社會(huì)調(diào)查方法試題及答案

1、1《社會(huì)調(diào)查方法社會(huì)調(diào)查方法》試題（一）試題（一）一、不定項(xiàng)選擇題一、不定項(xiàng)選擇題（2分10，共20分）1我國(guó)于2000年進(jìn)行的全國(guó)人口調(diào)查屬于（）。A普查B抽樣調(diào)查C典型調(diào)查D個(gè)案調(diào)查2.統(tǒng)計(jì)分析方法的內(nèi)容可以根據(jù)變量的多少劃分為（）。A單變量分析B雙變量分析C三變量分析D多變量分析3.“將被調(diào)查者工資單上的應(yīng)發(fā)金額數(shù)加上每月獎(jiǎng)金發(fā)放統(tǒng)計(jì)表上他所得的獎(jiǎng)金數(shù)額就是他的收入狀況”是（）。A測(cè)量客體B測(cè)量?jī)?nèi)容C測(cè)量法則D數(shù)字和符號(hào)4.從12

2、.8萬(wàn)名大學(xué)生中抽取1000名大學(xué)生，一次直接抽取出40個(gè)班級(jí)，而以這40個(gè)班級(jí)中的全部學(xué)生(假定正好1000名)作為調(diào)查對(duì)象，則班級(jí)就是（）。A抽樣框B抽樣單位C元素D樣本5.最常見的集中量數(shù)有（）。A平均數(shù)B眾數(shù)C中位數(shù)D標(biāo)準(zhǔn)差6.社會(huì)調(diào)查中所研究的對(duì)象稱之為（）。A調(diào)查對(duì)象B研究?jī)?nèi)容C分析單位D研究主題7.現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查主要采用()兩種方法收集資料。A.自填式問卷B.結(jié)構(gòu)式訪問C.個(gè)別發(fā)送法D.電話訪問法8.屬于定類測(cè)量層次。A.性

3、別B.年齡C.收入D.職業(yè)聲望9.社會(huì)調(diào)查研究的一般程序包括五個(gè)基本環(huán)節(jié)，即（1）確定研究課題（2）整理與分析資料（3）搜集資料（4）撰寫調(diào)查研究報(bào)告（5）設(shè)計(jì)調(diào)查研究方案。合適的程序應(yīng)為（）A（1）—（2）—（3）—（4）—（5）B（1）—（5）—（3）—（2）—（4）C（3）—（1）—（5）—（2）—（4）D（1）—（3）—（5）—（2）—（4）10.下列抽樣方法中屬于概率抽樣的是：（）A.隨機(jī)抽樣B.偶遇抽樣C.系統(tǒng)抽樣D.整群抽

4、樣二、名詞解釋二、名詞解釋（4分5，共20分）1.應(yīng)用性課題2.離散趨勢(shì)分析3.統(tǒng)計(jì)值4.操作化5.交互分類三、計(jì)算題三、計(jì)算題（15分）調(diào)查100名工人和100名教師的收入，得到下列資料。問工人相互之間收入的差別與教師相互之間收入的差別哪個(gè)更大收入工人數(shù)教師數(shù)3003020400203050030406002010四、綜合題四、綜合題（15分）某校有4000畢業(yè)生，共80個(gè)班級(jí)?，F(xiàn)要從中抽取200名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以了解全校畢業(yè)生的就業(yè)

5、意向。請(qǐng)你用機(jī)械抽樣、分層抽樣、整群抽樣等方法分別抽取樣本。五、撰寫調(diào)查報(bào)告五、撰寫調(diào)查報(bào)告請(qǐng)按照你實(shí)際開展的調(diào)查活動(dòng)與分析結(jié)果完成一份調(diào)查報(bào)告，要求結(jié)構(gòu)完整，題目自擬。（字?jǐn)?shù)不少于1000字）（30分）《社會(huì)調(diào)查方法社會(huì)調(diào)查方法》試題（一）參考答案試題（一）參考答案一、選擇題一、選擇題1.A2.A.B.D3.C4.A5.A.B.C6.C7.A.B8.A9.B10.A.C.D二、名詞解釋二、名詞解釋1.所謂應(yīng)用性課題，是指那些側(cè)重于了解

