江蘇大學本科生畢業(yè)設計（工科類專業(yè)）答辯評分表

1、江蘇大學本科生畢業(yè)設計（工科類專業(yè)）答辯評分表江蘇大學本科生畢業(yè)設計（工科類專業(yè)）答辯評分表專業(yè)班級學生姓名課題名稱項目權重得分選題及收集閱讀資料題目與生產、科研、實驗室建設等實際相結合的程度；難易適度，體現(xiàn)綜合訓練；獨立查閱資料、進行調研；有收集處理相關信息及獲得新知識的能力；外文應用能力強。10論證、分析、計算方案論證的充分、合理性；綜合分析的正確、合理性；設計、計算的正確性。15結構、建模、實驗結構的正確、合理性；數(shù)模建立的正確、

2、合理性；實驗合理性、數(shù)據(jù)可靠性。15說明書（或論文）質量條理表楚、文理通順、用語符合技術規(guī)范、書寫格式規(guī)范化；設計（或論文）的實用性與科學性。10圖紙（或插圖）質量布局合理、表達清晰；圖樣的繪制與技術要求符合國家標準；圖面質量符合要求。10畢業(yè)設計的質量創(chuàng)新工作中有創(chuàng)新意識或有獨特見解。10答辯成績陳述思路清晰、表達清楚；回答問題正確30江蘇大學本科生畢業(yè)設計（工科類專業(yè)）答辯評分表江蘇大學本科生畢業(yè)設計（工科類專業(yè)）答辯評分表專業(yè)班級

3、學生姓名課題名稱項目權重得分選題及收集閱讀資料題目與生產、科研、實驗室建設等實際相結合的程度；難易適度，體現(xiàn)綜合訓練；獨立查閱資料、進行調研；有收集處理相關信息及獲得新知識的能力；外文應用能力強。10論證、分析、計算方案論證的充分、合理性；綜合分析的正確、合理性；設計、計算的正確性。15結構、建模、實驗結構的正確、合理性；數(shù)模建立的正確、合理性；實驗合理性、數(shù)據(jù)可靠性。15說明書（或論文）質量條理表楚、文理通順、用語符合技術規(guī)范、書寫格