旅程(500字)作文

1、精選作文:旅程(500字)作文每一個(gè)人都要有一趟正開往遠(yuǎn)方的列車，所謂的火車也只不過是給人們提供方便。當(dāng)這輛列車開到了它的目的地后，你的一切的一切都將化為烏有。當(dāng)走過這最漫長(zhǎng)的旅途后，你也懂得了更多更多。經(jīng)歷了多少歲月，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少坎坷，才逐漸有了今天的一切，在人們眼里，一次旅程就是去玩一趟，所等待的時(shí)間。其實(shí)，并不完全對(duì)旅程這個(gè)詞在我們生活中也一直隱形存在著，只是我們并沒有太在意它了。我們可以去做火車、做飛機(jī)、自駕車&&也有了一

2、次旅程。那么，在人生的旅程中，你是否能夠理解透旅程嗎？人生的旅程中，也就是成長(zhǎng)的階梯中，我想也只有童年是最使我們記憶深刻的吧！我們兒時(shí)的夢(mèng)想有很多很多，幻想著未來的景象，對(duì)未來充滿了憧憬，可是未來卻讓你們失望了，從兒時(shí)變成未來，這其中的旅程有酸甜苦辣，四味混合，便又恢復(fù)成了一杯白開水，淡然無味。人生的旅程就像一個(gè)夢(mèng)，虛無縹緲。旅程是有很多形式的可以有一封平安信，也可以與家人進(jìn)行心與心的對(duì)話。當(dāng)你從這輛列車下來后，你就已經(jīng)為世界多出了一從

3、腳印，要好好珍惜，人生的旅程是短暫的。當(dāng)大地母親給你買好了車票，你就應(yīng)該好好珍惜，記住，好好把握！五年級(jí):雷迅篇一：小學(xué)作文：愉快“旅程”愉快“旅程”以前，我去過很多地方：去過大雪山，去過故宮，去過承德避暑山莊；但是，這次實(shí)踐活動(dòng)的旅程更令我難忘。那天，我走著歡快的步伐來到了學(xué)校，隨后，我們便坐上了旅行之車，來到了目的地。下了車，我們的教練就帶我們作熱身了。為了讓活動(dòng)時(shí)不受傷害，我們就跟著教練的口令認(rèn)真做了起來。做完后，我們就去實(shí)踐活動(dòng)

4、去了，說是實(shí)踐活動(dòng)，但是對(duì)于我們來說，還是說玩兒比較合適。其中令我最深刻的有兩個(gè)活動(dòng)，其中一個(gè)是水上游戲，一提起它，我不經(jīng)冒冷汗，先看著渾濁的水，再看看著那個(gè)游戲不像是一叫就踩空的。我的膽就回家休息了?？粗猩鷰缀跏桥苓^去的，我不禁佩服起他們來。我再看了看女生，搖了搖頭，可這時(shí)倒是有女生愿意挑戰(zhàn)。連站都快站不住了，最后，我剛出來就舒服多了。后來，我上車回家時(shí)，就想：我的確該加強(qiáng)鍛煉了。生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以提高抵抗力；運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)體質(zhì)；

5、運(yùn)動(dòng)可以敞開胃口……總之，運(yùn)動(dòng)就是我們生命中的一部分，所以我們要多運(yùn)動(dòng)篇二：話題作文旅行話題作文“旅行”講評(píng)吳永學(xué)羅志慧老師假日的旅行，在山川湖海、人文景觀中打開生活的視野；心靈的旅行，在思索徘徊、歡樂痛苦中張開思想的風(fēng)帆；生命的旅行，在探索挑戰(zhàn)、失敗成功中留下一生的印跡請(qǐng)以“旅行”為話題，自行立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外，文體不限?！沧⒁狻尝偎鶎憙?nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②立意自定；③文體自選；④題目自選；⑤不少

6、于800字；⑥不得抄襲。如：我去過西湖：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，我去過南京，鐘山風(fēng)云起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。我去過北京，那巍峨的長(zhǎng)城是中華民族的見證，八達(dá)嶺的銀杏、香山的紅葉、北海的碧塔是北京的符號(hào)，我還去過黃河壺口：啊，黃河，你是中華民族的搖籃，多少英雄的故事在你周遭扮演去旅行吧，一個(gè)人，你會(huì)覺得世界很大，很壯美。你會(huì)無意中甩掉都市的喧囂、浮躁、勢(shì)力。你會(huì)不經(jīng)意間

7、真正地體味到“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然況味。你會(huì)變得很平靜、很豁達(dá)、熱愛你愛的每一個(gè)人，你會(huì)變成一個(gè)真人，一個(gè)有生活情趣又愛心有熱情的一個(gè)鮮活的人。心靈的旅行：如：屈原杜甫蘇軾孫中山史鐵生抓住“在思索徘徊、歡樂痛苦中張開思想的風(fēng)帆”生命的旅行：如：史玉柱的人生軌跡八百伴：和田一夫抓?。涸谔剿魈魬?zhàn)、失敗成功中留下一生的印跡。閱卷中發(fā)現(xiàn)的問題一、卷面問題非常嚴(yán)重。亂涂亂畫、字跡潦草者甚多，嚴(yán)重影響老師閱卷，也影響自己得分。這個(gè)問題值得

8、所有人重視。二、偏題作文很多。如有人寫“生命的旅行”時(shí)，寫人生要經(jīng)歷失敗、成功、探索或挑戰(zhàn)，于是，就把主題偷換成了“信念”“堅(jiān)持”“成功與失敗”“心態(tài)”等主題。再如，因?yàn)閷?duì)“旅行”的審題欠準(zhǔn)確，不能理解到旅行是一種動(dòng)態(tài)的過程，伴隨著思考，并最終要有所收獲，有人就把作文寫成了“人生之路”“旅途”“人生的印跡”之類的主題，看似和旅行相近，實(shí)則謬之千里。三、立意太淺。多數(shù)同學(xué)的作文都是這樣的構(gòu)思：如寫“生命的旅行”，就把人生分成幾個(gè)階段，你肯