《童年》名著閱讀練習(xí)含答案

1、福州學(xué)大個(gè)性化教育楊橋?qū)W習(xí)中心語(yǔ)文教研組福州學(xué)大個(gè)性化教育楊橋?qū)W習(xí)中心語(yǔ)文教研組1童年童年一、一、作品導(dǎo)讀作品導(dǎo)讀（一）作者簡(jiǎn)介（一）作者簡(jiǎn)介馬克西姆高爾基，原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫。高爾基是他的筆名。高爾基是“社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人”、“無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師”，列寧稱他為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”。代表作品：《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。他出身貧窮，四歲喪父，十一歲便為生計(jì)在社會(huì)上奔波，當(dāng)過(guò)裝卸工、面包房工人，貧民窟和

2、碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂。在饑寒交迫的生活中，高爾基自學(xué)成才。只上過(guò)兩年小學(xué)的高爾基在二十四歲那年發(fā)表了他的第一篇作品，報(bào)紙編輯見(jiàn)到這篇來(lái)稿十分滿意，于是通知作者到報(bào)館去。當(dāng)編輯見(jiàn)到高爾基時(shí)大為驚異，他沒(méi)想到，寫出這樣出色作品的人竟是個(gè)衣著襤褸的流浪漢。編輯對(duì)高爾基說(shuō)：“我們決定發(fā)表你的小說(shuō)，但稿子要署個(gè)名才行?！备郀柣了剂艘幌抡f(shuō)道：“那就署‘馬克西姆高爾基’吧?！痹诙碚Z(yǔ)里，“高爾基”的意思是“痛苦”，“馬克西姆”的意思是“最大

3、的”。從此，他就以此作為筆名，開(kāi)始了自己的創(chuàng)作生涯，他一生著作甚豐，許多優(yōu)秀的文學(xué)作品和論著成為全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。（二）作品評(píng)價(jià)（二）作品評(píng)價(jià)《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的一部(其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》）。全書真實(shí)地描述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫。它不但

4、揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，尤為展現(xiàn)了一些下層勞動(dòng)人民的正直、淳樸、勤勞。而其中外祖母的形象是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一?！锻辍氛宫F(xiàn)了高爾基對(duì)光明與真理的不懈追求，對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。二、故事梗概二、故事梗概（一）內(nèi)容簡(jiǎn)介（一）內(nèi)容簡(jiǎn)介它講述的是阿廖沙三歲至十歲這一段時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫

5、“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。（二）內(nèi)容概述（二）內(nèi)容概述阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來(lái)開(kāi)染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家

6、庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué)，并害了一場(chǎng)大病。從此，阿廖沙就開(kāi)始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對(duì)自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開(kāi)了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人

7、，另外一種生活。這里有樂(lè)觀、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂(lè)又感到憂愁。在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛(ài)，與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反，它不愛(ài)人，總是尋找人的罪

8、惡，懲罰人。后來(lái)，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個(gè)房客。一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子，綽號(hào)叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。母親在一天早晨突然回來(lái)了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開(kāi)始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。后來(lái)母親的再婚，使得阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興趣，竭力避

9、開(kāi)大人，想一個(gè)人單獨(dú)生活。就這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天思考之后，他終于增強(qiáng)了力量和信心。母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛(ài)”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口，阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。

10、同時(shí)，也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了學(xué)校課堂。這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。（三）故事縮寫（三）故事縮寫阿廖沙（即童年高爾基）很小的時(shí)候父親得病死了，母親帶著他回到外公外婆家。阿廖沙母親的到來(lái)引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭(zhēng)斗，他們怕母親來(lái)討要嫁妝，鬧著分家，一家人打成一團(tuán)。阿廖沙初步認(rèn)識(shí)到外公家彌漫著的相互仇恨的氣氛。大舅捉弄老裁縫格里戈里，讓

11、侄子把燒得滾燙的頂針?lè)旁诟窭锔昀锸诌?，不料卻被外公無(wú)意中戴上，外公把孫子抽了一頓。阿廖沙因?yàn)榘炎啦挤诺饺就袄镆脖煌夤莺荽蛄艘活D，打的過(guò)程中，所有的人都幸災(zāi)樂(lè)禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護(hù)著阿廖沙。打過(guò)阿廖沙后，外公來(lái)看他，給他講起自己年輕時(shí)候在伏爾加河畔當(dāng)纖夫時(shí)的情景，阿廖沙覺(jué)得外公像一朵云彩似的迅速地長(zhǎng)大，由一個(gè)干瘦的小老頭變成童話中的大力士。挨打之后，阿廖沙結(jié)識(shí)了小伙子茨岡，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨

