2019年學校人事工作計劃4篇_第1頁
已閱讀1頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2019年學校人事工作計劃4篇本文目錄2018年學校人事工作計劃最新學校人事工作計劃范文模板學校人事工作計劃范文精編學校人事工作計劃范文精選一、積極籌備,召開好“人才強校和加強師資隊伍建設大會”工作要求:以“實施人才強校戰(zhàn)略,促進人才和師資隊伍建設”為主題,積極籌備召開全校人事人才工作會議。1、制訂“人才強校和加強師資隊伍建設大會”籌備方案。在進一步明確會議主題的基礎上,落實會議的時間、地點、規(guī)模、出席對象、邀請來賓、議程與主要內(nèi)容、相

2、關文件等事項2、制訂并出臺人才強校和加強師資隊伍建設工作的實施意見。明確人才強校戰(zhàn)略的指導思想、目標任務、工作思路、政策保障和有效措施,促進營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和人盡其才的機制與環(huán)境,營造教職工心情舒暢、意氣風發(fā),各安其位、各司其職、各盡其責、各顯其能的校園氛圍3、制訂并出臺人才強校和加強師資隊伍建設的相關政策和配套措施。時間安排:3月份完成大會籌備方案,上半年陸續(xù)完成“實施意見”及相關政策和配套措施的制訂,力爭10月份成功召開全

3、校人事人才工作會議。二、加強高層次人才隊伍建設工作,努力打造人才建設高地一、引進、選拔和培養(yǎng)高水平優(yōu)秀人才工作要求:以引進高層次領軍人才為重點,堅持引進、培養(yǎng)和使用相結合的原則,面向國內(nèi)外,多渠道、多形式引進高層次領軍人才和有重要影響的中青年拔尖人才采取適當措施,充分發(fā)揮學院在教師隊伍建設,尤其是人才引進方面的主導作用,調(diào)動全校教職工引才聚賢的積極性,力爭高層次人才引進工作有新的突破在待遇留人、感情留人的基礎上,突出以事業(yè)留人、環(huán)境留人

4、,促進優(yōu)秀人才向重點和優(yōu)勢學科、特色專業(yè)、精品課程匯聚,使他們才得其用、用有所成。1、修訂完善高層次人才引進辦法,力爭在高層次人才引進方面有新突破2、探索建立校內(nèi)“特聘教授”制度,選拔、培養(yǎng)能擔當重點學科建設和學術創(chuàng)新重任的領軍型人才并在此基礎上,積極爭取“江蘇省特聘學者”崗位,公開引聘能夠擔當領軍的杰出人才和有重要影響的中青年拔尖人才時間安排:力爭6月底前完成《意見》的制訂工作。二、認真做好今年的師資補充工作工作要求:按照校務會批準的

5、xx年教師補充計劃,嚴格按照學校規(guī)定的程序和辦法,認真做好本年度的師資補充工作。時間安排:6月底前分別完成部門考核及學校考核組的面試,9月初完成新進教師的報到工作。三、加強對中青年教師的培養(yǎng)和支持力度。工作要求:采取有效措施加大對中青年教師尤其是新進教師的培養(yǎng)力度。1、研究探索青年教師的培養(yǎng)模式,充分發(fā)揮學科帶頭人、中老年優(yōu)秀教師的傳幫帶作用,對新教師進行教學、科研和實踐環(huán)節(jié)的指導及職業(yè)道德教育,促進新教師的健康成長。2、根據(jù)層次和類型

6、,認真制訂和實施教師培訓計劃,健全在職教師繼續(xù)教育制度:(1)研究制訂新專業(yè)、新學科的教師學歷提升計劃,鼓勵和支持青年教師在職攻讀學位不斷提高青年教師中的研究生比例(2)努力拓寬教師國內(nèi)外進修培訓渠道,制訂教師進修培養(yǎng)年度計劃,爭取條件積極選送有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煹絿鴥?nèi)外高水平大學和重點科研基地研修學習,了解學科前沿,提高科研能力,從而進一步增強學校的國際交往和競爭能力3、切實做好以知校愛校、職業(yè)道德、教育理論和教師技能為主要內(nèi)容的新進教師

7、崗前培訓工作。時間安排:4月底前完成教師學歷提升和進修學習年度計劃,年內(nèi)完成分批派出工作年底前完成對新進教師的崗前培訓工作。四、進一步完善延聘、返聘、外聘教師制度,工作要求:在xx年編制核定和崗位設置的基礎上,進一步完善外聘、延聘、返聘教師制度,出臺《南京中醫(yī)藥大學延聘、返聘教師管理辦法》,建立起專兼職結合的教師隊伍管理模式,吸引和挽留優(yōu)秀人才,充分發(fā)揮退休教師和老專家的作用,為我校學科建設和教學科研工作服務。做好兼職教師信息收集、整理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論