6、、描述和探討某種社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題或者針對(duì)某類具體社會(huì)現(xiàn)象的課題。這類課題的關(guān)注點(diǎn)通常比較集中地體現(xiàn)在迅速了解現(xiàn)實(shí)狀況，分析現(xiàn)象或社會(huì)問題形成的原因，并力圖在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性地提供政策建議，以幫助解決社會(huì)問題，幫助制定社會(huì)政策，以及幫助評(píng)估社會(huì)后果等。概括地說(shuō)，這類課題側(cè)重于通過調(diào)查來(lái)解決實(shí)際問題。2.離散趨勢(shì)分析指的是用一個(gè)特別的數(shù)值來(lái)反映一組數(shù)據(jù)相互之間的離散程度。它與集中趨勢(shì)分析一起，分別從兩個(gè)不同的側(cè)面描述和揭示一組數(shù)據(jù)的分布情況，共

7、同反映出資料分布的全面特征。同時(shí)，它還31.根據(jù)社會(huì)調(diào)查研究的作用和目的，可將社會(huì)調(diào)查研究分為()A.探索性調(diào)查研究、描述性調(diào)查研究和解釋性調(diào)查研究B.橫剖研究與縱貫研究C.統(tǒng)計(jì)調(diào)查與實(shí)地研究D.宏觀調(diào)查研究與微觀調(diào)查研究2.與定距尺度相比，定比尺度更有利于反映變量之間的()A.距離關(guān)系B.因果關(guān)系C.數(shù)量關(guān)系D.比例關(guān)系3.集中時(shí)間對(duì)所收集的資料進(jìn)行審核，這種審核是()A.實(shí)地審核B.系統(tǒng)審核C.收集審核D.多次審核4.自填問卷通常適

8、用于()A.訪問調(diào)查B.問卷調(diào)查C.通訊調(diào)查D.民意調(diào)查5.在實(shí)際工作中，問卷的設(shè)計(jì)有兩種具體方法，即：（）A.問答法和修改法B.卡片法和框圖法C.客觀法和評(píng)價(jià)法D.主觀法和試樣法6.分析單位的類型主要有：個(gè)人、群體、組織和社會(huì)產(chǎn)物。（）A.制度B.行為C.社區(qū)D.個(gè)案7.“您覺得您的知識(shí)水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊襁m應(yīng)工作的需要？”其錯(cuò)誤是（）A.問題含糊B.問題帶有傾向性C.問題有雙重含義D.問題提法不妥8.根據(jù)長(zhǎng)期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開座談會(huì)的人數(shù)以

9、（）為宜A.1～3人B.3～5人C.5～7人D.7～9人9.類型比較法是一種（）A.橫向比較B.縱向比較C.交叉比較D.對(duì)比比較10.民意測(cè)驗(yàn)一般是采用（）A.隨機(jī)抽樣B.偶遇抽樣C.滾雪球抽樣D.等距抽樣二、填空二、填空（每空1分，共20分）1.社會(huì)測(cè)量的尺度包括、、和。民族屬于尺度，收入屬于尺度。2.問卷的結(jié)構(gòu)包括、、、。3.非隨機(jī)抽樣包括、、和。4.研究資料的方法有與。5.統(tǒng)計(jì)圖的制作形式有、、和。三、名詞解釋三、名詞解釋（4分3

10、，共12分）1.頻數(shù)分布2.效度3.整群抽樣四、簡(jiǎn)答題四、簡(jiǎn)答題（7分4，共28分）1.在社會(huì)調(diào)查研究中，選題應(yīng)遵循哪些基本原則2.社會(huì)調(diào)查研究的一般程序有哪些？3.抽樣調(diào)查的一般步驟。4.問卷中各種問題先后順序的安排原則。五、論述題五、論述題（15分2，共30分）1.結(jié)合實(shí)例，談?wù)勗鯓幼裱鐣?huì)調(diào)查研究的基本原則。2.試比較問卷法與訪問法的異同?！渡鐣?huì)調(diào)查方法社會(huì)調(diào)查方法》試題（二）參考答案試題（二）參考答案一、單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題1.

11、A2.D3.B4.D5.B6.C7.C8.C9.A10.A二、填空二、填空1.定類尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度、定類、定比2.封面信、指導(dǎo)語(yǔ)、問題與答案、編碼及其他資料3.判斷抽樣、偶遇抽樣、滾雪球抽樣、定額抽樣4.統(tǒng)計(jì)分析研究、理論分析研究5.條形圖、圓形圖、曲線圖、象形圖三、名詞解釋三、名詞解釋1.頻數(shù)分布：是指一組數(shù)據(jù)中取不同值的個(gè)案的次數(shù)分布情況，它一般以頻數(shù)分布表的形式表達(dá)。2.效度：是指測(cè)量工具能夠準(zhǔn)確、真實(shí)地測(cè)量事物