12、打時(shí)，他總把胳膊伸出去幫他擋著。每逢禮拜六，他帶著阿廖沙做各種各樣的游戲。他擅長(zhǎng)跳舞，幻想著有一副好嗓子。阿廖沙非常愛(ài)他，但他卻被兩個(gè)舅舅強(qiáng)迫著扛沉重的橡木十字架去墳地，中間絆倒后，被十字架壓在下面，因失血過(guò)多死掉了。茨岡死后，阿廖沙更加依戀外婆。睡覺(jué)前，給外婆開(kāi)玩笑，外婆給他講上帝與小鬼的故事。外婆是阿廖沙最喜歡的人?！巴馄诺絹?lái)之前，我仿佛在昏睡，仿佛躲在黑暗中。她的出現(xiàn)喚醒了我，使我見(jiàn)到了光明，她把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來(lái)，把這一切編織

13、成色彩繽紛的花邊圖案。她很快就成了我終生的朋友，成了我最貼心的人。她最理解我，也是我最珍貴的人，這是因?yàn)樗龑?duì)世界充滿了無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)使我感到充實(shí)，使我在艱難的歲月里充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量?！蓖馄胖赖墓适?、詩(shī)歌、傳說(shuō)、童話多得不計(jì)其數(shù)，阿廖沙聽(tīng)的入了迷。一天晚上，家里突然失了火，家里人驚慌失措，外婆卻非常勇敢，用一只空袋子蒙著頭，身上批著馬被，毫不畏懼地沖進(jìn)火里，從里面抱出一只水桶大的盛滿硫酸鹽的瓶子，又鎮(zhèn)定地指揮別人滅火。大火后，又忍著巨

14、痛去接生孩子。一開(kāi)春，舅舅們就分了家，外公為自己買了一所新房，阿廖沙仍跟著外公外婆住。這是一段節(jié)奏平緩的日子，阿廖沙接觸的人只有外公外婆。外婆向他講述自己的身世。外婆也是孤兒，母親一貧如洗，而且是個(gè)殘廢，為了生活，外婆跟隨母親四處流浪、乞討，后來(lái)靠外婆織花邊維持生活。外公也講起小時(shí)侯與法國(guó)兵相處的事情。這段時(shí)間外公開(kāi)始教阿廖沙識(shí)字。外公老病復(fù)發(fā)，動(dòng)手打了外婆，阿廖沙感到無(wú)法忍受。寧?kù)o的日子很快被打破，兩個(gè)舅舅為了分外公家產(chǎn)，聯(lián)合起來(lái)到外

15、公外婆家鬧事，尤其是大舅米哈伊爾，喝醉酒就鬧事，整夜在房子周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去帶來(lái)幫手把馬林果叢和酸栗樹(shù)統(tǒng)統(tǒng)拔掉，搗毀浴室，砸壞玻璃。一次拿粗大的木根砸門，外公集合了兩個(gè)房客及酒店老板的妻子對(duì)付他。為幫兒子，外婆的胳膊被舅舅打斷，阿廖沙無(wú)比仇恨舅舅。接下來(lái)又是一段單調(diào)的日子，外婆每天祈禱，外公也每天祈禱。阿廖沙認(rèn)為外婆的上帝仁慈、有同情心，外公的上帝卻拒人于千里之外，讓人望而生畏。阿廖沙喜歡外婆的上帝，討厭外公的上帝，故意抓住外公祈禱時(shí)的失誤捉

16、弄他。這時(shí)期阿廖沙經(jīng)常同街上的孩子打架，因?yàn)檫@些孩子做出的惡作劇令他無(wú)法容忍。這時(shí)，為外公干了一輩子活的老匠人格里戈里因雙目失明被舅舅解雇，淪落為乞丐，阿廖沙為此感到難堪。外公突然賣掉原有房子，在別處買了房子。在這里阿廖沙結(jié)識(shí)了許多人。有外號(hào)為“好事兒”的房客，有偽裝成馬車夫搶劫教堂的的彼得伯伯，有奧甫相尼科家的三個(gè)孩子。阿廖沙與他們都建立了友誼，但同“好事兒”的關(guān)系最為密切?！昂檬聝骸笔且粋€(gè)整天忙著做實(shí)驗(yàn)的藥劑師，對(duì)人生有透徹的感悟，

