的判別式△=b2﹣4ac的值的符號(hào)就可以了解答:解:∵a=1,b=﹣(k2),c=2k,∴△=b2﹣4ac=

5、[﹣(k2)]2﹣412k=k24k4﹣8k=k2﹣4k4=(k﹣2)2≥0,∴方程總有實(shí)數(shù)根故選B點(diǎn)評(píng):總結(jié):一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:(1)△>0?方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)△=0?方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;(3)△<0?方程沒有實(shí)數(shù)根8、(2007?湖州)如圖,在Rt△ABC中∠ACB=90,AC=6,AB=10,CD是斜邊AB上的中線,以AC為直徑作⊙O,設(shè)線段CD的中點(diǎn)為P,則點(diǎn)P與⊙O的位置關(guān)系是()A、點(diǎn)P

6、在⊙O內(nèi)B、點(diǎn)P在⊙O上C、點(diǎn)P在⊙O外D、無法確定考點(diǎn):點(diǎn)與圓的位置關(guān)系;勾股定理;三角形中位線定理。分析:本題可先由勾股定理等性質(zhì)算出點(diǎn)與圓心的距離d,再根據(jù)點(diǎn)與圓心的距離與半徑的大小關(guān)系,即當(dāng)d>r時(shí),點(diǎn)在圓外;當(dāng)d=r時(shí),點(diǎn)在圓上;當(dāng)d<r時(shí),點(diǎn)在圓內(nèi),即可求解解答:解:∵AC=6,AB=10,CD是斜邊AB上的中線,∴AD=5OP=2.5OC=OA=3,∵OP<OA,∴點(diǎn)P在⊙O,故選A點(diǎn)評(píng):本題考查了對(duì)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的判斷

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