比較文學與世界文學專業(yè)攻讀碩士學位 研究生培養(yǎng)方案

1、1文藝學專業(yè)攻讀碩士學位文藝學專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較堅實理論基礎和系統(tǒng)專業(yè)知識的高素質人才，具體要求如下：1.堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有較強的事業(yè)心和責任感，品德良好，愿為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)服務。2.具有本學科領域比較扎實的基礎理論和比較廣博的

2、專業(yè)知識；具備運用所學理論、知識解決實際問題的能力；能夠從事文藝學及相近學科的教學、科研以及文化、宣傳、新聞、出版、管理等方面的工作。3.掌握一門外語和計算機應用。4.身心健康。二、研究方向二、研究方向1.文藝學基學基礎理論探討科學的文藝理論研究方法，深入研究文學發(fā)生、發(fā)展、生產、鑒賞批評的規(guī)律以及各種文體的特征。2.中國文中國文論主要研究中國文學理論的歷史和現(xiàn)狀，中國文論的經典理論家和理論范疇，中國文論與西方文論的對話，漢語批評的特征

3、。3.西方文西方文論主要研究西方文學理論的歷史和現(xiàn)狀，西方文論的經典理論家和理論范疇，著重研究二十世紀以來西方文論的各種理論流派及方法以及對中國現(xiàn)當代文論的影響。4.文化研究文化研究主要研究文化發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，現(xiàn)代文化理論的經典理論家和理論范疇，著重研究當代文化發(fā)展的基本特征和影響。三、學習年限三、學習年限32.中期考核：第三學期進行，實行淘汰制，根據研究生學習及科研情況，結合專業(yè)成績，確認其具體流向，包括碩博連讀、繼續(xù)攻讀碩士學位以