17、經(jīng)常指導(dǎo)阿廖沙觀察生活中的細(xì)枝末節(jié)，教給他人生的道理。“在我看來(lái)院子里平淡無(wú)奇沒(méi)什麼值得留心的東西。但經(jīng)他輕輕一推，或者三言兩語(yǔ)指點(diǎn)一下，我所看到的福州學(xué)大個(gè)性化教育楊橋?qū)W習(xí)中心語(yǔ)文教研組福州學(xué)大個(gè)性化教育楊橋?qū)W習(xí)中心語(yǔ)文教研組3父親（彼什科夫，手工業(yè)者）：老實(shí)、本分。母親（瓦爾瓦拉）：勤勞善良的下層?jì)D女。繼父（葉夫根尼馬克西莫夫）：脾氣暴躁，經(jīng)常毒打妻子。外祖父（卡希林）：兇狠、殘暴、自私、專橫、貪婪、吝嗇。外祖母（阿庫(kù)琳娜伊凡諾夫娜

18、）：勤勞、慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、有圣徒一般的寬大胸懷。主人公（阿廖沙）：善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、純潔、能干、有信心。大舅舅（米哈伊爾）：自私自利。小舅舅（雅科夫）：自私自利。舅母（納塔利婭）：溫柔、怯弱。表哥（雅科夫的薩沙）：順受、麻木。表哥（米哈伊爾的薩沙）：沉默、憂郁?；锇椋ㄐ〈膶莻€(gè)棄兒，為人開(kāi)朗活潑，與主人公十分友好，但后來(lái)慘遭害死）：樂(lè)觀、純樸。老匠人（格里高里）：正直、本分。保姆（葉芙蓋尼婭）：快活善良。房客“好事

19、情”：知識(shí)淵博、沉默寡言。四、作品中相關(guān)人物及其性格特征剖析四、作品中相關(guān)人物及其性格特征剖析1、阿沙聽(tīng)外祖母講故事，還有樂(lè)觀純樸的小茨岡，正直的老工人，格里高里獻(xiàn)身科學(xué)的知識(shí)分子，“好事情”，都給阿遼沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。2、外祖母如一盞明燈照亮了阿遼沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽(tīng)。她慈祥善良、聰明能干

20、、熱愛(ài)生活、胸懷寬廣、善于忍讓。3、外祖父經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過(guò)去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。他吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。五、五、《童年》專題練習(xí)《童年》專題練習(xí)（一）填空（一）填空1、本書的作者是（國(guó)家）的，他是蘇聯(lián)文學(xué)的，也是20世紀(jì)俄羅斯文學(xué)的。（前蘇聯(lián)；高爾基；奠基人；杰出代表）（前蘇聯(lián)；高爾基；奠基人；杰出代表）2、《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事，因此小說(shuō)的基調(diào)在整

21、體上顯得、；但也因?yàn)槭且砸粋€(gè)小孩的眼光來(lái)描述的，這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層的色彩，使人在黑暗中看到，在邪惡中看到，在冷酷無(wú)情中看到，在悲劇的氛圍中感受到。（嚴(yán)肅；低沉；天真爛漫；光明；善良；人性的光芒；人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量）（嚴(yán)肅；低沉；天真爛漫；光明；善良；人性的光芒；人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量）3、《童年》中奧夫相尼科夫家的三個(gè)孩子玩捉迷藏時(shí)，阿廖沙看到______________，就_____________，于是他們

22、成了好朋友。（老三掉到井里；縱身跳到院里，與老大老二一起把老三救了上來(lái)）（老三掉到井里；縱身跳到院里，與老大老二一起把老三救了上來(lái)）4、高爾基認(rèn)為他的一生中有位老師，按時(shí)間先后來(lái)說(shuō)，分別是廚師、律師、民意黨人和文學(xué)家。（四；史穆菜；拉寧；卡柳日內(nèi)；柯羅連科）（四；史穆菜；拉寧；卡柳日內(nèi)；柯羅連科）5、高爾基用散文和詩(shī)寫成的第一部作品是獻(xiàn)給他的老師的，以表示對(duì)他的。（《老橡樹(shù)之歌》（《老橡樹(shù)之歌》；拉寧；尊重）；拉寧；尊重）6、高爾基以自

23、己的童年、少年、青年時(shí)代的生活為題材而創(chuàng)作的自傳體三部曲分別是、、。（《童年》（《童年》；《在人間》；《在人間》；《我的大學(xué)》；《我的大學(xué)》）7、《童年》是一部、中篇小說(shuō)，他以的手法，記敘了主人公的童年生活。（寫實(shí)性；傳記性；客觀事實(shí)；阿廖沙）（寫實(shí)性；傳記性；客觀事實(shí)；阿廖沙）8、年，外祖父家破產(chǎn)，高爾基開(kāi)始走上獨(dú)立謀生。（18791879；“人間人間”）9、年，高爾基開(kāi)始在蘇聯(lián)全國(guó)旅行之后，寫下了、和許多政論文章。（19291929

