課程練習(xí)題及答案

1、精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)132課程練習(xí)題及答案課程練習(xí)題及答案一、單項(xiàng)選擇題1、被稱(chēng)為“課程評(píng)價(jià)之父”的教育家是A杜威B斯塔弗爾比姆C泰勒D斐斯泰洛齊2、把課程分為必修課程和選修課程的依據(jù)是A課程任務(wù)B課程制定者C課程設(shè)置的要求D課程管理層次3、美國(guó)各門(mén)課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng)、日本的總和活動(dòng)實(shí)踐反映出對(duì)在課程中地位的重視。A知識(shí)B能力C直接經(jīng)驗(yàn)D間接經(jīng)驗(yàn)4、歐洲中世紀(jì)的宗教神學(xué)課程和工業(yè)革命后的以自

2、然科學(xué)為基礎(chǔ)的課程屬于課程類(lèi)別中的A學(xué)科課程B活動(dòng)課程C綜合課程D融合課程5、布魯納認(rèn)為，無(wú)論選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。依次而建立的課程理論是A百科全書(shū)式課程理論B綜合課程理論C實(shí)用主義課程理論D結(jié)構(gòu)主義課程理論6、最早把評(píng)價(jià)引入課程編制過(guò)程之中的是A泰勒B羅杰斯C布魯姆D布魯納7、課程文件的三個(gè)層次是A教學(xué)計(jì)劃—教學(xué)大綱—教科書(shū)B(niǎo)課程總目標(biāo)—領(lǐng)域目標(biāo)—學(xué)科目標(biāo)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–

3、獨(dú)家原創(chuàng)33213、課程論與心理學(xué)的聯(lián)系，最早可以追溯到A柏拉圖B畢達(dá)哥拉斯C蘇格拉底D亞里士多德14、在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問(wèn)題被稱(chēng)為A杜威原理B泰勒原理C斯賓塞原理D赫爾巴特原理15、以綱要的形式編訂有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件，被稱(chēng)為A課程標(biāo)準(zhǔn)B課程計(jì)劃C教材D教科書(shū)16、教科書(shū)編寫(xiě)遵循的原則為A科學(xué)性、操作性、基礎(chǔ)性、適用性B普遍性、思想性、基礎(chǔ)性、適用性C科學(xué)性、思想性、基礎(chǔ)性、適用性D科學(xué)性