高等職業(yè)教育計算機絡技術專業(yè)

1、高等職業(yè)教育計算機網絡技術專業(yè)教學資源庫建設可行性研究報告專業(yè)名稱計算機網絡技術（590102）所屬專業(yè)大類名稱電子信息大類（59）所屬專業(yè)類名稱計算機類（5901）項目主持單位（蓋章）深圳信息職業(yè)技術學院項目主持人張基宏申報日期2011年1月30日高等職業(yè)教育計算機網絡技術專業(yè)教學資源庫建設可行性研究報告II6.以深港合作為契機，提升國際化水平..............................................

2、......................17（四）項目建設單位基礎與條件優(yōu)勢明顯，社會影響力大................................................171.主持單位獲省市兩級政府全力支持，政策經費優(yōu)勢明顯.......................................172.主持單位區(qū)域產業(yè)優(yōu)勢明顯，校企深度融合.................................

3、........................183.主持單位專業(yè)建設特色鮮明，辦學效果好.............................................................184.主持單位課程建設水平較高，教學資源豐富多樣..................................................215.主持單位基礎設施先進，資源庫運營條件好...............

4、..........................................236.主持單位社會認可度高，社會服務能力強.............................................................247.聯合申報單位行業(yè)領先，引領輻射作用顯著.........................................................258.聯合申報單位優(yōu)質資源豐

5、富，支持與協作條件優(yōu)越...............................................26（五）項目團隊結構合理、經驗豐富，具有較高引領水平................................................261.主持單位行業(yè)影響力大，統(tǒng)籌領導能力強.............................................................262.

6、開發(fā)團隊結構合理，專業(yè)技術水平高....................................................................273.首席顧問行業(yè)權威，深諳教育與人才培養(yǎng)成長規(guī)律...............................................284.建設指導委員會專業(yè)水平高，能準確把握趨勢與方向....................................

7、.......29四、項目實施計劃與預期成果..................................................................................................29（一）項目實施的計劃進度......................................................................................

8、.........29（二）項目建設的資金預算...............................................................................................31（三）項目建設的預期成果........................................................................................

9、.......34五、項目預期效益分析.............................................................................................................34（一）預期社會效益.................................................................................

10、........................341.推進教育教學改革，提高高職辦學水平.................................................................342.促進專業(yè)建設，發(fā)揮引領、帶動和輻射作用.........................................................353.強化高技能人才培養(yǎng)，提升社會服務能力........

11、.....................................................354.帶動師資隊伍建設，增強教師教學能力.................................................................35（二）預期經濟效益......................................................................

12、...................................361.資源庫開放共享，提高教學資源使用效益.............................................................362.校企合作共建，避免重復投資與資源浪費益.........................................................363.服務企業(yè)行業(yè)，促進產業(yè)經濟發(fā)展...

13、.....................................................................36（三）推廣應用前景.........................................................................................................37六、項目風險分析與保障措施....................

14、..............................................................................37（一）項目建設的風險分析...............................................................................................37（二）項目建設的保障措施...................

15、............................................................................381.組建專門的組織機構和高水平團隊........................................................................382.制定與執(zhí)行嚴格、高效的資金管理制度................................