24、；《蘇聯(lián)游記》；《蘇聯(lián)游記》；《英雄們的故事》；《英雄們的故事》）10、本書講述的人物還有專橫殘暴的，慈祥善良的，樂(lè)觀純樸的，正直的老工人，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子。（外祖父；外祖母；小茨岡；格里高里；“好事情”（外祖父；外祖母；小茨岡；格里高里；“好事情”）11、小茨岡是怎么死的？。（被十字架砸死的）（被十字架砸死的）12、在表兄薩沙的慫恿下，阿廖沙，薩沙又向外祖父告了密，結(jié)果阿廖沙被外祖父打得失去了知覺(jué)，隨后大病了一場(chǎng)。（偷了外祖父的白

25、桌布去染色）（偷了外祖父的白桌布去染色）13、阿廖沙遇到第一個(gè)優(yōu)秀人物是____________，這個(gè)綽號(hào)是因?yàn)槊看谓兴燥埢蚝炔钑r(shí)，他總是回答一句___________而得來(lái)的。（“好事情”（“好事情”；“好事情”；“好事情”）14、外祖父的染坊起火，_________把硫酸鹽從火里取出來(lái)。（外祖母）（外祖母）15、外祖父家年輕力壯的學(xué)徒________身份很特殊，而禿頂大胡子的_________則常常受到捉弄。（小茨岡；格里戈里）（

26、小茨岡；格里戈里）16、節(jié)日狂歡中，通常由_______彈琴，__________表演的舞蹈則讓大家如癡如醉。（雅科夫；外祖母）（雅科夫；外祖母）17、“我”到外祖母家，我最喜歡的事情是________________________________，其中印象最好的是________________________________這個(gè)故事。（聽(tīng)外祖母講故事；勇士伊萬(wàn)和隱士米龍）（聽(tīng)外祖母講故事；勇士伊萬(wàn)和隱士米龍）18、“我”到外祖母家

27、，兩個(gè)舅舅鬧著要分家更厲害了，其原因是__________________________________________________，甚至因此舅舅還______________。（擔(dān)心母親要討回那份本（擔(dān)心母親要討回那份本來(lái)為她準(zhǔn)備而被祖父扣下的嫁妝；大打出手）來(lái)為她準(zhǔn)備而被祖父扣下的嫁妝；大打出手）19、第一個(gè)教阿廖沙識(shí)字的人是_____________。（外祖父）（外祖父）20、外祖母從貓嘴里救下一只________并教他說(shuō)話

28、，可是外祖父卻不喜歡他，因?yàn)樗鲜莀________________________。(八哥；怪聲怪氣地學(xué)外祖父說(shuō)話八哥；怪聲怪氣地學(xué)外祖父說(shuō)話)21、在___________的教導(dǎo)下，阿廖沙打敗了街上最厲害的小孩克留什尼可夫。(“(“好事情好事情”)”)22、在阿廖沙即將被趕出學(xué)校時(shí)，來(lái)了一位被阿廖沙稱作救星的人，他是____________________。（赫里桑夫主教）（赫里桑夫主教）23、阿廖沙因?yàn)開(kāi)_____________

29、_____而沒(méi)能參加母親的婚禮。（刨土腳趾頭被鐵鍬碰傷）（刨土腳趾頭被鐵鍬碰傷）24、為了鼓勵(lì)阿廖沙把字母表都認(rèn)全，外祖父用__________做為獎(jiǎng)勵(lì)。（五個(gè)戈比）（五個(gè)戈比）25、阿廖沙讀了_____年小學(xué)。（三）（三）26、在外祖父眼里，他認(rèn)為法律就是__________。（習(xí)俗）（習(xí)俗）27、阿廖沙上街總是和鄰居的孩子打架，他對(duì)打架不太在乎，但特別厭惡。（惡作劇）（惡作?。?8、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個(gè)______

30、_____的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母__________________，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂(lè)觀純樸的____________，正直的老工人___________，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子_________________都給主人公以力量和支持。（吝嗇、貪婪、專橫、殘暴；慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活；小茨岡；格里戈里；“好事情”（吝嗇、貪婪、專橫、殘暴；慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活

31、；小茨岡；格里戈里；“好事情”）29、《童年》中塑造了_____________的形象是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命，走向___________的具有普遍意義的藝術(shù)典型。（阿廖沙；新生活）（阿廖沙；新生活）30、《童年》最基本的主題之一是。是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。（阿廖沙的成長(zhǎng)；鞭撻俄國(guó)國(guó)民的小市民習(xí)氣）（阿廖沙的成長(zhǎng)；鞭撻俄國(guó)國(guó)民的小市民習(xí)氣）31、是鼓勵(lì)高爾基把童年的經(jīng)歷寫出來(lái)的。（列寧）（列寧）(二)選擇題選擇題1、阿廖沙在外祖