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1、Lesson4Whatisit導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)目標:1.會運用:單詞:會運用:單詞:earserguessfirstwallruler句型:句型:WhatisitIt’sa…Isita…2.能說出:能說出:短語:短語:guessinggame3.能熟練使用本課的短語:句法:掌握詢問事物的基本表達方式能熟練使用本課的短語:句法:掌握詢問事物的基本表達方式教學(xué)重難點:教學(xué)重難點:重點:句型重點:句型Whatisit?Itisa…I
2、sita…及答語及答語Yesitis.Noitisn’t.難點:句型的準確理解和靈活運難點:句型的準確理解和靈活運用。用?!緶毓手拢焖贌嵘怼俊緶毓手?,快速熱身】1.瀏覽對話,跳過生詞,捕捉關(guān)鍵信息,把握對話大意完成相應(yīng)題目。瀏覽對話,跳過生詞,捕捉關(guān)鍵信息,把握對話大意完成相應(yīng)題目。(選擇題)(選擇題)It’slongthin.Youcanwritewithit.It’sa_________.A.rulerB.pencilC.er
3、aser(回答問題)(回答問題)Where(哪里)(哪里)istheblackboard?It’s__________________.1.再次閱讀對話,在文中勾畫再次閱讀對話,在文中勾畫出單詞、短語及句型,結(jié)合語境猜測其含義。出單詞、短語及句型,結(jié)合語境猜測其含義。(單詞)(單詞)pen_______pencil________pencilbox___________ruler______blackboard________first
4、________guess_______wall__________right________(短語)(短語)guessinggame_______________________longthin________________________writewithit_________________________onthewall__________________________bigblack___________________
5、_____lookat…___________________________it’s________________________________【真實呈現(xiàn),準確感知】【真實呈現(xiàn),準確感知】分析所給例句,根據(jù)提示總結(jié)單詞和句型的用法。分析所給例句,根據(jù)提示總結(jié)單詞和句型的用法。1.no和not—Isitaruler它是一把尺子嗎?它是一把尺子嗎?—Noitisn’t.不,它不,它不是。不是。思考:思考:1)例句中的)例句中的isn’
6、t是哪兩個單詞的縮寫?是哪兩個單詞的縮寫?____________________2)no和not能不能不能互換?能互換?__________能單獨使用的是能單獨使用的是_______必須和必須和be動詞(或其他助動詞、情態(tài)動詞)一起使用的是動詞(或其他助動詞、情態(tài)動詞)一起使用的是__________。3)no的反義詞是的反義詞是_________。2guessv.idea.Wecanputapictureintheste.We’ll
7、say‘Spotislost.Pleasefindhimfus.’”Sowedidthat.Thatnightthephonerang.Myfathertalkedtoamanonthephone.“AmancalledTimfoundSpot!”Myfathersaidtome.WewenttoTim’shousegotSpotback.WethankedTim.1.What’sthedogname?_________________
8、____________________2.WasBillhappywhenthedogranaway_______________________3.WheredidBillhisfatherputthedog’spicture_____________4.WhofoundthedogfBill_______________________________5.WhendidBillgetthedogback______________
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