數(shù)據(jù)庫原理 課程教案

1、1數(shù)據(jù)庫原理課程教案授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第二章關(guān)系數(shù)據(jù)庫：包括關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及形式化定義，關(guān)系操作，關(guān)系的完整性，關(guān)系代數(shù)，關(guān)系演算。教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：了解：用域關(guān)系演算式表達(dá)查詢要求；關(guān)系數(shù)據(jù)庫查詢優(yōu)化的重要性理解：關(guān)系模型的基本概念掌握：關(guān)系數(shù)據(jù)庫的重要概念，包括關(guān)系模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、關(guān)系的完整性以及關(guān)系操作。用關(guān)系代數(shù)和元組關(guān)系演算表達(dá)查詢要求。掌握查詢處理各個步驟的主要功能。能夠把SQL語句轉(zhuǎn)換

2、成查詢樹，對查詢樹進(jìn)行代數(shù)優(yōu)化，轉(zhuǎn)換成優(yōu)化的查詢樹。重點(diǎn)：1關(guān)系模型2關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及形式化定義：域、笛卡爾積、元組、關(guān)系、侯選碼、主碼、關(guān)系模式、關(guān)系數(shù)據(jù)庫3關(guān)系的完整性：實(shí)體完整性、參照完整性、用戶定義的完整性難點(diǎn)：1關(guān)系代數(shù)：并、差、交、廣義笛卡爾積等傳統(tǒng)的集合運(yùn)算；選擇、投影、連接、除等專門的關(guān)系運(yùn)算2關(guān)系演算：元組關(guān)系演算；域關(guān)系演算3.查詢優(yōu)化：關(guān)系代數(shù)的優(yōu)化算法課時安排：7節(jié)授課方式：理論課教學(xué)基本內(nèi)容：以教師為中心的講授、

3、提問及論證等的教學(xué)方法，教學(xué)手段使用板書與多媒體相結(jié)合的手段。3｛（d1，d2，…，dn）｜di?Di，i＝1，2，…，n｝?所有域的所有取值的一個組合?不能重復(fù)?元組（Tuple）?笛卡爾積中每一個元素（d1，d2，…，dn）叫作一個n元組（ntuple）或簡稱元組(Tuple)?(張清玫，計(jì)算機(jī)專業(yè)，李勇)、(張清玫，計(jì)算機(jī)專業(yè)，劉晨)等都是元組?分量（Component）?笛卡爾積元素（d1，d2，…，dn）中的每一個值di叫作一

4、個分量?張清玫、計(jì)算機(jī)專業(yè)、李勇、劉晨等都是分量?基數(shù)（Cardinalnumber）?若Di（i＝1，2，…，n）為有限集，其基數(shù)為mi（i＝1，2，…，n），則D1D2…Dn的基數(shù)M為：?笛卡爾積的表示方法?笛卡爾積可表示為一個二維表?表中的每行對應(yīng)一個元組，表中的每列對應(yīng)一個域3.關(guān)系（Relation）1)關(guān)系D1D2…Dn的子集叫作在域D1，D2，…，Dn上的關(guān)系，表示為表2.1D1，D2，D3的笛卡爾積SUPERVISSPE